1樓：khlail休
因為學習有三個過程。 理解，記憶，練習。
做作業就是為了練習。當然，你可以不做。
2樓：我是q了個
做作業目的是鞏固上課學過的知識，發現知識的缺漏，按理說是非硬性，而現在的教育體制把軟性化硬性，爸媽要檢查甚至簽名，老師要批改打分，作業也變小考。在此呼籲家長多關心孩子自身的需要，學習其實也可以變成一種樂趣。
3樓：vhv夕顏
作業是讓人學習了之後再去複習的，不復習就等於沒有學習了，所以要做作業。
4樓：匿名使用者
學馬克思哲學了嗎？：內因是事物變化發展的根據，外因是事物變化發展的條件。所以，在你看下去之前，首先要反省自我，不要埋怨客觀的外我事物。
1.首先得看你的心態，你抱著積極的心態去面對，你會發現作業對你的提高是很大的，你抱著消極的心態去面對，你會發現作業是世界上最苦惱的東西。如果你對自己的人生有一個合理的規劃，對自己的前途有個正確的認識，對當前的社會實際有一個客觀的分析，那麼你的心態應該是積極的.
2.再次看你的實際掌握與理解能力。你對學習的掌握程度，對知識的理解水平，也是影響你做作業的重要因素。
比如說學習好的人他就認為作業根本不算什麼，做作業不過是小菜一碟，相反還有徵服後的喜悅與自豪，久而久之，他就認為寫作業是以見很平常甚至是高興的事情。。【當然這種情況很少見，很少見的原因也就是下面要說到的第三點】
3.最後看作業的質量與數量。當下的中國有一個很悲哀的現實：
「我們只教會學生考試，全社會推崇的還是上名校、考高分、補習、奧數。所以我說現在全社會需要一場教育改革的啟蒙運動，從教育部到民眾都不懂什麼叫教育改革，應當改什麼？啟蒙就是去掉矇昧，啟迪文明。
」--引自孝義貼吧。學校為了名氣與財氣，還有他們對教育改革模糊的意識與不給力的改革措施，無知或者就是知而不惜地摧殘人的天性，引上機械式的乏味人生之路。這是一個無法改變的現狀，至少現在還無人能夠改變，這也許是一個名族崛起必然要經歷的痛苦歷程......
話題說遠，暫且收起。上面說道的中國現狀為的是說明一個問題，即作業的繁多與乏味，這些都是上面錯誤教育理念之下的派生物。謹記一條哲學：
做什麼都要堅持適度的原則。作業也一樣，一定要做適量的習題，同時要保證這些習題的質量，尤其不要過於重複做同類形的習題【吃力不討好】，但不能不做，也不行應付，要積極的心態。
最後送你一句《大學》中的話：知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得，物有本末，事有始終，之所先後，則近道矣
為什么小學生要做作業，為什麼小學生要做作業
鞏固知識 加深理解 還為了使自己在今後的路途當中有比別人更突出的優勢以及為自己的以後打基礎.這是必經之路 這就好比當你完成某項任務時，總要有人來驗收成果的，所以當你學了一個新課程，總要有作業來考查你是不是真的學好了這一新課。所以只要你完全掌握新課程作業也會很快就完成的。加油咯！為了使自己在今後的路途...
孩子做作業不認真,不仔細怎么辦，孩子做作業不認真,不仔細怎麼辦
首先要給孩子營造一個學習的氛圍，儘量找一個安靜的地方，孩子學習的過程中，大人儘量不要看手機，小孩寫作業的過程中，大人可以拿本書坐在孩子旁邊看書，就當作是給孩子做個榜樣吧，他寫他的作業，你看你的書，慢慢養成一個習慣，讓他知道學習不是他一個人的事，也讓他明白人是要不斷地學習才能不落後於人，只有靜下心來，...
孩子做作業總是太馬虎怎麼辦，孩子做作業馬虎怎麼辦
答 孩子的作業馬虎可能是 有的孩子因為與同伴玩興濃或玩累了靜不下來做 有的是家裡干擾大，如大人看電視或會客，或桌上零食多 玩的東西多，吃吃玩玩靜不下來等。家長可根據具體情況，幫助孩子完成好家庭作業。一 收心。讓孩子安靜下來。把書桌整理乾淨，把小玩藝 零食等都拿掉，以免在作業中分心。二 計劃。先做什麼...