1樓：
一天下午，校長叫我朋友去討論一篇文章。氣氛非常緩和。「我對你提出的觀點非常有興趣。
我相信你可能想得更深入。告訴我你思考過什麼吧。」校長以這樣的方式繼續著生怕會驚嚇到我的朋友。
然而，因為不想讓氣氛從表揚到找茬，最終讓他走了。我朋友回來的時候像是個死裡逃生的人似的。我於是決心要努力學翻譯。
2樓：匿名使用者
一天下午，校長叫我的朋友去討論一篇他活潑的精神。」我很感興趣，這一點你在這兒。我想你可能會走得更遠。
告訴我你在想什麼。」校長繼續以這種方式一段時間，害怕我的朋友。但是校長，不希望將一個場合讚美成一個吹毛求疵，最終讓他走。
他要回到我喜歡的男人有一個很窄的逃避，我下決心努力學習我的翻譯。
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3樓：匿名使用者
一天下午，校長興致勃勃地喊我的朋友去討論一篇**。「我對你提出的觀點很感興趣，我想你可能想的更深入，請告訴我你想的是什麼？」校長繼續用這種方式談話嚇壞了我的朋友。
然而，校長不希望把表揚變成了找茬，最後讓他離開啦。他像是一個死裡逃生的人一樣回到我這裡。我決定努力學習翻譯。
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2b 我要送給。你一張 幸運兒 的 親愛的李小姐，我想感謝你給 動物幫手 捐款。我確信你知道這個組織建立起來是為了幫助像我這樣的殘疾人的。有了你的幫助，我才有可能擁有 幸運兒 幸運兒 對我的生活產生了很大的影響。讓我來告訴你我的故事。又聾又瞎會是怎麼樣呢？或者想象一下你不能走或自如地使用你的手。大多...