1樓：
學校還可以吧，歷史悠久，老師有的還可以，有的也不行，很普通的一個學校，我是從這裡出來的，雖然成績很爛但是老師對我不錯，我覺得學校的校風比其他三高啊好多了，老師也都有自己的一套對大多數同學適用的教學方法，所以基本上上按照老師的要求做到，再加上自己的體會與理解，在這所學校裡還是能有個比較好的成績吧，只要你沒啥大錯老師都還是比較寬容的。總的來說，學校是個不錯的學校，在信陽很有名氣，裡面的老師都還不錯，從這裡出來都能上個理想的大學。
2樓：仝巨集邈
2023年信高一本過線340人，2023年達到381人，而今年僅有308人。箇中原因值得全體信高人、尤其是決策者反思。
1、盲目追求辦學規模，擴大招生人數，追求經濟利益。06、07屆應屆生招收20個班，08屆更是達到了空前的24個班，年度創收贊助費、學費超過2000萬元，一向以「鐵門檻」著稱的信高在金錢面前也低下了高傲的頭顱。信高是優秀學生成長的搖籃,是老師和家長共同的期盼，信高的定位應該是信陽高中階段的精英教育，應該保證全體信高學生在信高學習三年學有所成，不虛此行。
2、客觀上講，近幾年信高在硬體建設方面突飛猛進，有了質的提高。但是優秀教師卻大量流失，現在擁有研究生學歷者寥寥無幾，不足一線教師的百分之十，個別教師素質不高，責任心不強，上課時鄉音難改，或廢話連連，或失誤累累，不善於激發學生學習興趣，不善於調動學生學習的主動性和積極性，在學生心目中地位不高。
3、對學生疏於管理，學風、教風逐年下降，學習氛圍不濃，學生理想觀念淡薄，在學習熱情、態度、目標等方面都存在一定的問題。教不嚴、師之惰。對比二高、羅高等校，信高擁有得天獨厚的生源優勢，信高不能安於現狀，信高一定要有危機感！！
4、鑑於上述原因，信高迫不得已只能大搞教育歧視，在入學分班時人為地把學生分為三六九等，對農村班、奧賽班配備僅有的優秀教師，發資料、強化補課，指望農村班、奧賽班出成績為信高爭臉長光，而忽視、放任城市班，造成城市班學生自卑心理，學生整體素質普遍下降。
信高是信陽教育的旗幟，是教育界一張靚麗的名片，信高的目標是爭創國家級示範高中。信高的發展信高人責無旁貸，任重道遠。信高何去何從應該反思，值得反思，千萬不要讓信高這塊金字招牌毀於一旦。
3樓：匿名使用者
樓上正解，另外，新校區建了才兩三年，環境比以前好多了/
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