1樓：傑克豆子
很高興你看到了孩子的艱難 但是你可不知道 他的艱難和你有很直接的原因 兩種不同的方法讓孩子去學習 你說能不困難嗎 我覺得孩子的老師理念很清楚 教學方法也很規範 他的教學放法很科學和先進 當然這樣說不是在詆譭和批評您 在我沒有聽一些國際鋼琴家的講座之前也會和您一樣 給孩子教一些傳統的教學內容 手型 吊指 斷奏 連奏 非連奏 跳音 和絃等 一個又一個針對性的訓練 這是傳統的俄羅斯式的方法 特別是開始 我們所謂的放鬆擺手型 其實已經是僵硬了 因為只要他去擺 去注意就會僵硬 無論你如何告訴他放鬆 因為注意力的關係 肌肉肯定有力量的（科學證實）所以在歐洲 特別強調學琴中的放鬆 （力量的運用）現在國際上比較認可的方法是 不要所謂的手型 從一開始彈手指就全部是平直的 找到在鬆的狀態下彈奏手指的感覺 經過每個手指的訓練 牢固後手指向內輕輕勾回來一點 手型自然而然就有了 現在國際上聽的更多的是音色 我們國內用的車爾尼系列在上個世紀國外就不用了 只是選擇性的用 可國內還是主導教材 練的孩子們都是砸琴匠 所以我的建議是 您應該起的是輔導和加強的作用 而不是給孩子去教用什麼方法去彈 這樣會適的其反 因為孩子的老師才是他真正的老師 要按照老師的要求和進度 否則就是揠苗助長
2樓：鬱悶風塵
要努力使其對琴產生興趣,一定要注意手型!!!
多讓他欣賞鋼琴名曲!
3樓：金木水火土雷師
你可以去書店買一本《鋼琴基礎教程》這本書。你就看上面的做！o(∩_∩)o哈哈~我也是藝術生！
第一次教鋼琴應該怎麼教？
4樓：董de眕曦
你可以先教指法，教材可以用湯姆約翰森的，這個教材有從幼兒入門一直到現代鋼琴教程14本書
5樓：大學擱淺
我想你應該從手型開始，至於教材用你剛開始得就行，隨便任何教材都可以，至於怎麼教，這些需要慢慢積累經驗，教出一批就好了，我想你應該是對自己的技術懷疑，或者不自信，沒關係得想想你剛開始學琴是得心情，就是把你會得隨便講，按你的方法講，你會發現慢慢自己就清楚了，學生學你得基礎都夠一兩年得，這兩年你自然就會了
6樓：百小度
①讓琴童將他練了的曲子彈給你聽
②在琴童彈的同時，你在譜子上將他彈錯的音，用錯的指法圈點出來，並在他彈奏完畢後給予他示範；若琴童有不正確的手勢，請立即打斷他的彈奏並將他的手勢糾正；若琴童的節奏有問題，請讓他根據節拍器再次彈奏
③假如琴童彈奏的曲子沒有②中的任何一個問題，這首曲子算是完畢④在課時結束後，在琴童的筆記本中記錄這周（或這個月）琴童的練琴任務（其中包括：要彈的是哪本書的哪一頁中的哪首曲子，並說明彈奏的節奏，以及一些例如要抬手指、要注意錯音等基本要求）
7樓：匿名使用者
想想當初你老師怎麼教的！試著教看看！從最簡單的開始！
孩子開始學鋼琴，請問鋼琴的教學內容、步驟和規律？
8樓：dd丁丁租琴
小孩子對形狀各異、能發出不同音色的樂器遠不就充滿了好奇心的，樂器學習很容易讓孩子產生自發的熱情與興趣，但是這種好玩的興趣很快被樂器學習中家長存在的功利思想所轉移。大多家長將樂器學習的關注點放在結果上，不斷地要求孩子學會演奏曲子，於是孩子漸漸地在枯燥、機械的訓練中甚至是在家長的逼迫下對樂器學習失去了興趣。那麼如何保持孩子學樂器的熱情呢？
方法1：興趣
在樂器學習中要從孩子的興趣入手，利用孩子喜愛的故事遊戲，如一首樂曲在練習之前配上一個動聽的故事，孩子在練習中彷彿走進故事情節，讓故事中的主人公陪伴孩子練習。樂器能發出奇妙的聲音，帶給孩子快樂與好奇心。
方法2：激勵法
