1樓：匿名使用者
我是老師。不過是小學老師。小學生比較頑皮，自制力也不是很好。
通常課堂上出現說話走神的現象我會停下講課，盯著他看，其餘的學生自然而然也會被我的視線吸引，這樣不聽話的孩子也就知道自己犯了錯誤，能把精力轉移到課堂。另外我在課堂上把班級分成了小組，每小組有個組長來負責這一組的紀律，有些學習中等但是調皮的孩子我會讓他當組長，這樣他自己就必須做到紀律好才能管理別人。並且我會經常鼓勵這樣的孩子，孩子們就會喜歡老師，同時也會熱愛這門學科，從而能夠組織好課堂紀律又能提高成績，兩全其美。
希望採納
2樓：來自湯江巖英俊的諸葛瑾
不能「對付」
他們壞，但是不能排斥他們
我們可以教育他們呀，是他們不壞，何必尋找方法成為敵人呢老師和學生不該這樣
3樓：匿名使用者
不是對付，是多關心幫助這樣的孩子，經常和他們一起聊聊天，真正瞭解他們，發現他們身上的長處給予讚許，慢慢會改變的！課後無償給補習下基礎知識，讓他們對學習產生興趣！課上多提問些簡單問題，增強他們學習的自信心！
4樓：紫月凝慧
你是老師？我早想罵了，夏冬梅那個死馬馬兒，煩不煩，那麼多作業，做不死啊
5樓：愛__丶木偶娃娃
可以文罰，如抄.....
如果您是一位教師的話,在課堂上碰到搗亂的學生該怎麼辦?
6樓：陶器和鐵器
可以用善意的揶揄,比如你在上課,班上有一個叫李強的同學在搗亂,你可以對他說:"李強,你的手真美,下課再欣賞好嗎?"
這樣漸漸地就沒有同學搗亂了.
7樓：紅塵之雪
用溫柔的眼神提醒他
他若不聽
下課後再以朋友的身份找他聊
8樓：匿名使用者
好好上完課 下課後以一個同學的身份找他/她聊一聊
9樓：漂移之神
你應該先用嚴厲的看看他,如果他看見的話應該就會立即改正的.如果還不行,那你就發威好版點,大聲罵幾
權句.日後學生就不敢冒犯你了.不過不推薦用暴力去懲罰學生,這樣做不但是違法的,而且對學生的心理也不好,最好多找學生聊聊.
10樓：藍蠻風
好好上完課 下課後以一個同學的身份找他/她聊一聊 會好一點的
11樓：匿名使用者
首先要制止他不要擾亂紀律,然後上完課後,再找他談話.不過這種學生是一定多教育幾次的,要耐心.
12樓：匿名使用者
上課時先提醒他一下，不要太嚴厲．課後，找他談話，讓他做個紀律委員，專門管紀律，不光是有老師在時，沒老師在時也要讓他監督．如果他抓到a，那麼這節課接下來的時間就由a負責
13樓：學著變乖姚姚
做下蹲至少50個，俺們老師就是那麼懲罰的。高！
14樓：匿名使用者
要看是什麼年齡段的學生 小學以鼓勵+激勵為主
初中以提醒+教育
高中以激勵教育為主懲罰為輔
對付老師的十種辦法
15樓：別說我另類
1.好好學習，天天向上！
2.如果學習不好，那就應該發掘自己的興趣，條條大路通羅馬，內哪個行業容都會出人才的！如果不喜歡上學，那就提前步入社會吧。跟老師家長把情況說明就好了！
老師跟家長的初衷都是為了孩子好，也許有時候方法不是孩子所能接受的。因此就有了叛逆心理，這很正常！
成長，是需要一個過程的！祝你好運！
16樓：匿名使用者
呵呵`你應該 先想對付完了 自己的十種後果
17樓：奔跑的小米粒
我估計你的第二種方法實施前，你就已經不再是學生了
18樓：匿名使用者
還是別吧，老師有那等功夫針對你嗎？老師好無辜哦！
19樓：天才在人間
在公共場合拆穿她和學校主任的私情
20樓：匿名使用者
什麼情況下的,好的還是壞的?
