1樓：匿名使用者
第一題：
注意到除數和被除數相同部分，則可以得到
(2890+5/6+7/8+7/10)/(5/6+7/8+7/10)=2890/(5/6+7/8+7/10)+(5/6=7/8+7/10)/(5/6+7/8+7/10)
=2890/(5/6+7/8+7/10)+1注意到5/6+7/8+7/10與3很接近，那麼有：
2890/(5/6+7/8+7/10)+1=2890/[3-（1/6+1/8+3/10)]+1=2890/(3-71/120)+1
=2890/289/120+1
=1201
（計算及其接近整數的分數時，可以將其轉化為整數可以方便計算）第二題：
分析一下，簡算是建立在計算量簡化或者能化簡計算次數的基礎上的。
但本題目的分母的各項與1根本就不接近幾乎不能提出公因式通分以方便合併，那麼就不能從分母本身來簡化計算。此時我們只能從分母與分子是否共性入手來簡化計算難度，但經過簡單的分析就可以發現分母分子間除了數字長得還有幾分相似外幾乎不存在共性，此時得出結論簡化計算是不可能的。
故只能，利用第一題中對5/6+7/8+7/10的計算結果進行計算8/9+10/7+6/11)/(5/6+7/8+7/10)=(1984/693)/(289/120)=79360/66759
居然不能約分，無語了。。。這題目單純考察計算能力。。。。
2樓：匿名使用者
第一題：1201
第二題：3319/2792
以後要好好學習啊
3樓：匿名使用者
1:(2890+5/6+7/8+7/10)/(5/6+7/8+7/10)
=2890/(5/6+7/8+7/10)+(5/6=7/8+7/10)/(5/6+7/8+7/10)
=2890/(100/120+105/120+84/120)+1=2890/(289/120)+1
=1200+1
=1201
2:(8/9+10/7+6/11)/(5/6+7/8+7/10)=(616/693+990/693+378/693)/(100/120+105/120+84/120)
=(1984/693)/(289/120)=79360/66759
4樓：匿名使用者
分步計算一下
5/6+7/8+7/10=100/120+105/120+84/120=289/120
1、原式=（2890+289/120）/（289/120）=2890×120/289+1
=1200+1=1201
2、（8/9+10/7+6/11）
=616/693+990/693+378/693=1984/693
原式=（1984/693）/（289/120）=1984/693×120/289
=238080/200277
=79360/66759
簡算，能簡算要簡算，五年級數學脫式計算，能簡算的要簡算
你好！15.8 18分之7 14.2 18分之11 15.8 14.2 7 18 11 18 1.6 1 2.6 9.81x0.1 0.5x98.1 0.049x981 9.81x0.1 5x9.81 4.9x9.81 9.81 0.1 5 4.9 9.81 10 98.1 3.7x5 2 18.5...
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