家長和老師要認識到，樂器學習是一個漫長積累的過程，會彈多少樂曲的結果並不重要，重要的是通過樂器學習增添孩子對**的喜愛，甚至是保持一生的愛好與興趣。在樂器學習中善於運用鼓勵與激勵法，可以更好地保持孩子對樂器學習的興趣。
方法3：遊戲法
樂器學習要講求方法與策略，不要讓樂器學習變成機械式的訓練，要符合孩子的特點，讓孩子在遊戲中去嘗試與體驗。如家長和老師可以與孩子一起探索用不同的方法，讓樂器發出聲音。也可以一起即興玩奏創編新的節奏等，在積極地探索中獲得更多的**經驗。
方法4：因材施教
1.對性格倔強的孩子，引導他學習樂器時，家長和老師可能要花費更多的心思。家長和老師要與孩子共同商討決定建立學習的規則，什麼時間練習，練習多長時間，並且嚴格執行。
2.對於好動的孩子，引導他學習樂器時，要仔細發現他們在樂器學習中的長處，並進行具體的鼓勵，如：這一小節演奏起來很難，你卻練得很好，很認真。
要經常鼓勵他們的長處，要讓孩子感受到被欣賞。性格好動的孩子玩性太大，學習樂器的時候，很難長時間堅持，所以需要家長和老師經常陪同孩子進行樂器學習。
9樓：匿名使用者
學鋼琴是一個漫長而艱辛的過程，但對於孩子的成長卻有著非常大的作用。要學好鋼琴，起步很重要。
剛開始學琴的孩子建議先從《小湯1》學起，（如果6歲以下的孩子，應該從《湯幼》開始。）一直到《小湯3》，如果孩子的接受能力和手指的能力可以的話，可以開始學《大湯1--3》，在這過程中，可以接觸《拜厄》、《孩子們的哈農》等，過了這些，就可以開始學《哈農》、《高師一》、《599》等了。
在開始學的時候，一定要注意：一、彈奏姿勢。（全身要儘量放鬆）二、手型。
要注意手指、手臂放鬆，千萬不能僵硬。建議先從抬手開始。三、技巧學習要循序漸進。
建議先從斷奏開始，練好手型，注意放鬆，一般的孩子起碼要學完《小湯3》才能開始接觸連奏。練習連奏時，一定要注意抬指，把每個手指都抬起來，但一定還要注意放鬆。
在這裡不能詳細說明，為了孩子的前途建議最好還是跟專業的鋼琴教師系統地學習。
10樓：鳳舞風步
湯姆森教程（小湯）5本，到第三本的時候加入拜厄、哈農，第五本的時候，加入車爾尼599
學習的彈奏方法：非連音奏法、連音奏法、三種斷奏（手腕、手臂、手指斷奏）、兩手交叉彈奏、踏板的運用！
11樓：蘿蔔嘟嘟
小湯,哈農,車爾尼,拜爾,音階,琶音.
12樓：永恆小郭
一般按照以下步驟學習:
1.小湯教材
2.哈農練指法
3.拜爾教程
4.車爾尼教程
主要是堅持，祝願成功！(*^__^*)
孩子剛開始接觸鋼琴要注意哪些事項
13樓：帳號已登出
剛開始學鋼琴要注意手型，手型很重要，剛學鋼琴的時候老師經常會說指尖、指尖一定要立起來，」「不要用指腹彈」「手腕注意，別拱起來」、「手腕不要塌下去」、「指法不要再錯了」……這樣都是剛學鋼琴常常會出現的問題。
幼兒初學鋼琴家長需注意的幾點問題
14樓：dd丁丁租琴
小孩子對形狀各異、能發出不同音色的樂器遠不就充滿了好奇心的，樂器學習很容易讓孩子產生自發的熱情與興趣，但是這種好玩的興趣很快被樂器學習中家長存在的功利思想所轉移。大多家長將樂器學習的關注點放在結果上，不斷地要求孩子學會演奏曲子，於是孩子漸漸地在枯燥、機械的訓練中甚至是在家長的逼迫下對樂器學習失去了興趣。那麼如何保持孩子學樂器的熱情呢？
方法1：興趣
在樂器學習中要從孩子的興趣入手，利用孩子喜愛的故事遊戲，如一首樂曲在練習之前配上一個動聽的故事，孩子在練習中彷彿走進故事情節，讓故事中的主人公陪伴孩子練習。樂器能發出奇妙的聲音，帶給孩子快樂與好奇心。
