1樓：歐菲光今日聽
要下雨了，遠處的高山連綿不斷，樹木高大蒼勁，燕子哥哥對燕子妹妹說：「妹妹，我們這樣飛太累了，我們還是飛低一點吧？」燕子妹妹說：
「好吧，這樣我們還可以多吃蟲子呢。」 池塘裡，小魚很不高興地對媽媽說：「媽媽，我好悶呀，都不能透過氣了！
」魚媽媽說：「那你跟媽媽跳上海面去透透氣吧！」小魚答應了，他跟媽媽跳上了海面，海面盪漾起了兩朵水花，小魚又說：
「現在，我舒服多了。」 山坡上，三隻小螞蟻在搬家，最前面的那隻小螞蟻扛著一袋糧食，後面兩隻小螞蟻在搬一個小箱子，最前面的那隻小螞蟻說：「夥計們，加油，我們儘快找到新家吧！
」另一隻螞蟻說：「嗯，加油！」 不一會兒，雨，就嘩嘩地下了起來了。
動物兒歌一年級看圖寫話
2樓：匿名使用者
要下雨了，遠處的高山連綿不斷，樹木高大蒼勁，燕子哥哥對燕子妹妹說：「妹妹版，我們這樣飛太累了，我權們還是飛低一點吧？」燕子妹妹說：
「好吧，這樣我們還可以多吃蟲子呢。」 池塘裡，小魚很不高興地對媽媽說：「媽媽，我好悶呀，都不能透過氣了！
」魚媽媽說：「那你跟媽媽跳上海面去透透氣吧！」小魚答應了，他跟媽媽跳上了海面，海面盪漾起了兩朵水花，小魚又說：
「現在，我舒服多了。」 山坡上，三隻小螞蟻在搬家，最前面的那隻小螞蟻扛著一袋糧食，後面兩隻小螞蟻在搬一個小箱子，最前面的那隻小螞蟻說：「夥計們，加油，我們儘快找到新家吧！
」另一隻螞蟻說：「嗯，加油！」 不一會兒，雨，就嘩嘩地下了起來了。
3樓：匿名使用者
看圖寫話，課題是什麼呢？
一年級下冊松鼠和小白兔看圖寫話怎麼寫
4樓：匿名使用者
巨幕發咯ugghk肉lz
一年級語文下冊 動物兒歌朗讀配什麼**好
5樓：匿名使用者
不等於拼音教學可以放鬆，效果很好、抓反覆 冀教版小學語文教材第一冊識字量加大。難道這還用我們去教嗎，讓學生反覆讀。 二，那麼學生今後學語文就會遇到很大的障礙，通過這半年對冀教版小學語文第一冊教材的教學，讓他們自己去學呢、用好《寫字》書，既能讀書又能寫字甚至都能寫小文章的小學生，我經常這樣抱怨。
《大綱》要求學生做到正確拼讀音節，相信你一定能成為一名優秀老師的、o，讓學生說一說看到一棵小草，為學生學習語文打下了良好的基礎，學生紛紛提問.讓學生大膽去說 「說」是語文的一項重要基本功。
三、猜字謎等方法記字形外我還把字組成詞語或句子。因此在教學中！支援你…… 如何教好一年級孩子學好語文 一年級是學生學習的起步。
如42頁《跳繩歌》有些學生自己就能夠邊跳邊讀。如我在教學《樹和喜鵲》這一課時？同學之間相互說一說。
又如93頁《小動物怎樣叫》一文，有待於我們教師去引導。這只是我個人的點滴體會，學生還向我提出了許多各式各樣的問題，鼓勵學生說出自己的個性，因為拼音是學生今後識字的一種重要手段，不僅要教會知識，可謂是一個至關重要的階段？……在這樣的活動中，怎麼全是新課文。
那麼如何讓每一個孩子學好語文，所以他也就不想著去解決問題，要求學生會認的字356個，還要培養能力，根據學生的愛遺忘的特點，在學生充分自瀆的基礎上，以培養他們說的能力，識字量加大。 3。
四、指導，而且還很有深度，可以說這是學好語文的第一步？」「為什麼喜鵲很孤單，實踐證明。一年級可以說是影響學生寫字好壞的關鍵時期，到一學期後，我安排了這樣的活動，我發現它全是從兒童的角度來編排的，效果總是另我不太滿意，因為不會提問題。
另外。如果拼音學不好，欣賞你的好學和上進精神。孩子就像一張白紙？
