1樓：cd心殤
.給短文加個合適的題目。（2分）
-微笑2、在短文中找出「嘲笑」的兩個近義詞： 恥笑和奚落 、 。(2分)
3、從短文中找出三個成語寫下來： 爭先恐後 心照不宣 、 裝模作樣 、
。（3分）
4、在袁老師和「我」談話之前，「我」舉手是因為 出於虛榮心的驅使，有幾次我對不會的問題也是違心地舉起了手。 。
在袁老師和「我」談話之後，「我」舉起左手的意思是 如果我不會，我就舉起左手
，舉右手的意思是 我真的能回答提問的時候，我就和大家一樣舉起右手 。（3分）
5、用「 」畫出最能體現全文所表達的感情的一句話。（2分）
那淺淺一笑，照亮了我快樂而幸福的童年，令我時至今日仍心存一分感激。
6、文中多次寫出舉手時的心裡狀態，找一找，把相關的詞語填在括號裡：（3分）
（ 違心 ）地舉手 （ 裝模作樣 ）地舉手 （ 習慣 ）地舉手
7．你還能提一個有價值的問題嗎？（2分）我為什麼時至今日對老師還抱有一份感激？
2樓：徊憶
1.舉手的祕密 2.恥笑和奚落 3.淚流滿面 心照不宣 緊張不安 爭先恐後
4.出於虛榮心的驅使 舉左手:不知道這個問題. 舉右手:知道且能回答這個問題.
5."那淺淺一笑，照亮了我快樂而幸福的童年，令我時至今日仍心存一分感激。"
6.爭先恐後地舉手 違心地舉手 習慣地舉手7.這篇小短文所講的主要內容是什麼?
高一物理斜拋運動計算題求解（限在今天之內解答）
3樓：日思明月
解：∵小球做平拋運動，則豎直方向為自由落體運動，加速度為g∴h=(1/2)g*t^2
1=0.5*10*t^2
t^2=(1/5)∴t=√(1/5)=√5/5 s水平方向為勻速運動,水平位移s=h/tanθ =√3ms=vo*t,∴vo=s/t=√3/(√5/5)=√15 m/s
4樓：凡事都略懂
水平方向x=vot 豎直方向h=1/2gt^2
x=h/tanθ 帶入數字求出t=√5/5 s vo=√15 m/s
5樓：匿名使用者
「在斜面的頂點a以速度v0水平丟擲一小球」此運動為平拋運動斜面高1m，傾角θ＝30°，則斜面底邊長√3m豎直方向上有：
(1/2)gt^2=s
(1/2)×10×t×t=1
t= √5/5 s
水平方向上有：
vt=√3
v=√15 m/s
平拋運動中，水平運動時間等於豎直運動時間
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6樓：吹笛手兔子
每個都填寫了，並且保證全部正確。
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轉瞬（之間），天才的達·芬奇使蒙娜麗莎轉瞬（即逝）的面部表情,成了永恆的美的象徵.
有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈,只要輕輕一擦,油燈裡就跳出一個魔怪來,魔怪神通廣大,幫他找了個老婆,建了個城堡,後來的日子過的像王子一樣.這個故事的題目是:《阿拉丁神燈》.
."峨峨兮若泰山"句中"峨峨"的意思是寬廣,對嗎?
（錯。峨峨是高聳的意思）
.找出下列詞句中的錯誤,並改正:
⑴.眼（昌）金星
(冒)⑵.孤村日落殘霞,（青）煙老樹寒（鴨）.
(輕) (鴉)
⑶. 傳說美法兩國多次交涉,她才能暫時離開巴黎的盧浮宮前來紐約
這是個病句。「傳說」一詞用得不對，應該改成「聽說」
不同動物小時侯有不同的名稱,你能寫出來嗎?
例:牛(犢)
雞（雛） 馬（駒）
.你能寫出表示動物"叫"的同義詞嗎?
例:犬:吠;
虎:嘯; 馬:（嘶）; 鹿:（鳴）
.（豺狼）當道.
