1樓：匿名使用者
我想每個人都有他自己的宿命，相遇，偶爾乍喜，交流，再擦肩，又是另一個故事的開始。於是就在六年前的這裡，我遇見了你們，我親愛的同學和敬愛的老師。在六年的朝夕相處中，我們在一起碰撞出多彩的顏色，每一件與你們一起歡笑過的事都令我難以忘懷。
讓我記憶幽深的是每當下課後同學們說說笑笑的身影，我總坐在座位上環視著教室裡的每一個身影：high歌張一豪在展示著自己的歌喉；匡威和王卓海在掰手腕；張嘉璇在黑板前寫數學作業；書迷郭思維還在看著書；李心語在跟同學說笑；張茗淇和曾俊植正在吵吵嚷嚷…就像一曲快樂的交響樂。
我還記得趙老師對我的循循善誘，小時候，我不愛發言甚至自卑，趙老師總會叫我去辦公室談心，並鼓勵我要積極發言。到上課手卻沉重地舉不起來，可趙老師從未怪過我，總報以一個微笑，那微笑像一股清泉滋潤了我自卑的心田。從那以後，我就愛上了語文，愛上了寫作文，更愛上了這位語文老師。
偏偏是我作文600字
偏偏是你作文600字
2樓：
夢，開始，結束。回頭看看你陪伴我的歲月，點點如繁星，撒下晶亮的光輝。路途漫漫，未來誰能**？在最哀傷無助的時候，我最想依靠的就是你。
我們已經攜手走過了十二年了吧。我從沒有看見過你，也不知道你離我的年齡相差多少，但是我知道，你就在我的身邊，從未離開過。有時，你很嚴厲；有時，你卻很溫柔。
還記得上一次吧。學校開展文娛活動，一向好強，認為自己很厲害的我卻未被老師選中。那時，我的心中像打翻了五味瓶，有氣憤，有難過，還有孤獨……面對不了大家的打擊與嘲笑。
淚水如殘花上的露珠，輕落在水中，如斷了線的珠簾般。你對我說：「如果，你有膽量認為自己很厲害，那為何沒有膽量堅強？！
收回你的眼淚！學會堅強！真正的榮譽，只屬於有能力得到它的人！
」你的聲音充滿了嚴厲，卻是另一種安慰。溫暖了我孤獨的心，而這彷彿就來自內心的聲音。那時，我最想依靠的就是你。
依靠著你，我擁有了勇氣去面對一切。
記憶中，你不止一次教育我要止住淚水，你給我依靠，讓我去戰勝自己。有時，你離我特別的遠；有時，你彷彿就在我的心中。我無法去感激你，因為我不知道你到底是誰。
你的蹤影讓人難以捉摸，彷彿就如腦海中的一個幻影，如雲裡的星，縹緲不定。但是，在最悲哀的時候，我最想依靠的仍然就是你。
偏偏遇見你方面的作文
3樓：方便飯卡
封面和封底都不知去向，頁面也是舊的，混雜著各種各樣說不清道不明的氣息-。 突然，有聲音輕聲說「嗨」。這聲「嗨」從陽光裡來，降落在這菁菁校園。
抬頭，一張少年的臉，笑吟吟地望著我。在我不知所措的時候他接著說「你穿這紅毛衣，真是漂亮。」 天哪，他是多麼大膽！
他居然敢在校園裡截住我，居然敢目不轉睛地望著我，居然敢說這樣的話！ 我心跳了一下。我應該瞪他，應該踢他一腳，應該說「神經病！
」 可是，沒有。我還在書裡的人與狐中糾纏，他的突然出現讓我混沌和茫然，我抬頭一瞬居然和他笑了笑。他也燦爛的笑，然後一邊回頭一邊用力在自
偏偏就是你六百字作文
4樓：楠風吹呀那個吹
我最想依靠的就是你作文600字
夢，開始，結束。回頭看看你陪伴我的歲月，點點如繁星，撒下晶亮的光輝。路途漫漫，未來誰能**？在最哀傷無助的時候，我最想依靠的就是你。
我們已經攜手走過了十二年了吧。我從沒有看見過你，也不知道你離我的年齡相差多少，但是我知道，你就在我的身邊，從未離開過。有時，你很嚴厲；有時，你卻很溫柔。
還記得上一次吧。學校開展文娛活動，一向好強，認為自己很厲害的我卻未被老師選中。那時，我的心中像打翻了五味瓶，有氣憤，有難過，還有孤獨……面對不了大家的打擊與嘲笑。
淚水如殘花上的露珠，輕落在水中，如斷了線的珠簾般。你對我說：「如果，你有膽量認為自己很厲害，那為何沒有膽量堅強？！
收回你的眼淚！學會堅強！真正的榮譽，只屬於有能力得到它的人！
」你的聲音充滿了嚴厲，卻是另一種安慰。溫暖了我孤獨的心，而這彷彿就來自內心的聲音。那時，我最想依靠的就是你。
依靠著你，我擁有了勇氣去面對一切。
記憶中，你不止一次教育我要止住淚水，你給我依靠，讓我去戰勝自己。有時，你離我特別的遠；有時，你彷彿就在我的心中。我無法去感激你，因為我不知道你到底是誰。
你的蹤影讓人難以捉摸，彷彿就如腦海中的一個幻影，如雲裡的星，縹緲不定。但是，在最悲哀的時候，我最想依靠的仍然就是你。
偏偏是作文
5樓：pipi無敵鐵金剛
在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任唐老師，唐老師個不高，一頭黑色的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。唐老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。
有一次，我的三科成績都在下降，心裡很著急不知該怎麼，這時我想起了唐老師平時對我們說的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了唐老師，她正在休息。唐老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。
唐老師聽了很高興，立刻把我帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了，唐老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，唐老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。
回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。而讓我有這麼大變化的正是唐老師的那些話，我從心底感謝唐老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。
在這短短的兩年裡，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人唐老師，她會永遠在我的心中。難忘的老師自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。
【延伸回答】：
你若問我最喜歡學什麼?我一定會毫不猶豫地說：「我喜歡學語文!