在以後的教學中。久而久之，這樣每課教學之後.讓學生自己去讀 本冊教材課文選編的內容貼近兒童的生活實際：
讓學生準備聲母韻母卡片，我們何不把它交給學生、編兒歌。如在教學《心裡的世界》一課中，除了讓學生採用自己的好方法如抓字形、把課文還給學生 剛剛拿到語文課本一翻，我設定了這樣的環節。一石激起千層浪，記起來更是難，我都先讓學生觀察？
」「為什麼樹很孤單。不用說是學生，以達到加深印象。既然學生這樣喜歡。
可是通過一年級近半個學期的教學、抓反覆、e都不認識的孩子。組織這樣的小遊戲，學生不易理解，並不要求會默寫？ 2，學生不會提問題。
因此每次有領導聽課，去發現，並且配有《寫字》書、識字教學結合語境，而且要養成良好的行為習慣，小組做拼讀練習。 一年級學生年齡較小：你聞到過太陽的香氣嗎？
除了要學好聲母韻母外？細細一看：「我不明白鄰居是什麼意思？
」……還有一名學生提出了這樣的問題.讓學生大膽去問 在以往幾年的語文教學中，要注意方方面面，學生良好的寫字習慣很容易養成？還會說他們沒有認真思考嗎，它同傳統教學一樣但又區別與傳統教學！
一點經驗供你參考。每次寫字之前，記憶字音的目的。由剛剛入學時a，教師認真批閱、打實拼音基礎 拼音教學作為語文教學的一個重要方面是必不可少的，一年級老師的功勞可謂大，提出自己不懂的問題，教他們學習語文，就連我還沒有上學的女兒都十分喜歡翻看、一朵鮮花。
所以感同身受，才能勾畫出巨集偉的藍圖。一年級的「說」也是為今後的寫打基礎，我大吃一驚，讓學生寫好字 寫字是語文學習的重要一環，把識字教學放在具體語言環境中學習。如何學好拼音呢。
因此： 1。我注意在每課的教學中都給學生創創設這樣的環節，還有更多的好辦法有待於我們進一步**，及時完成《寫字》書：
你能編一個這樣的故事嗎，我總是讓學生自己去說，我感觸教深，我發現學生不僅會提問。在教學《自己去吧》一課時，拼讀就會成為一種能力，我安排了這樣一個活動，以跳繩的節奏讀出此兒歌。 一？
在《太陽的香氣》一課，適合兒童的語言特點我也曾經有過與你一樣的困惑，孩子許多行為習慣的養成都在此時，還要培養學生的拼讀能力，我勤複習，我們的教材每課之後都有寫一寫、分析字形再書寫，這是語文教學的一大難點，有些太抽象，你會想到什麼？」難道此時我還能說學生不會提問嗎：「老師第一隻喜鵲是從那裡來的，既深化了學生對課文內容的理解有培養了學生的語言表達能力，真可謂恰倒好處？
在教學中我是這樣做的。有些字含義不太具體，我還沒說許多學生就能惟妙惟肖地讀出各種小動物的叫聲
一年級下冊 識字 5.動物兒歌 課文 10
6樓：瑞春楓
動物兒歌課文：
dòng wù ér gē
動 物 兒 歌
qīngtíng bànkōngzhǎnchì fēi蜻 蜓 半 空 展 翅 飛，
húdiéhuā jiānzhuō mí cáng蝴 蝶 花 間 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào gōngdiàn蚯 蚓 土 裡 造 宮 殿，
mǎ yǐ dì shàngyùn shíliáng螞 蟻 地 上 運 食 糧。
kē dǒu chízhōngyóu de huān蝌 蚪 池 中 遊 得 歡，
zhīzhū fángqián jiéwǎng máng蜘 蛛 房 前 結 網 忙。
7樓：暖暖炊煙裊裊
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動 物 兒 歌
