小學六年級數學問題

時間 2022-07-11 08:10:02

1樓:匿名使用者

分析:根據「第二天吃了剩下的一半多兩個,這時藍中還剩下一個」可以知道如下資訊:

1、這籃蘋果經過第一天後剩餘的一半是(1+2)個;

2、則第二天沒吃之提前個數為:(1+2)×2=6個;

根據「全家第一天吃了這藍蘋果的一半多一個」可以知道如下資訊:

1、這籃蘋果的一半是(6+1)個;

2、所以這籃蘋果共有:(6+1)×2=14個;

所以,綜合算式為:[(1+2)×2+1)]×2=14 個

2樓:丶糟嘛

設買了x個, x—{(x*0.5+1)+(x—0.5+1)0.5+2}=1

3樓:匿名使用者

[(1+2)*2+1]*2=14個

或[(1+2)/(1/2)+1]/(1/2)=14個

4樓:匿名使用者

14個設x個,則:

x-(1/2x+1)-[x-(1/2x+1)]x1/2-2=1

解得:x=14

5樓:三川永樂

六年級已經學過一元方程了吧?設一個變數 總共買了x個那麼順著題目列方程式:

x/2+1+(x/2-1)/2+2+1=x你可以對照式子看題目,不是很難的,結果就是x=14個

6樓:

((1+2)*2+1)*2=14

7樓:匿名使用者

設x個,則:

x-(1/2x+1)-[x-(1/2x+1)]x1/2-2=1解得:x=14

希望能幫到你的,不懂問啊

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