方法2：激勵法
家長和老師要認識到，樂器學習是一個漫長積累的過程，會彈多少樂曲的結果並不重要，重要的是通過樂器學習增添孩子對**的喜愛，甚至是保持一生的愛好與興趣。在樂器學習中善於運用鼓勵與激勵法，可以更好地保持孩子對樂器學習的興趣。
方法3：遊戲法
樂器學習要講求方法與策略，不要讓樂器學習變成機械式的訓練，要符合孩子的特點，讓孩子在遊戲中去嘗試與體驗。如家長和老師可以與孩子一起探索用不同的方法，讓樂器發出聲音。也可以一起即興玩奏創編新的節奏等，在積極地探索中獲得更多的**經驗。
方法4：因材施教
1.對性格倔強的孩子，引導他學習樂器時，家長和老師可能要花費更多的心思。家長和老師要與孩子共同商討決定建立學習的規則，什麼時間練習，練習多長時間，並且嚴格執行。
2.對於好動的孩子，引導他學習樂器時，要仔細發現他們在樂器學習中的長處，並進行具體的鼓勵，如：這一小節演奏起來很難，你卻練得很好，很認真。
要經常鼓勵他們的長處，要讓孩子感受到被欣賞。性格好動的孩子玩性太大，學習樂器的時候，很難長時間堅持，所以需要家長和老師經常陪同孩子進行樂器學習。
15樓：戻斪棧
作為一名鋼琴教師，發現家長在讓孩子接收鋼琴教育時，常常會走入一些誤區。簡單談一下我個人對這些問題的看法。
1：學鋼琴是不是越早越好。
上個月遇到這樣一個家長。是一個朋友介紹她來找我的。孩子剛剛27個月，就想要來我這裡學習。
首先，鋼琴並不是越早學習越好。鋼琴的學習，對孩子手的條件還是有一定要求的。並且，孩子太小，接受正規的鋼琴教學會使其厭煩。
就好像學說話一樣，我們並不是開始就學習怎麼寫，而是先學會說。鋼琴也一樣。可以在2歲之後讓孩子有意無疑聽鋼琴曲，但是並不要急於讓孩子還是學習演奏。
我認為比較合適的學習年紀是3歲半到4歲，這個年紀開始接觸鋼琴彈奏比較合適。 2：是不是一定要先買鋼琴，再學習。
到我這裡來學習的學生，一般家長都有一個要求，就是：老師，你能不能馬上陪我去買一架鋼琴。我不太贊成孩子剛開始學習就買鋼琴的做法。
首先，鋼琴是一個比較大的物件，無論從**還是佔用空間方面考慮，都不應該輕易購買。一定要看看孩子是不是真的適合學習鋼琴，能夠長期學習。孩子剛接觸鋼琴的時候，都有一定的好奇心，但是好奇心過去之後，很可能由於各種原因放棄學習，如果開始就買來鋼琴，這個時候就會逼迫孩子學習，不僅不能讓孩子學習到**的真正內涵，還會給孩子造成壓力和困擾，使親子關係緊張。
我建議讓孩子先至少學習3個月，學習期間可以去琴房或者老師那裡練習，等到孩子自己反覆要求家長給買一架鋼琴的時候，再買琴。這樣不僅能確定孩子對鋼琴的興趣，而且會使孩子獲得一種滿足感，也更加珍惜鋼琴和學習鋼琴的機會。
3：是不是想要學好鋼琴，一定要找最好的老師。
和選擇幼兒園，選擇學校一樣。鋼琴入門就好開始注重選擇老師。什麼樣的老師是最合格的老師？
現在的鋼琴教學市場比較混亂，良莠不齊，慎重選擇是對孩子負責。我認為一個合格的鋼琴老師，應該是不僅在**素養方面水平較高，更要懂得孩子的心理，有耐心，能夠因材施教。鋼琴的教育和其他不同，一般中途應該儘量減少換老師的次數。
所以，選擇老師即要保證孩子剛開始學習時有興趣，又要保證能夠將孩子帶領到鋼琴演奏較高的水平。只有多家比較，才能選擇到合適的老師。並且，鋼琴教學仍舊只適合一對一教學，雖然**相對高些，畢竟教學質量***。
作文難忘的第一次 第一次學彈鋼琴
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