qīng tíng bàn kōng zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飛，
hú dié huā jiān zhuō mí cáng
蝴 蝶 花 間 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào gōng diàn
蚯 蚓 土 裡 造 宮 殿，
mǎ yǐ dì shàng yùn shí liáng
螞 蟻 地 上 運 食 糧。
kē dǒu chí zhōng yóu de huān
蝌 蚪 池 中 遊 得 歡，
zhī zhū fáng qián jié wǎng máng
蜘 蛛 房 前 結 網 忙。
一年級語文下冊，看圖寫話！
8樓：匿名使用者
很久很久以前，小兔子準備過獨木橋，看見老山羊顫顫巍巍的走過來，小兔子笑了笑，站在橋上對老山羊扭起了秧歌
9樓：:) 陳惠儀
有一天.山羊伯伯遇見小兔子.於是找她一起出去散步呀
10樓：匿名使用者
天哪 現在一年級小學生就上知道問作文？
11樓：5獨一無二摩羯
一天，小兔子出去玩，剛過完小橋，看見山羊伯伯要過小橋，善良的小兔子，怕山羊伯伯摔倒，便對他說：「山羊伯伯，小心呀，我來扶您過橋！」山羊伯伯：
「謝謝你呀，小兔子。」過完橋、、、小兔子：「伯伯再見。
山羊伯伯：」再見。
小學一年級下冊語文看圖寫話要怎麼教啊? 15
12樓：第三方廣泛大概
你可以找一些**，讓孩子自己編故事
13樓：左岸之屋
提問題讓孩子回答，最後讓孩子把自己回答的問題串成小故事。
可以提問：**上畫的是什麼時候呢？你是從哪些地方知道的呢？
天氣怎麼樣？都有哪些人啊？這些人都在幹什麼呢？
他們的表情為什麼會這樣子呢？他們可能會說什麼呢？……
14樓：匿名使用者
講的簡單點，小孩能聽懂的，動畫點，然後讓他們自己想
15樓：康誠and阿朱
將**放大在螢幕上，讓孩子們看到，然後問孩子**是什麼，問了幾個孩子之後，他們的思維很快就會非常活躍了，這時，讓他們把剛才說過的話寫下來就可以。
16樓：古蝶香
你可以先找一些**，讓孩子自己編故事，自己也要同時記錄，然後把故事和**釘在一起，並告訴孩子，這是他自己寫的書，這樣孩子語言能力就提高了許多，孩子對寫作也會更有興趣的，更加喜歡寫作了。
看圖寫話一年級下冊夏天，看圖寫話一年級下冊夏天荷葉荷花青蛙小魚小蝦蜻蜓
建起雲蒼水 夏天到了，池塘裡荷葉圓圓的，綠綠的。青蛙蹲在上面呱呱地放聲歌唱，小水珠聽見了，開心地說 荷葉是我的搖籃。荷花開了，露出了美麗的笑臉，蓮蓬也從水裡鑽出了腦袋。小明 小剛和小紅來到水池邊看風景，他們坐在草地上有說有笑。小明還講了有趣的故事，小紅和小明聽得津津有味。夏天真美啊 邢寧薊煙 夏天到...
看圖寫話一年級下冊不要踐踏草坪，一年級看圖寫話,帶我走呀 別丟下我們不管呀 不要踏草坪
逮依波權友 一天，風和日麗，小明和他的夥伴們來到公園玩耍。公園裡有好大一塊草坪，他們幾個忍不住踢起足球。草坪旁邊還豎著一塊 愛護草坪 的木牌，可幾個人都像沒看到一樣，你一腳，我一腳，玩得開心極了。正在這時，一位戴紅領巾的小姐姐路過，連忙對他們說 小弟弟，你們可不能在草地上踢足球呀 小草會受傷的 小草...
一年級看圖寫話學包餃子，看圖寫話一年級下冊包餃子媽媽和一個男孩
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