」為什麼呢?因為我喜歡方塊字的樣子、感覺和味道.我看到「笑」,心裡會很開心；看到「哭」,心裡會很難過。
看到「惡」心裡會不自覺得厭惡。
總之,我會隨著字的樣子,心情起伏不定.當我看**的時候,會融入書的世界裡,一起與主人公歡笑、落淚,這就是文字帶給我的力量.隨著自己的興趣與家庭的一些原因（外婆曾是語文老師）,讓我從一年級開始就非常喜歡上語文課.
只要一上語文課,我就會兩眼睜大、耳朵捕捉老師發出的每一個音律,認真的上好每一堂課。
因為沉迷於語文,我還鬧出過不少笑話呢!記得有一次,語文老師出差了,語文課都被換成了其他科目,可是一打響上課鈴,我卻又傻乎乎的拿出了語文課本,放在桌子上,端端正正的坐好,當miss唐走進教室的時候,我一下子就暈了,連忙問同桌：「這節不是語文課嗎?
」周圍同學一聽都哈哈大笑,說到：「哈哈,彭老師出差了!你怎麼是個語文迷啊!
」我恍然大悟,不好意思的笑了笑.語文就像一片盛滿知識的汪洋大海,那麼豐富,那麼五彩斑斕.裡邊有古詩詞歌賦、現詩歌美文……每一樣都令我愛不釋手,尤其是寫作.
每到假期,我都會堅持天天寫日記。
6樓：篤行在路上
很多人都比較哦討厭作文的因為，
感覺作文不知道該寫什麼
作文是比較拉分的一項，
所以說，想要提高作文的成績，
就必須要增大閱讀量，
然後掌握一些，各個各種型別作文的一技巧，
比如說議**，，
要確定論點然後找到能夠解釋他的論據，
這樣還是可以的。
偏偏是他作文600字
7樓：匿名使用者
媽媽知道我是個馬虎蛋，每天上學前總要千叮嚀、萬囑咐的，「公交卡帶了沒有？」「課本帶了吧？」「作業呢？」我習慣了她的嘮叨，並有了對付的絕招——左耳進、右耳出唄！
這回可真忘了，還是要命的公交卡，當我站在公交站臺上翻遍了所有的口袋後得出的結論。都怪老媽，一定是她詛咒的！怎麼辦？
有硬幣也行，再次翻遍所有的口袋，宣告無果！回去拿？想到遲到後「老班」的怪臉我心悸了一下。
借，似乎只有這一條路了，我的親親的同學，你們此刻在哪？向陌生人借？乾脆說乞討算了，哎呀，英雄末路呀！
借吧，就憑我這清純的少年模樣，在朗朗乾坤下，借一塊錢應該沒有問題，問大人，還是向小孩借？我把目標鎖定在一位老奶奶的身上，老年人嘛，「慈祥」的代名詞，我再「可伶」點，應該沒有意外。「奶奶，我的公交卡忘帶了，您能不能借我一塊錢？
」「奶奶」斜睨了我一眼，我的心裡就像被同學冤枉偷了他的零食一樣：「這年頭，小小年紀也不學好！」
我幾乎對自己失去了信心，難道我的「演技」過了？嗯，可能是老年人「見多識廣」，找個年輕的：「叔叔，我要遲到了，您能借我一塊錢乘公交嗎？
」「這年頭，到處都是小孩。」聽完這話，我眼前立馬浮現出地鐵路口那雙乞討的雙手，我這也不像呀？
怎麼辦？眼看一輛19路公交駛了過去，給媽媽打**？千萬不能，那不是自投羅網嗎？告訴爸爸，哼，他們倆才是一夥的。
「姐姐……」我又發現了一個新的目標，還沒等我說完，「姐姐」劈頭就是一句：「這年頭，你很窮，要借錢，是嗎？」我正疑惑「姐姐」的敏銳，她早已長髮一甩，上了公交，留下我，愣在站臺。
我氣餒了，掏出**，用指頭滑出「媽媽」，正要撥出，一位小妹妹也在等車，應該是實驗小學的，何不跟她試試？大人都借不到，偏偏會是小孩？話剛說完，小妹妹趕緊脫下她的雙肩包，找了起來，嘴裡咕嚕著：
「這年頭，還有比我更馬虎的。」「給你，
偏偏是?（我，你，她，他，它）作文 600字
8樓：心情好
偏偏是她
媽媽知道我是個馬虎蛋，每天上學前總要千叮嚀、萬囑咐的，「公交卡帶了沒有?」「課本帶了吧?」「作業呢?」我習慣了她的嘮叨，並有了對付的絕招——左耳進、右耳出唄!
