我參加的辯論是 大學生不應該成為時代潮流的引導者

時間 2022-08-02 01:10:05

1樓:玉溪焚香

根據樓上的說法進行補充:

大學生的範圍是什麼?什麼樣的大學生引領什麼?難道讓歷史系的大學生引領物理的時代浪潮?

什麼是應該?

時代潮流是什麼?是時尚類的?政治類的?商業類的?科技的?

時代潮流是用金錢就能引領的嗎?

大學生的資歷夠引導的資格嗎?

什麼是引導者?在創新方面,大學生思維活躍,「引」是夠了,但「導」起來就明顯心有餘而力不足了。

反面人物:馬加爵——看人不爽是不是也可以用這種過激的方法引導我們進行報復?

參考,祝成功!

2樓:也是愛貓人

大學生 時代潮流的引導者 這個辯題應該是 是不是應該成為 這個樣式的吧

然後 你是對這個辯題持否定觀點的那一方的 想找否定方的論據 是吧我感覺可以先對這兩個名詞的內涵和外延先進行解釋啊 先就這兩個概念本身來查資料和闡釋啊 大學生這個概念 時代潮流引導者這個概念

然後因為你是持否定觀點的一方 就尋找儘可能多的 兩個概念之間的區別和差距了

3樓:

反方可先收集正方資料

知己知彼

4樓:匿名使用者

大學生不草流啊,大學生好多都是窮鬼,卻裝的好有錢,很虛偽的哈哈。

5樓:

大學生現在的做法和弊端入手

6樓:90熊熊

你看看吧,不知道有沒有幫助

求辯論賽的辯題,要新穎一點,符合時代潮流。大學生辯論賽用

7樓:張

求辯論賽的辯題,要新穎一點,符合時代潮流。大學生辯論賽用:

1,網戀是對還是錯。

2,國家開放二胎政策的利弊。

3,考研還是就業。

8樓:貝戎酉告

大學生辯論賽辯題無所謂新穎,辯論賽主角是兩個參與方,最重要的是雙方的思維清晰,辯題並不是辯論賽的主旋律。冷門辯題很少有精彩的,熱門辯題抄襲的多,所謂新穎符合時代潮流譬如:年輕時應不應該經常換工作;上大學是為了學習知識還是體驗生活;個性與共性哪個重要。

這類與大學生今後密切相關的能引起他們的共鳴的是最好的辯題,不但可以考察他們收集資料的能力,還能在辯論賽中看出雙方平時對這類問題的思考。

9樓:vad我的寶貝

男孩子究竟要不要買房?讀大學到底有沒有用?

辯論賽「在校大學生應不應該創業?」我是反方即不應該,尋求百度之外的材料。

10樓:小俊七七

2、大學生創業與學業不可兼得。每個大學生每個星期的課平均數十節,每天都有繁重的學業壓力,大學的學習不僅是課堂的教授,更包括利用學校的資源去充實完善自己,我們怎麼能不盡力投入學習中呢?

而創業需要的策劃組織實踐等環節,需要無數的時間去經理,大學階段創業,不可避免地要與學業相沖突,嚴重影響我們的學業,這就違背了我們進大學學習的初衷。因此,大學生沒有足夠的時間和精力來創業。

2、大學生的經驗與資金不足也是大學生不宜創業的重要原因。很多大學生平時看到的都是著名人物在大學時創業的成功,但是我們要清醒的看到,一名普通的大學生很難具備他們這樣的條件,風險意識單薄,創業時難免「紙上談兵」。

同時,大學生的商業經驗很少,管理能力不足,資金缺乏,這些軟肋導致創業的高風險,看來,在校大學生創業的弊端已經很明顯了。

擴充套件資料

大學生創業的弊端:

1、由於大學生社會經驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。

其實,成功的背後還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。

2、急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗,是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外,由於大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業經理人的角色。

3、大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。

投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可複製的,以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些,你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言 兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

11樓:匿名使用者

為鼓勵自主創業,國家和地方的利好政策層出不窮。從上海地區的情況看,已相繼推出多項鼓勵創業的優惠政策,涉及開業、融資、稅收和培訓等各個方面。然而,據相關部門的調查,創業群體對這些優惠政策的瞭解有限,特別是一些初次創業的「新手」,更是對相關政策知之甚少。

其實,優惠政策好比是創業的助推器,能降低創業成本,提高創業成功率。那麼,目前上海在開業、融資、稅收、培訓等方面都有哪些優惠政策?本報記者為您收集了以下四方面的政策資訊。

一、開業優惠政策

■成立非正規就業勞動組織

選擇以非正規就業勞動組織的形式進行創業,是降低風險、減少開支的有效方法。據上海市相關政策,經認定的非正規就業勞動組織可享受以下7項優惠政策: 1、減免稅費:

在3年內免繳營業稅、所得稅等地方性稅收,並免繳除社會保險以外的行政事業性收費;2、社會保險繳費優惠:社會保險的繳費基數按上年從業人員實際工資收入計算,但不低於當年最低工資標準(目前為635元);3、貸款擔保:一旦發生融資困難,可申請由上海市促進就業專項資金提供的開業貸款擔保;4、免費培訓:

