馬斯洛需要層次理論,如果某一項需求又不存在,會出現什麼情況

時間 2022-07-07 12:50:02

1樓:來自閩越王城夭桃濃李的哈密瓜

【馬斯洛】 (abraham h maslow,1908—1970)美國心理學家,智商高達194的天才,第三代心理學的開創者,偉大的先知,猶太人。主要著作是《動機與人格》、《存在心理學探索》、《人效能達的境界》等。

[編輯本段]

馬斯洛需要層次理論

按馬斯洛的理論,個體成長髮展的內在力量是動機。而動機是由多種不同性質的需要所組成,各種需要之間,有先後順序與高低層次之分;每一層次的需要與滿足,將決定個體人格發展的境界或程度。

馬斯洛認為,人類的需要是分層次的,由高到低。它們是:

自我實現

尊 重 需 求

社 交 需 求

安 全 需 求

生 理 需 求

生理上的需要是人們最原始、最基本的需要,如吃飯、穿衣、住宅、醫療等等。若不滿足,則有生命危險。這就是說,它是最強烈的不可避免的最底層需要,也是推動人們行動的強大動力。

安全的需要要求勞動安全、職業安全、生活穩定、希望免於災難、希望未來有保障等。安全需要比生理需要較高一級,當生理需要得到滿足以後就要保障這種需要。每一個在現實中生活的人,都會產生安全感的慾望、自由的慾望、防禦的實力的慾望。

社交的需要也叫歸屬與愛的需要,是指個人渴望得到家庭、團體、朋友、同事的關懷愛護理解,是對友情、信任、溫暖、愛情的需要。社交的需要比生理和安全需要更細微、更難捉摸。它與個人性格、經歷、生活區域、民族、生活習慣、宗教信仰等都有關係,這種需要是難以察悟,無法度量的。

尊重的需要可分為自尊、他尊和權力慾三類,包括自我尊重、自我評價以及尊重別人。尊重的需要很少能夠得到完全的滿足,但基本上的滿足就可產生推動力。

自我實現的需要是最高等級的需要。滿足這種需要就要求完成與自己能力相稱的工作,最充分地發揮自己的潛在能力,成為所期望的人物。這是一種創造的需要。

有自我實現需要的人,似乎在竭盡所能,使自己趨於完美。自我實現意味著充分地、活躍地、忘我地、集中全力全神貫注地體驗生活。

馬斯洛認為,人類價值體系存在兩類不同的需要,一類是沿生物譜系上升方向逐漸變弱的本能或衝動,稱為低階需要和生理需要。一類是隨生物進化而逐漸顯現的潛能或需要,稱為高階需要。

人都潛藏著這五種不同層次的需要,但在不同的時期表現出來的各種需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激勵人行動的主要原因和動力。人的需要是從外部得來的滿足逐漸向內在得到的滿足轉化。

在高層次的需要充分出現之前,低層次的需要必須得到適當的滿足。

馬斯洛還認為:在人自我實現的創造性過程中,產生出一種所謂的「高峰體驗」的情感,這個時候是人處於最激盪人心的時刻,是人的存在的最高、最完美、最和諧的狀態,這時的人具有一種欣喜若狂、如醉如痴、銷魂的感覺。

2樓:筱尨

是等級的 由低到高的過程 會首先滿足最底層的生理需求

馬斯洛需求層次理論的缺陷?

3樓:聖春桖

一、馬斯洛需求層次理論的缺陷:

1、需要層次理論存在著人本主義侷限性。

2、人的動機是行為的原因,而需要層次理論強調人的動機是由人的需求決定的。

3、需求歸類有重疊傾向。

4、需要層次理論具有自我中心的傾向。

5、需要滿足的標準和程度是模糊的。

二、概念:

馬斯洛需求層次理論是人本主義科學的理論之一,由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛在2023年在《人類激勵理論》**中所提出。書中將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種,分別是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求

三、理論解析:

1、五種需要像階梯一樣從低到高,按層次逐級遞升,但這樣次序不是完全固定的,可以變化,也有種種例外情況。

2、需求層次理論有兩個基本出發點,一是人人都有需要,某層需要獲得滿足後,另一層需要才出現;二是在多種需要未獲滿足前,首先滿足迫切需要;該需要滿足後,後面的需要才顯示出其激勵作用。

