大學究竟在讀什麼,大學究竟在讀什麼

時間 2022-06-30 05:40:02

1樓:什麼都知道

大一不要急,剛上大學都這樣,我們都是這樣熬過來的,作為過來人感覺趁現在來的及好好學英語練好口語,爭取大學把46級都過了,再弄箇中級口譯什麼的最好,以後找工作都用的著 ,多讀書有用,不管正史野史都讀讀,藝術歷史什麼的都瞭解下,常識性的知識都知道最好,以後沒準用的著,如果是男生以後找物件也能用到那呵呵。每個人在社會上都有自己的價值,不是一定要有錢大企業家才是成功,生活的幸福,有個好家庭也是一種成功哦,有志氣有野心最好,但成大事者要隱忍,耐得住寂寞最重要,做事要有毅力啊,相信你會有所成就的,別人混你不要混,別覺得讀書沒用,都有用的。都是潛移默化的影響。

如果你真的想成功相信你能懂這裡的奧妙哦

2樓:小小燕想飛

你好,剛入大學感到迷茫,理解。不過,你應該趕緊找到自己的位置,目標。大學是人生的又一起點,它是一半社會狀態,在這裡你開始思考自己,開始準備起飛。

從思想,人際交往,行為方式等各方面要在這裡逐漸成熟。日參省乎己,不斷實踐不斷提高自己。再有學好自己的專業,將來到社會上有自己的本領方可立足啊。

大學裡要學的東西很多。希望你靜下心來,找到自己,願你的大學生活充實精彩!

3樓:做我老婆

大學,何謂之大?大學是造可用之材的地方,大學的學習,關鍵不是老師怎麼教你,而是看你怎麼去學。怎麼去思考個人,集體,國家,民族,甚至全人類,全世界,等等的,各種各樣的問題。

大學之大在大胸懷

大學之大在於什麼?作為一名當代大學生我的答案是:大學之大在於大胸懷。

何為胸懷?查一查字典你會發現它的釋義是抱負和氣量又可以是心胸和心懷。所謂大胸懷?

就是說大學應該有寬廣的心胸,寬大的氣量和遠大的抱負。這才是我心中所向往的大學,不知與大家有共鳴否?

在我個人看來中國的大學有大胸懷的在當今的中國很少很少。也就是講現今中國的大學心胸不夠寬廣,氣量不夠寬大而抱負也不夠遠大。可能你會問:

你是怎麼得出這樣的結論的,有何證據?當然會有,我們學工科的講究的就是邏輯演繹,理論必須有事實作為根據,所以我絕不是信口雌黃,有理必有據。據為什麼?

且聽我細細道來。

中國辦大學這麼多年,理工科教育不可謂不強,但是為什麼至今都沒有中國人拿到過諾貝爾獎呢?諾貝爾獎授予在物理,化學等科目上做出巨大貢獻的人,獲獎人的國籍不予任何考慮。有人認為諾獎對中國人有歧視,這是沒有道理的,未免有吃不到葡萄說葡萄酸之嫌。

美國是世界上獲得諾貝爾獎最多的國家,對比兩國之教育,問題的答案就不難得出了。西方教育理念的核心即學術自由和大學自治,這兩點可以說是西方尤其是美國教育取得巨大成功的關鍵,而這兩點在中國的大學我至今不曾看到。

學術不自由,大學不自治,則教育必定不會成功。

學術自由是創新的源泉,任何一門學科尤其是理科要是總是被一些條條框框所束縛,而創新的具有開拓性的思想或觀點總是被扼殺在搖籃裡,在這樣的學術環境裡,不可能出大科學家。物理,化學這樣的科目尤其需要創新,無論是愛因斯坦發現相對論還是普朗克提出量子學說都是打破了前人的已有學說,從而確立了自己的學說的。只有大學有了自由的學術,老師和學生的思想都不被束縛,創新才能不斷地湧現。

大學自治從某種意義上講其重要性不亞於學術自由,至於誰更重要,我認為這個問題沒有意義,而這二者不分彼此,缺一不可。

大學自治這個問題在當今中過必須拿出來講講。什麼是大學自治?我個人的理解就是大學完全依靠自己治理,而不受任何來自外界比方說**的干預,充分發揮大學辦學的自主性。

中國的大學受到的干擾太多,大學的領導都是**行政化管理的一份子,這樣的大學何談自治?當一所大學想要進行改革時總是要考慮到**的臉色,領導們得考慮到頭上的烏紗帽,顧慮太多,即使是有志者,事恐怕也難以成了。