在課堂上，作為老師如何應對學生的挑釁？ 20
21樓：匿名使用者
看你了，有些學生是故意的，有些是在考驗你，大風大浪過後 是平靜的 處理好了 你們師生就會感情加深，不好了 就是很難說
22樓：特路依
得看情況，有時候得殺一儆百，有時候你得忍讓，在下面再處理，多當幾年老師你就明白了，沒必要和學生較什麼真。
教師在課堂上出錯該如何處理？越詳細越好！感謝
23樓：匿名使用者
別當眾說穿，等老師過來時輕聲，委婉的說這道題應該怎麼怎麼做，尊重他就沒事。
24樓：
直接改正是最好的辦法
如何對待課堂上學生的調皮現象
25樓：影視棉花糖
對待那些調皮的學生，要儘可能的多些寬容和激勵
假如你是一 位老師，在你的課堂上，一為學生跟你頂嘴，你會用什麼辦法解決？
26樓：匿名使用者
不要當場和他吵,這樣有失老師為人師表的形象,而且會另其他同學失望.其實我們都是從學生時代過來的,我們要理解他們,體諒他們.
27樓：匿名使用者
別和學生糾纏。告訴全班同學，「這事兒下課再說，我們上我們的課！」這樣會博得多數同學的好感。
等下課，再和學生鬥。這樣自己也有個思考應對的餘地。於多數同學、於老師自己都有利。
領導也喜歡這樣。
28樓：匿名使用者
期末思想評估給不及格
29樓：匿名使用者
先讓他好好聽課,下課找他好好聊聊,解決矛盾
學生和老師在課堂上 頂嘴怎麼辦
30樓：匿名使用者
課堂上出現學生頂嘴的問題後先冷處理，學生的「頂嘴」肯定是有原因的。當學生和老師頂嘴時，老師千萬不能和學生一樣衝動，大動肝火，畢竟老師是成年人。學生所處的位置跟教師所處的位置有很大差距，自然會造成在意識判斷和行為取向上與教師的不一致。
作為一名教師，如果在課堂上學生和你頂嘴，讓你下不了臺，你該怎麼辦？
31樓：匿名使用者
課bai堂上出現學生
頂嘴的問題du後先冷處理，zhi學生的「頂嘴」肯定是有原因dao的。當學生和老版師頂嘴權時，老師千萬不能和學生一樣衝動，大動肝火，畢竟老師是成年人。學生所處的位置跟教師所處的位置有很大差距，自然會造成在意識判斷和行為取向上與教師的不一致。
因此，教師在碰到學生「頂嘴」時，首先應該讓自己冷靜下來（而不要一開始就考慮自己的所謂「面子」），以一種平等的思想來對學生的態度及其所講的話進行仔細分析，想想自己在要求上是否有強人所難之處、處理問題有沒有不公正公平的地方。教師決不能再因為自己是教師而高高在上、滿腦子「一日為師、終身為父」的「師道尊嚴」思想，還想搞「一言堂」，認為自己的話「句句是真理、一句頂一萬句」，要學生必須不折不扣予以貫徹執行，而聽不得半點反面意見、反對之聲。
32樓：剛溥朱雅惠
課堂上出現bai學生頂du嘴的問題後先冷處理，學zhi生的「頂嘴」肯定是dao有原因的專。當學生屬和老師頂嘴時，老師千萬不能和學生一樣衝動，大動肝火，畢竟老師是成年人。學生所處的位置跟教師所處的位置有很大差距，自然會造成在意識判斷和行為取向上與教師的不一致。
33樓：梧桐妹
分兩種，有一種是理直氣壯跟老
師頂嘴的，說她上課睡覺、講話、做其它作專業她會不要臉地屬
說「我沒有！」，老師說她擾亂課堂她不承認才頂嘴的！老師當然不會冤枉人！這種攪屎棍學生直接通知政教處處理，其實處理這種學生是班主任和政教處的工作，科任老師只要處理普通事務！
34樓：雲彩飄的春天
你可以跟那位學生說，他可以畢業了，他上臺講課，你**聽課。
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怎樣才可以讓孩子更大膽的在課堂上發言，尤其是英語。她知道答案，但是就是說不出來？怎麼辦呢
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