1樓：匿名使用者
樓主自己看**吧，有什麼問題可以再問，給分哈，呵呵
2樓：匿名使用者
1、設這個數是x
4x-2x=24
x=12
2、設較小的偶數為x，另一個為x+2
x+x+2=178
x=88
x+2=90
3、設小明x歲，爺爺為6x，比小明大50
6x-x=50
x=10
爺爺為10*6=60
4、設寬為x，則長為2x
（x+2x）*2=7.2
x=1.2
長=2x=2.4
面積=長*寬=1.2*2.4=2.88平方米5、甲車每小時行50千米，乙車每小時行60米，每小時共走50+60千米
設出發x小時後兩車還相距75千米
（50+60）x+75=350
110x=275
x=2.5小時
3樓：棕裡尋沓錢
1.4x-2x=24解得x=12
2.x+（x+2）=178
2x+2=178
2x=176
x=88 x+2=90
3.6x-x=50解得x=10 6x=604.2x（x+2x）=7.2
6x=7.2解得x=1.2 2x=2.45.350-（50+60）x=75
110x=275
x=2.5
4樓：跑得飛快
1 設這個數為x
則4x-2x=24 得到x=12
2 設第一個偶數為x 則第二個偶數為x+2x+(x+2)=178 x=88 第二個偶數為88+2=90
3 設小明x歲
則6x-x=50 則x=10
4 設寬是x米 長是2x米
則6x=7.2 x=1.2 長=1.2*2=2.4
面積s=2.4*1.2=4.48
5 設出發x小時後兩車還相距75千米
則50x+75+60x=350 則x=275/110
列方程解答（要寫設什麼為x），
5樓：匿名使用者
樓主是個騙經驗的大廈比
6樓：
5x=3x+6 x=3
問11道題（用方程解，寫出設什麼為x，列出方程）
7樓：寶寶
1、解：設這四個數分別是x1、x2、x3、x4，由題可得1.x1+x2+x3+x4=55
2.x1+1=x2-1
3.x1+1=2x3
4.x1+1=三分之x4
解得x1=9，x2=11.x3=5，x4=302、設第一天是x號，第二天是x+1，......到第八天x+7，由題可得
x+x+1+x+2+x+3+x+4+x+5+x+6+x+7=100解得x=9
所以結束的時期是9+7=16
3、設最小的偶數是x，那麼這三個數分別是x+2和x+4，由題得x+x+2+x+4=x+4+10
解得x=4
所以這三個數分別是4、6、8
4+6+8=18
4、設是位數字是x，那麼個位數字就是x+1，所以x+x+1=5分之（10x+x+1）
解得x=4，x+1=5，這個兩位數是45
5、設這個數是x，得
x/7-5=1
解得x=42
列方程解應用題解出x的值時要帶單位嗎?
8樓：善良的杜娟
不用帶單位。
例如：設今年妹妹x歲，哥哥y歲。
(y-x)+y = 18 2y-x =18
x-(y-x) = 12 2x-y = 12
x + y = 30
3y = 48
y = 16
x = 14
今年妹妹14歲
通過方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，還可組成方程組求解多個未知數。
在數學中，一個方程是一個包含一個或多個變數的等式的語句。 求解等式包括確定變數的哪些值使得等式成立。 變數也稱為未知數，並且滿足相等性的未知數的值稱為等式的解。
擴充套件資料
方程一定是等式，但等式不一定是方程。
例子：a+b=13 符合等式，有未知數。這個是等式，也是方程。
1+1=2 ，100×100=10000，這兩個式子符合等式，沒有未知數，。
在定義中，方程一定是等式，但是等式可以有其他的，比如上面舉的1+1=2，100×100=10000，都是等式，顯然等式的範圍大一點。
方程的同解原理：
1、方程的兩邊都加或減同一個數或同一個等式所得的方程與原方程是同解方程。
2、方程的兩邊同乘或同除同一個不為0的數所得的方程與原方程是同解方程。
9樓：匿名使用者
理論上不要，x只是一個數值，老師要求帶單位也只是希望學生養成注意單位的習慣。
10樓：
不要的。
答案的時候要，我們那時候是這樣，你可以參考下書上的例題
11樓：匿名使用者
不要.因為你設的x裡不包含單位.
12樓：
解方程不帶單位，在答中帶單位
13樓：
解：設…………為x個。
x+5=12
x=12-5
x=7————這個「（個）」不要
答：………………為x個。
怎樣列解方程解應用題
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