3、一般來說,某一層次的需要相對滿足了,就會向高一層次發展,追求更高一層次的需要就成為驅使行為的動力。相應的,獲得基本滿足的需要就不再是一股激勵力量。

4、五種需要可以分為兩級,其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都屬於低一級的需要,這些需要通過外部條件就可以滿足;而尊重的需要和自我實現的需要是高階需要,他們是通過內部因素才能滿足的,而且一個人對尊重和自我實現的需要是無止境的。同一時期,一個人可能有幾種需要,但每一時期總有一種需要佔支配地位,對行為起決定作用。任何一種需要都不會因為更高層次需要的發展而消失。

各層次的需要相互依賴和重疊,高層次的需要發展後,低層次的需要仍然存在,只是對行為影響的程度大大減小。

5、馬斯洛和其他的行為心理學家都認為,一個國家多數人的需要層次結構,是同這個國家的經濟發展水平、科技發展水平、文化和人民受教育的程度直接相關的。在發展中國家,生理需要和安全需要佔主導的人數比例較大,而高階需要佔主導的人數比例較小;在發達國家,則剛好相反。

四、理論評價:

1、馬斯洛提出人的需要有一個從低階向高階發展的過程,這在某種程度上是符合人類需要發展的一般規律的。

2、馬斯洛的需要層次理論指出了人在每一個時期,都有一種需要占主導地位,而其他需要處於從屬地位。這一點對於管理工作具有啟發意義。

3、馬斯洛需要層次論的基礎是他的人本主義心理學,人的內在力量不同於動物的本能,人要求內在價值和內在潛能的實現乃是人的本性,人的行為是受意識支配的,人的行為是有目的性和創造性的。

4樓:檸檬心理

檸檬心理諮詢師告訴你:

第一,馬斯洛過分地強調了遺傳在人的發展中的作用,認為人的價值就是一種先天的潛能,而人的自我實現就是這種先天潛能的自然成熟過程,社會的影響反而束縛了一個人的自我實現。這種觀點,過分強調了遺傳的影響,忽視了社會生活條件對先天潛能的促進作用。

第二,馬斯洛的需要層次理論帶有一定的機械主義色彩。一方面,他提出了人類需要發展的一般趨勢。另一方面,他又在一定程度上,把這種需要層次看成是固定的程式,看成是一種機械的上升運動,忽視了人的主觀能動性,忽視了通過思想教育可以改變需要層次的主次關係。

第三,馬斯洛的需要層次理論,只注意了一個人各種需要之間存在的縱向聯絡,忽視了一個人在同一時間內往往存在多種需要,而這些需要又會互相矛盾,進而導致動機的鬥爭。

5樓:神祕科普冷知識

英語小科普馬斯洛需求層次

6樓:人類動態平衡

根據人類社會是在動態平衡中螺旋上升的,可以提出——人的需求是(身體)物質需求和思想需求。馬斯洛的需求可以歸納在這兩個需求裡。馬斯洛認為身體需求是思想需求的基礎,我覺得有一定道理,因為思想是身體的生化,是人與動物區別。

但是不敢保證。或許身體需求和思想需求是相符相承,動態平衡,螺旋上升的關係。

簡述馬斯洛需要層次理論

7樓:匿名使用者

馬斯洛研究了他稱之為諸如阿爾伯特愛因斯坦,簡·亞當斯,埃莉諾·羅斯福和弗雷德裡克·道格拉斯等人的主人種,而不是精神病患者或神經質人,他寫道:「研究殘缺,發育不成熟,不健康的標本只能產生跛子心理學和跛子哲學。「  :

236馬斯洛研究的大學生人口的健康的1%。

馬斯洛的理論在他2023年出版的「 動機與人格」一書中得到了充分的表達。等級制度仍然是社會學研究,管理培訓以及中學和高等心理學教學中非常流行的框架。

8樓:釗冰加油

馬斯洛需要層次理論包括五大類:

一、生理需要。它是指人類生存最基本的需要,如回食物、不、住所

答等。例如,經常處於飢餓狀態的人,首先需要的是食物,為此,生活的目的被看成填飽肚子。當基本的生活需要得到滿足後,生理需要就不再是推動人們工作的最強烈的動力,取而代之的是安全需要。