業主可參加**補貼的創業培訓,從業人員可參加**補貼的技能培訓;5、從業風險綜合保險:從業人員可參加從業風險綜合保險,保險費為每年30元,最高理賠金額為10萬元;6、崗位補貼:對非正規就業勞動組織吸納的就業特困人員,由**給予一定的崗位補貼;7、免費服務:

**通過購買開業服務成果,鼓勵開業服務社為非正規就業勞動組織提供免稅申請、發票申領、代辦保險以及各項推介服務等免費服務。

適用物件:本市戶籍的創業者。

點評 非正規就業組織是門檻較低的一種創業形式,因其能夠享受一系列的稅收、貸款優惠政策,特別適用於資金有限、抗風險能力較弱、缺少創業經驗的創業者。當然,非正規就業勞動組織也必須承擔一定的義務,如按規定比例吸收本市失業人員等。此外,上海相關部門還有針對歸國留學人員創業的優惠政策,各個創業園區也有各自的優惠政策。

創業者在開業時,可對照自身情況,尋找對自身有利的開業方式和開業地點。

二、融資優惠政策

■申請開業貸款可獲專項擔保

2023年8月,上海推出了促進就業專項資金擔保開業貸款的政策。開業者在向銀行申請開業貸款時,因個人擔保不足,在銀行同意貸款的前提下,由市促進就業專項資金提供信用保證。促進就業專項資金擔保專案包括:

開業資金貸款、流動資金貸款、裝置貸款和購置生產經營用房貸款。

適用物件:創業培訓班學員、非正規勞動組織的業主或合夥人代表、新辦小企業的個人投資者或合夥投資人(自工商註冊登記起1年以內的小企業)。

■7萬元以下創業貸款個人免擔保

一般來說,貸款金額7萬元及以下的創業貸款專案,市促進就業專項資金給予全額擔保,個人可免於擔保;貸款金額7-10萬元的貸款專案,市促進就業專項資金最高可給予貸款額90%的擔保;貸款金額高於10萬元以上的,市促進就業專項資金最高可給予貸款額80%的擔保。

適用物件:同上。

■開業貸款可享受**貼息

開業貸款要支付利息,但借款人可憑有關證明材料向區縣開業指導服務中心提出貼息申請,市促進就業專項資金將給予全額或部分開業貸款利息的補貼。貼息的額度,按借款人所辦經濟組織淨增就業崗位的數量計算.

我們有個辯論賽,辯論題目是大學生應該不應該儘量多的參加社團。我是一辨,我想知道怎麼說我的陳述觀點才

12樓:團長

一辯要立論吧…立論遵循金字塔原理會邏輯清晰有條理一些,先提論點,然後提分論點,分論點遵循一定的順序,接著按照分論點擺論據。一般來說論據選一些高階又偏門的會比較佔優勢,對方想反駁也會因為不熟悉你的論據而受壓制

我們現在要進行辯論賽,辯題是:大學生上課應不應該上交手機。我方是不應該,請各位大神指教。尤其是一辯 5

13樓:

請說明正反方的論題埃你方是哪方的? 假如辯題是:上課老師該收學生手機 1、為了維持課堂紀律、保證學生上課的認真程度,有必要讓學生自覺關機,嚴重的情況下可沒收學生手機,下課後找學生談或者交給學生家長(針對中小學生); 2、配合學校的校...

辯論賽。大學生談戀愛弊大於利。。。資料

14樓:匿名使用者

利大於弊

因為 我就有物件~

辯論賽《關於大學生應不應該做兼職做辯論》我是反方,請朋友們幫幫忙... 10

大學生應該不應該談戀愛,大學生為什麼不應該談戀愛?(辯論賽)

陳曉蘭女傑 大學生的感情可以是打打鬧鬧,也可以是認認真真,看你是如何對待了,畢竟不同的環境不同的地區都會造成影響,所以每個人的看法也不同,也許有時候你想認真發展一段感情,但事實卻偏偏不盡如人意,隨遇而安就好 果子愛 沒有應不應該的。不過。大學很難得。如果有合適的。在一起其實挺好。大學的戀愛跟高中可能...

英語辯論賽 大學生應不應該談戀愛

滿奇思 大學生不應該談戀愛 什麼是大學生戀愛?學生時代,周圍接觸最多的人大都年齡相仿,所以價值觀都差不多,都想著將來有個好工作,有個好戀人。正因為理想差不多,所以2個人在一起會很開心,也就很容易走到了一起。本人認為大學生不應該談戀愛,原因如下。原因之一 你上學來的目的是來學習,而非談戀愛.談戀愛肯定...

大學生應不應該談戀愛

我很注重感情方面的事情,對於這個問題我也有我自己的想法。我認為感情是要跟著感覺走的,當你們互相都有好感時,並且能保證不會打亂你平時的正常工作或學業問題的情況下,那就大膽的去談吧!因為愛能給你心靈上的依靠和一種寄託,一種歸屬感。和自己的戀人同悲同歡,為大學生活更添色彩,何樂而不為呢?應該呀!為什麼不呢...