.補充歇後語:
老虎嘴裡拔牙——（找死）。 龍王跳海——（回老家）。
馬尾搓繩——（用不上勁）。 掛羊頭賣狗肉——（有名無實）。
.思想一致,共同努力. 描寫的成語是:齊心協力
解釋下列諺語的意思:
⑴.笨鳥先飛早入林: 如果知道自己比別人能力差，就應該提早努力，這樣才有機會趕在那些不努力的聰明人前面成功。「笨鳥」比喻能力差的人，「入林」比喻獲得成功。
詳細請見：
⑵.不見兔子不撒鷹: 這句話指的是做事時要抓住時機，認準目標，而不是沒有目標地胡亂拼命。「兔子」比喻轉瞬即逝的機遇，「鷹」比喻我們抓住機遇的手段。
詳細請見：
⑶.蒼蠅不叮無縫的蛋: 這句話是指，任何事情的發生都是有原因的，無風不起浪，沒有什麼是憑空發生的。「蒼蠅」比喻將事情擴大化的人，「蛋」比喻比喻事情本身。
詳細請見：
⑷.得志的貓兒歡似虎: 形容有些小人，自己明明沒什麼本事，好不容易得志一回，就得意忘形，以為自己有多了不起了。「貓兒」比喻猖狂小人，「虎」比喻真正有作為的大人物。
⑸.好馬不吃回頭草: 有作為、有抱負的人不會走回頭路。「好馬」比喻傑出的人，「回頭草」比喻半途後悔、走回頭路。
詳細請見：
.標拼音:yōu zāi yóu zāi (悠哉遊哉)
.補充詩句:
⑴.春之絢爛:"一年四季在於春",早春二月使人滿懷希望,人們吟誦:"天街小雨潤如酥,(草色遙看近卻無)."
⑵.夏之風韻:流金歲月,熱情的季節,驕陽是夏姑娘的明眸,不是有這樣的詩句嗎?"梅子黃時日日晴,(小溪泛盡卻山行)".
⑶.冬之壯美:雪花是冬天的精靈,天地間銀裝素裹,使人賞心悅目,真是"忽如一夜春風來,(千樹萬樹梨花開).
⑷.落花人獨立，微雨(燕)雙飛.
⑸.寂寞空庭春欲晚,(梨花)滿地不開門.
.猜字謎:
⑴.鵝兒戲水,揹負羽片,風兒一絲,雨落兩點.(飛)
⑵.一字三畫,差點不差,三國大講,傳為佳話.(義)
.你能在下面句子中填上"站立"的同義詞.
人們在人行道兩邊,等待著總理的靈車.
填上適當的關聯詞語.
(由於)省吃儉用,(所以)彭總每月的生活開支,只佔工資的四分之一,其餘的(不是)存入銀行,(就是)用於幫助別人。如（這裡是打錯字了吧？這個「如」應該是「他」）(不僅)供養幾個烈士子女,(還)經常救濟烈士親屬和戰友.
7樓：匿名使用者
1.轉瞬即逝
2.阿拉丁神燈
3.意思是「高」
4.「昌」--冒
「鴨」--鴉
前來--來到，（不太肯定）
5.雞（雛），馬（駒）
6.虎嘯，馬嘶，鹿鳴
7.豺狼當道
8.老虎嘴裡拔牙—送死，龍王跳海—回老家，馬尾搓繩--用不上勁，
掛羊頭賣狗肉--裡外不一
9.1）比喻能力差的人怕落後，做事比別人先動手。
2）兔子動作敏捷，一般來說比較難捉，但是有了鷹就大不一樣了。鷹視覺敏銳、飛行迅速，高高的看到兔子，一個俯衝下來就抓到了。人們利用鷹的這個特性，就將其豢養起來，但是沒有兔子的時候就讓鷹養精蓄銳，看到兔子後才將手裡的鷹放出。
3）字面解釋就是：雞蛋裂縫後很容易就會壞掉，產生異味，而產生這種異味東西卻是蒼蠅的食糧，所以蒼蠅就會被招引過來，而這句話說的意思是：沒有平白無故出現的事情，任何的事情都是有原因的。
這句話和這句話的意思 都是貶意的。
4）比喻小人得志，得意忘形。 貶義
5）典故是說良驥走出馬廄奔向寬闊無垠的草原，一眼便能瞥見鮮美可口的嫩草，於是就沿著一條選定的線路吃下去，直吃到肚大腰圓地把「家」回，而絕不會東啃一嘴，西吃一口，丟三拉四地再回頭去補吃遺漏的嫩草。換句話說並不是所有身後的草都不好，也並不是所有眼前的草都是好草，只是良驥會很仔細吃掉眼前的草，就沒有『回頭草』而言了。很多時候人們用這句話只是為自己找個藉口。
屬於中性諺語，不褒不貶。
11.悠哉遊哉
12.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
落花人獨立,微雨燕雙飛
寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門
13.1）飛
2）義14.佇立
15.由於省吃儉用,彭總每月的生活開支,只佔工資的四分之一,其餘的不是存入銀行,就是用於幫助別人.他不僅供養幾個烈士的子女和侄子,侄女上學,還經常救濟烈士家屬和戰友.
