1樓：卓問筠
一件有趣的事
每個人的生活中，都會有許多「故事」，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個「故事」，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小夥伴們炫耀，經常騎著它在小區裡「招搖過市」。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。於是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的「真本領」。
由於奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑「**,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！」
我聽後，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶後，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一隻快樂的小鳥。我一邊騎，心裡一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風雲，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了「迪斯科」，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包紮一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦乾淨，然後就推著自行車，象是鬥敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎麼回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：
「真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎麼還當真了啊！走，我去幫你包紮。
」說完，就帶我去小房間包紮傷口了。
2樓：蒲公英vs金盞菊
你好好想一下，難道沒有什麼有趣，好玩的事嗎？
3樓：匿名使用者
不要靠別人了，要自己的親身經歷，你說別人經歷過的給你說了，你雖然可以給老師交上你的學習任務，但那終歸是個遺憾，為什麼自己經歷的有意思的事情不記錄而要人家的呢？
作文 ：我準備怎樣擁有語文？ 速度啊！！！！！！！！！明天交！！
4樓：帕魯奇亞
語文學習應注重基礎，不能好高騖遠，急於求成。每天，能認真的練字，每週能熟練背誦幾個古詩，仔細的讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。要根據記憶和理解的辨證關係，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。
「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。
不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。
5樓：匿名使用者
這是什麼意思？你說清楚點撒。
s版小學四年級語文六單元作文，題目：應該怎沒莫辦 求求，明天交！！！！！！！！！！！！！！
六年級下冊語文作文第二單元600字跪求明天就要交了，急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！
語文作文：我漂亮因為我（ ）？？?急急急！！！謝謝！！明天要交哦！！！快快快！！！
語文自我介紹的作文怎麼寫400字，初中一年級的，求。明天就要上交了！！！
6樓：手機使用者
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡**，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點**細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。
我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。
我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。
有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：「誰會有這麼多錢呀，分時是吹牛」。就讓他把錢掏出來看看。
果然不出我所料，他對我說：「我是騙你的」。這時，我笑著高呼：
「我贏了！我贏了！」
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些瞭解了吧
7樓：汗顏
寫自己在小學中的各方面成績，小學老師、同學對自己的看法，自己的特長，自己的愛好，還所獲得的榮譽，可以以小學評價手冊為準。 你可以寫中學裡你會在那些科目方面進行很大的提高，在那些方面裡做更大的進步，以及你自己自主學習的一些方法，你應該怎樣在各種重要考試（如中考）用有益的學習方法取得好成績。
8樓：葉葉相惜
啊呀，小朋友，可憐。
一般先自我介紹一下，如果想湊數的話，還可以說一下自己畢業於某某小學，曾經在班上擔任過某某職位。
對於在初一，自己應該如何適應，有怎樣新的目標。
好好學習，天天向上。
9樓：手機使用者
自己想 初中一年級都這麼少！！！
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