2023年成立的南方科技大學承載著高教改革的重任,其目標是建成類似加州理工一樣的高水平研究型大學,而這個改革沒走多遠就遇到了挑戰。2023年6月7日,南方科技大學教改實驗班的45名學生拒絕參加高考,並自稱願作為「教育改革的小白鼠」。這符合南科大「自主招生,自授學位」的改革核心。

教育部對此全給出了這樣的迴應,其發言人說:「教育部支援南科大的教改探索,但任何改革都必須依法辦學。」有專家分析,教育部所謂依法辦學,實際就是要讓這些學生參加統一的考試。

依法辦學?改革必須突破條條框框,大學自治連最基本的招生都要受到國家的限制,試問改革何存?南科大校長朱清時說:

「其實南科大做的事情並沒有別出新裁的地方,南科大所做的事情是全世界一流大學都在做的,比如自主招生,自授學位,成功的一流大學都在做這個事情,事辦好一流大學的必由之路。」要馬兒跑又不讓馬兒吃草,高教改革若都如此,中國永遠也出不了頂尖大學。

曾經讀過這樣的話:「中國傳統教育的影響在現代高等教育發展過程中留下了深深的印記。這些影響具體反映在高等教育理念、培養目標、課程設定教學內容和方法等層面,從更深的角度來說,則是中國傳統文化的折射。

」教改一定要在繼承中大膽創新,不能拘泥。

大學之大在大胸懷。只有中國的大學打破桎梏,中國的高等教育的未來才有希望。

4樓:

確實,我現在大二,依舊跟你一樣迷茫。你說的讀了半天出來依然是個打工的,我們一直都覺得不能理解,但是那沒有辦法,因為沒有社會經驗,你可以去看看那些在低層做了幾年的人即使沒有你那麼高的文化,他的經驗以及能力都要比你好。打工是絕對不可避免的,因為不是富二代,這些是不可避免要去做的,只有等自己積累了經驗,那個時候還有闖勁,才能去實現自己當老闆、企業家的夢想。

5樓:匿名使用者

多觀察大學中其他的優秀同學尤其是比自己大的前輩都在做什麼吧。大學是一個起點和平臺,能為今後的成功做準備,不必那麼心急,打好學術基礎,鍛鍊好人際關係,今後能用到的時候,你的優勢就來了。

6樓:

我也是大一的,首先要給自己定一個目標。先不要想那麼多,慢慢來,短期的款目標,長期的。周圍的環境可能會隨時影響到你,但自己要自覺。

7樓:匿名使用者

我深有同感,和你的處境差不多。。。。但每個人對成功的定義並不同,你想做老闆,那就不能想想而已,做老闆需要哪些素質?怎麼去培養?

思考後朝著這個方向努力就好了,每個人的成功都是不一樣的,你也許會有自己成功的方式啊,加油

8樓:封裝繼承

唉,咱們只要知道想要富,得有本事,沒本事一輩子被壓住的。大學選好一門用心學好未來在應聘時需要的技能,從各個方面充實自己。成為老闆??

去看看人家的自傳之類的,看看自己和他們的差距吧。富一代也是自己奮鬥出來的!

9樓:感動_卉

多得幾個獎。其他慢慢來。實際點,有利於找工作。別管別人如何,走好自己腳下的路。祝福你。

10樓:ok閻魔愛

唉。。。。。。。。。你自己不要這麼想呀,現在才大一,還有機會改變,你可以多讀書多看報,多考證,多過級

11樓:

小屁孩,你的第一桶金在大學裡能實現,你把專業課學好,考第一,把國家獎學金給拿了,這才牛b

12樓:year淡忘的回憶

呃,大學幾乎都是玩出來的。老師又不管,全靠自己。

13樓:匿名使用者

你根本就不具備成功者的品質,別好高騖遠了。

14樓:芳珍威鋒

看看馬雲如何成功的吧,相信你能找到答案!推薦書目《馬雲正傳》!望採納!

15樓:

結交新朋友,開闊自己的眼界,豐富人生

大學究竟讀什麼

16樓:匿名使用者

大學裡面,根據專業的不同,會學習不同的知識,只有通過了各科考試,才能夠在畢業的時候順利拿到畢業證。

17樓:匿名使用者

大學讀什麼是取決於你選的什麼專業,所以說你選的如果是地質類的專業就是學地球。

18樓:聽宇傾言

大學究竟讀什麼專業?要根據你個人的喜好和興趣進行判斷,否則你的大學會覺得很無聊

大學,我們究竟在讀什麼呢?