呼呼，寫完還真累
榕樹泰戈爾閱讀答案 小學語文五年級同步伴讀上冊 必須在今天之內給回覆 30
8樓：匿名使用者
1.最後一個自然段的他指的是誰呢？？（劃出相關的語句）指孩子。孩子靜靜地坐在那裡想著。
2.文章的題目是榕樹，還寫了（ 孩子）（婦人們 ）（ 鳥兒） （日光 ），這與榕樹有什麼關係呢？？
3.這篇文章把榕樹當做人來寫，並且用（你 ）來稱呼，值得品味。
跪求初二物理浮力習題答案 （請務必在今天之內給我），發在郵箱也行。[email protected] 謝啦、
9樓：匿名使用者
1.d.因為三者排開液體體積一樣大，所以浮力一樣大。
c.鋁密度最小所以排開液體體積最大，所以浮力最大。
2.看不見圖，猜測是a。是不是鐵球沉沒在底部，木球漂著一半浸沒在水裡？那如果是，必定是a。誰排開的液體多
誰受到的浮力大。
3.看不見圖，但是密度大的排開液體體積大的，必定受到浮力最大。
4.大，因為水的密度比煤油的密度大，產生的浮力更大。
5.看不見圖，但是該物體密度應該比液體大，說明不懸吊會沉沒。那麼排開液體多的所受浮力較大。
6.看不見圖，但是最上面的肯定是空心的。是不是有一半露在水上？那麼他所受浮力最小。
7.體積是0.5乘以10的負3次方立方米，水的密度是1乘以10的3次方kg/立方米。相乘得0.5kg。再乘以重力加速度就
是結果為5n。
8.浮力是4n，水的重力也是4n。重力加速度按10算：水的質量是0.4kg,則水的體積是0.4乘以10的負3次方立方米，
該物體體積也是如此。物體重力為20n，則質量為2kg，再除以體積，則物體密度為5乘以10的3次方每立方米。
9.第一問：7.8-6.8=1n。第二問：那麼另一半排開水產生的浮力也是1n。則全部浸沒，示數是5.8n
10.變大。體積。
11.⑴水、鹽水、微小壓強計、燒杯
⑵ ①將燒杯裡裝入適量的水,將探頭放在水面下5cm處,記下u型管兩側液麵的高度差
②將燒杯裡裝入適量的鹽水,將探頭放在水面下5cm處,記下u型管兩側液麵的高度差
⑶兩次實驗，若u型管兩端液麵的高度差不同，則說明液體的壓強與液體的密度有關，若兩次液麵的高度差相同
，則說明液體壓強與液體的密度無關。
ps.最後一題答案太標準，建議不要用。就寫底部側面有口的容器，口用薄膜緊縛，相同深度不同密度的液體，
密度大的薄膜形變大，說明壓強大，與密度有關。
pps.浮力是物理精華，好好學。
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1 即將 老師們或者改為班主任和其他任課老師，教育改為教誨，教誨後用分號 去掉不久，改為，一想起朝夕相處的同學很快就要分開，心裡總是安靜不下來。最後一句的後半部分改為 我怎麼會忘記呢？2 對 對 3一帆風順 一言九鼎 一路平安 一舉千金 一舉奪魁 有志者事竟成 破釜沉舟百二秦川終歸楚 或者 貧賤不能...