1樓：kuliuchao的吉利
首先，你必須瞭解他們為什麼學困，是因為老師，自己，課業太難還是什麼原因。
然後，就要根據不同情況進行引導，但最主要的是你要和他們保持一個平等的態度，不能居高臨下，像一個救世主一樣，這樣才能排除他們的戒心與排斥感。
再然後，數學學困生一般都是因為數學太難，學不懂，久而久之，不願學習。這就要求老師在課外給他們多一點關心與輔導。但是，現在這樣的老師似乎很少了吧？
都忙著掙外快，誰還管這樣的學生呢？
2樓：匿名使用者
做做思維一類的益智趣題提高興趣，說一說數學家的故事，要和物理掛掛勾，用概率一類的數學題來玩遊戲，玩應用數學原理做成的玩具，如華容道，魯班鎖，推箱子，九連環（幾何類），五子棋，奇偶棋。多和實際相結合，花一定的時間（比如一到兩節課，時間太少什麼幾十分鐘的是不行的，要長期的，畢竟興趣也是要慢慢培養的，當學生們有了主動性之後就會自己去研究和學習，沒有什麼是可以比這個更好的了，畢竟興趣是最好的老師），當人們覺得它有用了，就有了學習的價值和興趣了。
其實很多人認為學就是學，沒有實際運用，其實學了就是為了用，即使是為了玩，玩的好，也是一種運用知識的表現。一般人們就認為學和玩沒有關係，其實玩是一個的從生活中抽像出來的一個簡單的行為，比如辦家家，就是生活，只是不用攢錢，很多棋類遊戲和圖形類遊戲中就有很多的數學知識，像七巧板（這個old了），t字形拼版等仔細研究還是有很多的學問的，魔方，九連環等就更是不得了了，就算是網路遊戲的人物屬性的加點也是很有學問的，真的要算的話，可能要用到最小二乘法，拉格朗日數乘法，最優值演算法等多元方程組。很多人反對甚至杜絕玩。
其實學數學的樂趣更多的事在於玩之中，因為數學本身就是將生活中的問題抽象出來並簡化到幾個數字，甚至幾條線。很多喜歡數學的人都是從玩開始的，試問對一個缺少興趣又麻煩的要絞盡腦汁東西，誰願意去學，所以要讓人們注意就要有好處，這個好處就是在解決數學問題之中的娛樂和解決數學問題之後的成就感。說實話搞數學研究的都不是為了而外的東西，當他們解決了一個數學難題的時候的感覺不亞於征服一座高峰，不亞於掙了許多的錢。
那種比起解不出來的人的優越感或者是第一個解決難題對聰明人的認可感可以讓人在瞬間得到巨大的滿足。玩高技術的東西要的就是驕傲！
如何提高學困生的成績求解，怎樣提高數學學困生的成績
你好，學困生那肯定是學習成績比較差了，所以要想改變那首先學生自己的有改變的想法，而且能以常人不能達到的堅毅和耐力來對待這件事，同時也不能及於求成，其次才是外力作用，也就是家長和老師能幫助學生從基礎補起，逐步讓學生對 學習產生興趣，而這一前提是，通過一段時間讓學生自己 嚐到通過努力成績就能進步，自己不...
對數學沒興趣怎麼辦，對數學沒興趣！該怎麼辦？怎樣學好數學？
其實數學是一門有規律的學科。前面學不好。會影響後面，時間久了就更跟不上了。初二還好，教的內容也挺簡單的。上課前預習下。上課的時候一定要認真聽老師講，這點很重要。比課外找家教更管用。理科的課程我個人認為課堂上的聽講很重要。上課的時候跟著老師的思路走。課前預習，課上仔細聽，學好了就很容易，理科學的好的人...
如何提起對數學的興趣以及提高數學
呵呵，只能說學會了，能夠有一種成就感，呵呵 假如沒有興趣，就先學習奧數吧，這樣信心提高比較快，因為那種題目比好多平常的題目有挑戰性，這樣你就可以很有成就感，就會對數學產生興趣了，要不你試試吧。一定要理解最基本的含義，記住才能加以運用，不要忽視，含義是基礎，很重要。呵呵，加油吧。數學這個東西是你要喜歡...