19樓:昝其英禹念

其實我也不太清楚,想法有一點。大學或許是一個人走向社會,適應社會生活的一個緩衝帶吧。畢竟人是社會的產物,始終是在為社會服務的。

在沒上大學前的我們單純地像一張紙一樣,可以深信不疑地說這個世界很美好。可惜現實的社會卻還沒有進化成從小老師給我們宣揚的美好社會。所以我們需要一個緩衝帶。

需要一個慢慢改變我以往觀念、做法的時間段。不管上不上大學,每個人都有一個適應社會的緩衝帶。不同是大學這個緩衝帶,相對長但也相對危險。

如果把握得不好,就會葬送掉大把的光陰和機會。所以在大學裡,就我個人而言,我覺得必須要學會認清事實,接納

讀大學究竟讀什麼?

20樓:匿名使用者

讀大學就是讀生活,大學就是一個小型的社會,大學現在不再是純粹的讀書的地方,是增加知識面,適應這個社會的一個橋樑,在大學裡,不要還只把自己當成一個學生,記著,這是在一個弱肉強食的社會

21樓:**天堂的鳴

進取看看吧!

22樓:匿名使用者

現在的社會**,誤導性太大。總是充斥著或者暗示性只要讀大學前途無量,如何如何。好像是不讀大學,這輩子就完犢子似的。

誠然很多名人有錢大富翁都是有高學歷,那是人家本身有那個能力,。即便不讀大學,這幫人也是各個行業的精英,領軍人物。其實幹什麼都很重要,最重要的是你能不能幹好,有沒有那個能力。

本身能力超強,資質高的一群人讀了大學,畢業後混的很牛比,顯得大學很牛比。一些不明真相的人就便覺得只要讀了牛b的大學,自己就變得很牛比。北大畢業年薪幾十萬,那是人家有那個能力。

企業不可能說,你拿個畢業證就開這麼**錢,讓你坐著拿錢吧?! 我想說的,不要過於強調學歷作用,個人的能力必須匹配學歷才重要,不然也是白玩。那個新聞看沒看,一個女的,海外留學花了幾百萬,家裡賣房子供她讀書,讀到碩士還是博士,回國找工作一個月3000,哈哈!!!

她本人挺後悔的。偏聽則廢,兼聽則明。

古代指揮打仗的,飽讀兵書,例如趙括,馬謖,都是很厲害,一打仗就拉稀。一敗塗地。就是沒有那個打仗能力。

光有理論,沒實際能力。 古**兵法的那些人,在實踐中都是神人,打仗百戰百勝,例如吳起,孫武。 很多理論知識都是一些高人從實際中取得成就自己總結起來寫成書供大家學習,但是那些看書的人並不都是神人。

例如趙括,馬謖理論牛b,最後一敗塗地。

例如朝鮮戰爭彭大將軍文化低不照樣打敗西點名校的麥克阿瑟將軍嗎

讀大學到底讀什麼

23樓:文然啊

大學,一個神聖有美麗的詞語,其實我們小的時候就對於大學就有很多向往,但是我們上了大學之後,我們讀大學究竟是為了什麼呢?今天文然小姐姐,來給大家講一下,來看看吧。

在大學裡面做講師的也是一樣,許多講師光是口授講義,而學生們也照錄無誤,這實在是個悲劇。教授和講師的職責並不在此。學生可以自己閱讀有關的書本,教授的職責就在於叫他們所讀到的東西如火挑旺起來,點活過來。

——鍾馬田等,《清教徒的腳蹤》

我們肯定都會有那種沒有進入大學繼續學習的同學,一開始,或許我們還能夠有共同話題可說,但是時間久了呢?圈子不同了,接觸面不同了,人生的追求和感受也就不同了,慢慢的就無話可說了。這就是為什麼很多以前的好朋友見面之後會面臨沒有話聊的尷尬局面。

大學教育的主要活動就是批判性思維和智力參與:這一嘗試的大部分背景工作都是通過閱讀來完成的。好好考慮一下人生目標,大學時的目標很多都無法實現,但你花時間去考慮一下絕對值得。

在上大學的期間要多參加各種實踐,想辦法去不同行業的公司進行實習,才會知道是自己是否喜歡,對畢業後的職業發展做更好的判斷,而不會出現在畢業時還無法判斷什麼是自己需求和喜歡的。這就是我的安利啦,希望你採納~

大學 究竟讀的是什麼 ?

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