二、安全需要。安是指保護自己的免受身體和情感傷害的需要。這種安全需要體現在社會生活中是多方面的,如生命安全、勞動安全、良好的社會。

反映在工作環境中,員工希望能避免危險事故,保障人身安全,避免失業等。

三、社交需要。它是包括友誼、愛情、歸屬、信任與接納的需要。馬斯洛認為,人是一種社會動物,人們的生活和工作都不是獨立進行的,經常會與他人接觸,因此人們需要有社會交往、良好的人際關係、人與人之間的感情和愛,在組織中能得到他人的接納與信任。

四、尊重需要。它包括自尊和受到別人尊重兩方面。自尊是指自己的自尊心,工作努力不甘落後,有充分的自信心,獲得成就後的自豪感。

受人尊重是指自己的工作成績、社會地位能得到他人的認可。這一需要可概括為自尊心、自信心、威望、地位等方面的需要。

五、自我實現需要。它是指個人成長與發展,發揮自身潛能、實現理想的需要。

9樓:帥氣的小宇宙

馬斯洛需要層次理論是亞伯拉罕·馬斯洛於2023年提出,其基本內容是將人的需求回從低到高依次分為答生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。

馬斯洛理論把需要分成生理需要(physiological needs)、安全需要(safety needs)、愛和歸屬感(love and belonging)、尊重(esteem)和自我實現(self-actualization)五類,依次由較低層次到較高層次排列。

10樓:鐔婐煇誨晩鐔

馬斯bai洛的需求層次理論認為人的動機du不僅有高低zhi

之分,還有先後順序,只dao有滿足了內低層次的需要,才能產容生高層次的需要,。馬斯洛的需求層次理論將動機劃分為生理的需要,安全的需要,歸屬與愛的需要,尊重的需要,學習的需要,審美的需要,自我實現的需要,其中前四種屬於缺失性,需要一旦得到滿足強度,就會下降,成長性需要是後三種,它的特點是永不滿足,由於種種原因,只有少數人才能夠實現自我實現的需要,在某種程度上,學生缺乏學習動機,可能是由於缺失性需要為能夠得到滿足而引起,所以教師不僅要關注學生學習,還要關注學生的情感生活,排除一切影響學生學習的干擾因素。

11樓:匿名使用者

馬斯洛需求層次理論是人本主義科學的理論之一,需求層次分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求

12樓:匿名使用者

1.生理需要

2.安全需要

3.歸屬和愛的需要

4.尊重的需要

5.自我實現的需要

13樓:張咲帥

馬斯洛需求

層次來理論將人類需求像階自梯一樣從低到高按層次分為五種,它們分別是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重的需求和自我實現的需求。

1、第一層次:生理需求

(身軆對食物、溫暖、性的需要)

2、第二層次:安全需求

(對保護、秩序、穩定的需要)

3、第三層次:社會需要

(愛情、友誼、歸屬感)

4、第四層次:尊重的需求

(如:受到尊重與肯定)

5、第五層次:自我實現的需求

(如:發揮潛能、實現理想)

馬斯洛需要層次理論有何現實意義,馬斯洛的需求層次理論有何現實意義?從管理學原理角度講,懂的來

du知道君 馬斯洛的需求層次理論是最廣為人知的動機理論。他認為每個人有五個層次的需要 1 生理需要,包括食物 水 棲身之地 性以及其他方面的身體需要 2 安全需要,保護自己免受身體和情感傷害,同時能保證生理需要得到持續滿足的需要 3 社交需要,包括愛情 歸屬 接納 友誼的需要 4 尊重需要,內部尊重...

馬斯洛需求層次理論的好處是什麼,馬斯洛需要層次理論的優缺點

手機使用者 馬斯洛的需求層次理論,在一定程度上反映了人類行為和心理活動的共同規律。馬斯洛從人的需要出發探索人的激勵和研究人的行為,抓住了問題的關鍵 馬斯洛指出了人的需要是由低階向高階不斷髮展的,這一趨勢基本上符合需要發展規律的。因此,需要層次理論對企業管理者如何有效的調動人的積極性有啟發作用。但是,...

簡述馬斯洛人類基本需要理論中各需要層次之間的關係

上個學期剛考完,不過忘了 簡述馬斯洛的需要層次理論 馬斯洛認為,人的需要有先後順序和高低層次之分。當前一個需要基本得到滿足後,就會產生高一層次的需要,直到達到自我實現的最高層次。馬斯洛把需要分為五個層次 生理需要 安全需要 歸屬與愛的需要 尊重的需要和自我實現的需要。後來,他又在尊重需要與自我實現的...