1樓：匿名使用者
a>4x>-1時，這個不等式才成立
即。x可以為正數，負數或0
設x為正數時，a>4時，a-4是正數，再乘以x也是正數，而4-a則為負數
a<4時，a-4為負數，再乘以x則為負數，而4-a為正數，此時(a-4)x<4-a與題意不符
x為0時(a-4)x=0，a>4時4-a為負數，與不等式相符。a<4時，4-a為正數.此時(a-4)x<4-a與題意不符合
x為負數時，如-0.5
a>4時a-4為正數，乘以x則變成負數，此時4-a也是負數，而x>-1，當a取一個固定的數時，a-4和4-a時互為相反數的，此時a-4則還要乘以不能小於或等於-1，不能大於等於0的x，此時a-4絕對值會隨著x變小
可能你有點不明白
假設a-4=1，依題意x為負的小數，則(a-4)x大於-1小於0
而4-a為1 (a-4)x＞4-a，此時成立
a<4的情況你自己想吧，我手累...
2樓：匿名使用者
a＞4∵不等式方向沒變
故x前的係數大於0
即 a-4＞0
∴a＞4
3樓：
（1）當a-4>0時 原式化為x＞4-a / (a-4)4-a / (a-4) = -1
a>4（2）當a-4<0時 原式化為x<4-a / (a-4)即x<-1
與題意不符。
綜上，a>4
一道八年級數學題？
4樓：【心魔
因為y1與x成正比例，設y1=nx
y2與x成反比例,設y2=m/x
y=y1+y2
=nx+m/x
x=1,y=4
x=2,y=5 代入：
4=n+m
5=2n+m/2
解得：n=2,m=2
所以y=2x+2/x
(2) 當x=4時：y=2*4+2/4
=8+1/2
=8.5
5樓：花樣暮色波特
（1）設y1=ax,y2=k/x,把當x=1時y=4和x=2時y=5代入，可列方程組k+a=4和k/2+2a=5，解得a=2,k=2,所以y1=2x,y2=2/x代入y=y1+y2得y=2x+2/x (2)把當x=4代入得y=8.5
6樓：毛夏止雨
在平面直角座標系中，等腰三角形abc的頂角頂點a的座標是（3，1）⑴若點b,c分別在x軸,y軸上，請寫出一組滿足條件的點b,c的座標b(a,0),c(0,a')
(a-3)²+1=9+(a'-1)²
(a'-1)/1≠3/(a-3)
a²-6a=a'²-2a'
aa'-a-3a'≠0
b(-1.0),c(0,1+2√2)
b(-1.0),c(0,1-2√2)
b(3+2√2.0),c(0,1)
b(3-2√2.0),c(0,1)
⑵若點b,c都在y軸上，請寫出一組滿足條件的直線ab,直線ac的解析式，請寫出必要的過程
b(0,a),c(0,a')
(a-1)²+9=(a'-1)²+9
a≠a'
a+a'=2
a≠a'
b(0,4),c(0,-2)
ab:x+y-4=0
ac:x-y-2=0
⑶設⑵中直線ab直線ac的解析式為y=kx+b,y'=k'x+b'，你認為b和b'應滿足什麼條件？k和k'什麼關係？
b+b'=2
k+k'=0
7樓：費莫澤惠錯炎
解：1、將點c(1,5)代入直線y=kx
b，得：5=k
b……①
將點a(a,0)代入直線y=kx
b，得：0=ak
b,b=-ak
將b=-ak代入5=k
b，得：5=k-ak
2、由題知點d(9,y)在雙曲線y=5/x上,解得：點d(9,5/9)
將點d(9,5/9)代入直線y=kx
b，得：5/9=9k
b……②
將①、②聯立方程式組，解出：k=-5/9,b=50/9,a=10三角形coa的面積=(1/2)*a*h=(1/2)*10*5=25
8樓：駱昊然乜雅
因為角bac=100度，且ab=ac，所以，角abc=角acb=40度
由三角形內角和為180度可知，角aeb=角aec=90度所以，ae垂直於bc，又因為ab=bc。可知：ae垂直且平分be，a、b、c分別為菱形的三個頂點，
所以，ae=1/2的bc
所以，ae=be=ec
所以，ae+eb=ae+ec=be
9樓：
設係數：p,q,則：
由：y=y1+y2=px+(q/x),且由所給條件得：
4=p*1+q/1=p+q
5=p*2+q/2=2p+q/2
解得：p=2,q=2,所以有：y=2x+(2/x);
(1):y=2x+(2/x);
(2):y=2x+(2/x)=2*4+(2/4)=8+(1/2)=8.5
一道八年級數學題（有圖，**等答案）
10樓：丨漫城蝶舞丨
這兩題都是考察勾股定理
第一題如圖,已知ab=15 bc=9 求ac,用ac的長與11.7比較,就知道了能不能爬上
第二題如圖,最近距離是ab
由勾股定理得ab=20
11樓：加菲流氓北極熊
2.15*15>11.7*11.7+9*9 所以能到達頂端
3.最短路徑＝根號下〔（8+8）*（8+8）+12*12〕＝20 （把盒子側面看）
12樓：
第一個：能根據三角形三邊性質，兩邊之和大於第三邊，兩邊只差小於第三邊
第二個：自己畫圖示出a、b兩點直線連線（回答時話上圖）
13樓：dl天鷹
第一問：請用9的平方+11.7的平方-15的平方，計算結果，如果是正數，可以。否則不可以
第二問，將長方體的正面和側面（含b點的那個），此時即為最短路程，計算方法用勾股定理
一道八年級數學題目
14樓：瘋人求解
(200²-1)^+（200×2）²
=(200²)^+1-2*200^+4*200^=(200^)^+1+2*200^
=（200²+1）²
運用完全平方公式的拆分與組合。
謝謝採納
15樓：陶永清
ac^2可以化為39999^2=（200²-1）² ,(你這步錯了)所以:（200²-1）² +（200×2）²=(200^2)^2-2*200^2+1+(200*2)^2=(200^2)^2-2*200^2+1+4*200^2=(200^2)^2+2*200^2+1
=(200^2+1)^2
16樓：匿名使用者
ab=√(39999²+400²)=√[(200²-1)²+(2*200)²]
=√[(200²)²-2*200²+1+4*200²]=√[(200²)²+2*200²+1]
=√(200²+1)²
=√(40001)²
=40001
一道八年級數學題
對摺兩次後，剩下的長方形長5cm，寬4cm剪的時候，實際是4個長方形重疊，也就是4個小長方形，我們看最上面的一個小長方形 沿著兩邊中點連線，那麼就是一個梯形，一個三角形，減下來之後就看這個三角形的面積 4就是這個菱形的總面積，4個梯形面積對應的就是這張紙剪掉這個菱形之後剩下來的部分。這樣就容易了，小...
一道八年級數學題
設學生為x，學生與老師相差y歲，所以老師現在為 x y 歲則，由第一個條件得x y 由第二個條件得x y y 36 由兩個式子可得x 12 x y 24 所以老師24歲，學生12歲。設現在同學x歲，老師y歲。y x x 老師與同學的年紀差，那時同學剛出生 y y x 36 同學到老師現在的年齡要過y...
八年級數學題
紫月開花 5 8 2 32 50 5 3 2 2 4 2 5 2 2 15 8 5 12 2 6 3 2 2 3 6 6 2 6 3 6 6 45 27 4 3 125 3 5 3 3 2 3 3 5 5 2 5 7 5 3 4a 50b 2 b 2 9a 2 a 5 2b 2 2b 2 3 a 4...