1樓：
是否合群與性格與觀念都有關.後天努力也管事.合群是形式1.真誠是根本,熱情是表現.
2.自信是動力,寒暄是手段
3.幽默可以讓你走進別人心中,不妨注意培養自己的幽默素質,平時多和人打打哈哈,做個"yes"先生,但還是要有自己的主見.
2樓：我是黃子韜大主宰
一種願意與他人乃至群體在一起的傾向。兒童表現出來的親子間依戀是合群的早期表現形式。合群是友誼、愛情、參**體生活的基礎。
英國心理學家w.麥獨孤認為合群是一種本能。心理學家h.
a.默裡認為合群是一種需要。他利用主題統覺測驗(tat)，按照被試的tat故事中人物與他人保持友好關係的情況,給合群需要判分。
一些研究表明,在合群需要上得分高的人傾向於自認為是熱情的、好心的、助人的、忠實的、慷慨的。女性在合群需要上得分高於男性。相當一部分研究證明,合群需要與成就需要有負相關,女性在合群需要上得分較高，而在成就需要上得分較低。
成就需要的特點是關心自我改善，重視能顯示個人工作效率的課題。合群需要的特點是關心他人的心理安適，關心與他人的關係。
心理學家s.沙赫特認為合群與恐懼有關，合群能降低恐懼，恐懼程度高的人比恐懼程度低的人更傾向於合群。他還發現，出生順序與合群有關。
長子、長女和獨生子女害怕時表現出更強的合群傾向。這種傾向隨出生順序而遞減。i.
薩爾諾夫和p.g.津巴多研究了恐懼和焦慮與合群的關係。
結果發現，高恐懼組被試比低恐懼組被試更希望與他人在一起，證實了沙赫特的結論。但焦慮則產生相反的結果，高焦慮組被試比低焦慮組被試更希望單獨活動。l.
費斯廷格的社會比較理論也被用來說明恐懼與合群的關係。當恐懼時與他人在一起，可以看到他人如何反應，據此來確定或評價自己的反應。p.
謝威和m.克林納特認為,評價自己的反應固然是重要的,但瞭解情況的需要是更加強烈的，他人往往是資訊的重要**。當人們面臨不熟悉的情況時力求瞭解這個情況,於是導致合群行為。
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