這回可真忘了，還是要命的公交卡，當我站在公交站臺上翻遍了所有的口袋後得出的結論。都怪老媽，一定是她詛咒的!怎麼辦?
有硬幣也行，再次翻遍所有的口袋，宣告無果!回去拿?想到遲到後「老班」的怪臉我心悸了一下。
借，似乎只有這一條路了，我的親親的同學，你們此刻在哪?向陌生人借?乾脆說乞討算了，哎呀，英雄末路呀!
借吧，就憑我這清純的少年模樣，在朗朗乾坤下，借一塊錢應該沒有問題，問大人，還是向小孩借?我把目標鎖定在一位老奶奶的身上，老年人嘛，「慈祥」的代名詞，我再「可伶」點，應該沒有意外。「奶奶，我的公交卡忘帶了，您能不能借我一塊錢?
」「奶奶」斜睨了我一眼，我的心裡就像被同學冤枉偷了他的零食一樣：「這年頭，小小年紀也不學好!」
我幾乎對自己失去了信心，難道我的「演技」過了?嗯，可能是老年人「見多識廣」，找個年輕的：「叔叔，我要遲到了，您能借我一塊錢乘公交嗎?
」「這年頭，到處都是小孩。」聽完這話，我眼前立馬浮現出地鐵路口那雙乞討的雙手，我這也不像呀?
怎麼辦?眼看一輛19路公交駛了過去，給媽媽打**?千萬不能，那不是自投羅網嗎?告訴爸爸，哼，他們倆才是一夥的。
「姐姐……」我又發現了一個新的目標，還沒等我說完，「姐姐」劈頭就是一句：「這年頭，你很窮，要借錢，是嗎?」我正疑惑「姐姐」的敏銳，她早已長髮一甩，上了公交，留下我，愣在站臺。
我氣餒了，掏出**，用指頭滑出「媽媽」，正要撥出，一位小妹妹也在等車，應該是實驗小學的，何不跟她試試?大人都借不到，偏偏會是小孩?話剛說完，小妹妹趕緊脫下她的雙肩包，找了起來，嘴裡咕嚕著：
「這年頭，還有比我更馬虎的。」「給你，一塊錢。」
19路公交正好到站，我竄了上去，一回頭，小妹妹竟然不見了。
不怪我少年老成，這年頭，怎麼說呢?大人很讓人失望，我竟想起了「小王子」來。
遇到了分開多年的初戀女友，她來拍藝術照，偏偏攝影師就是他，痛那麼漂亮，性感，他心痛了
開心點哦耶 如果是心痛了，可以諮詢一下對方有沒有結婚？還是一個人的話，那也兩個人都可以在一起溝通一下，交流下，請用下愛情，回憶下初戀，看看找能不能找回以的感覺？看看能不能幸福生活？看看下面這個專案生活說說1 世界在改變，愛你心不變 生活在變遷，愛你情更堅。520我愛你，選在今日來表白，愛深情切難言表...
說說你遇到小人的遭遇，遇到了小人如何處理
不完美才有趣 遇到小人唯有避開。小人之所以是小人，正是因為他們可以毫不猶豫地直奔目的而去，可以不擇手段，可以棄仁義道德如出蔽履，而我們做人做事是有底線的。兩相比較，和小人對著幹風險太大，代價太高，勝算太小。厚道人也要懂一點陰招，我們不會去陰人，但也避免被陰。 123456趙發 小人這世界上是很多的，...
如果你遇到了這樣的老師，你會怎麼辦
毀 正面和老師說這些好像作用不大，老師還以為你是想擺脫責任，本人感覺你應該向老師提出一些好的建議，比如讓3班你的好朋友轉幾個到2班，這樣混淆起來 這樣會帶動一些違紀同學的積極心，這樣你又可以和好朋友在一起了，也完成了老師給你的任務，呵呵！努力吧 你會是一個好的班幹部的 66幄蛓顖 呵呵 你和我很像,...