1樓：殺手血悠
1）5+2=7（分）做錯一道不但5分得不到了，還要倒扣2分，所以一共損失7分；20×5=100（分）如果全對的話可以的得100分；100-58=42（分）但只得了58分，多了42分，因為把錯的都當成對的，就多算了7分，把42給7分，就是42÷7=6（道）答：小倩做錯了6道。
2）假設全做對應得20×5＝100（分）做錯題沒得分反扣分5＋2=7（分）裡外裡少得（或相差）7分沒做題不得5分不扣分沒做題+做錯題5+7=12（分）裡外裡少得（或相差）12分總分100分，實得64分相差100-64=36（分）這36分就是沒做題與錯題所造成的扣分，所以36÷12=3（道）做錯與不做各3道題；作對的就是20-3-3=14（道）答：小強作對14道題。
若滿意，
2樓：銀星
1、假設小倩全對，則可得：20*5=100分每錯一題扣7分（5+2）
所以錯題：（100-58）÷7=6題
2、假設小強全對，則可得：20*5=100分錯題和沒做的一樣多
所以每錯一題和沒做一題應扣7+5=12分
錯題：（100-64）÷12=3題
對題：20-3-3=14題
3樓：php啟蒙之旅
這是不定方程問題。設小倩答對、不答、答錯的題數分別為x、y和z，中有如下方程組成立：
x+y+z=20 （1）5x-2z=58 (2)
由（2）得：
z=(5x-58)÷2 （3）依題意，x、y、z均為大於0的整數.
在式（3）中，取=12，則z=1,這樣代入（1）式求得y=7;
如果取y=14，中z=6，這樣代入(1)式得y=0以上兩組解都符合題意。
小強的情況，注意增加了一個約束條件:y=z，這樣問題變得更簡單：不定方程變成了定解方程，請自己解決。
4樓：尋尋覓覓
（1），假設小倩做錯了x道題，那麼一共20道題，
小倩每道題都做了，那麼她作對了20-x道題，對的減去錯的是小倩的得分，
由此可得：5（20-x）-2x=58，解得x=6，他做錯了六道題。
（2），假設小倩做錯了x道題，他做錯的題和沒做的題一樣多
可得，他沒做的題，也為x道，那麼一共20道題，減去做錯的題和沒做的題，
做對的為20-2x，不做不扣分，有此可得，5（20-2x）-2x=64
解得x=3，那麼，做對的為20-2x=20-6=14道，做出來了說聲哈
5樓：
（1）設小倩做對x道題，那麼做錯20-x道題5x-2（20-x）＝58
5x-40+2x＝58
7x＝98
x＝14
20-14＝6（道）
（2）設小強做錯了x道題，沒做x道題，那麼做對20-2x道題-2x+5（20-2x）＝64
-2x+100-10x＝64
-12x＝-36
x＝320-2*3＝14道
六年級數學問題
1,2 16 0.125 12.5 2,1395330000 13000000003,9950.0050 1 10 4,5.950 6.0 6 5,25 50 6,20.408 2040.8 7,14 41 10,1.4 1.2 16 0.125 12.5 2.我國第五次人口普查資料顯示 全國總人口...
六年級數學問題
1全部解 圓柱體 底面面積 半徑的平方 派 100派水面上升的距離 圓柱體底面面積 圓錐形的體積 100派 2.4 240派 圓錐形的體積 底面面積 高 1 3 25派 高 1 3所以240派 25派 高 1 3 派消去 240 25 高 1 3 圓錐形高 28.8釐米 10 10 3.14 314...
六年級數學問題
龜 112 40 2 4 2 16 只 鶴 40 16 24 只 答 龜有16只，鶴有24只。假設40只都是鶴，那就有40 2只腳，但實際上有112只腳，是因為不全是鶴，還有龜 那112 40 2就是差的腳數，一隻龜和一隻鶴差的腳數是4 2，用 112 40 2 4 2 就求得龜的只數。設 龜x只，...