1樓：農家牛
初二了，是學習的瓶頸時期，這個期間需要掌握的知識點很多，而且很多的作業，學的好就是後面是越學越有勁，如果沒有掌握好學習的方法將來真的會越來越吃力。
現在初二上學期，還有很多時間準備。一般是越來越難，只有採取一定的學習方法來突破，比如將初一到現在的所有知識點都記錄在一本本子上，尤其是證明類的題目，這類題目算是比較難得。還有函式，比如三角函式。
都需要背好公式，凡是涉及到有公式的都需要吃透，運用在什麼地方，都需要羅列清楚。
2樓：海洋裡的墨魚
初中二年級數學是逐漸變難的起步階段，會有一定的難度，因此需要多聯絡多思考，勤能補拙，梳理題目型別，也不要題海戰術，分類搞懂每一種題型就可以了，會有進步的。
3樓：小孩學習資料盤
你感覺到壓力不是你初二數學沒學好，而是你的基礎太差了，覺得你應該花多時間去補以前的基礎知識，用時間來補你的軟肋。
4樓：匿名使用者
跟學習成績好的同學，打好關係，問他平常怎麼學習數學的，不會的題目，請教他，初二是基礎，一定要打好基礎。
5樓：你好
要這個似乎非常簡單：把定理、公式都記住，勤思好問，多做幾道題，不就行了。
事實上並非如此，比如：有的同學把書上的黑體字都能一字不落地背下來，可就是不會用；有的同學不重視知識、方法的產生過程，死記結論，生搬硬套；有的同學眼高手低，「想」和「說」都沒問題，一到「寫」和「算」，就漏洞百出，錯誤連篇；有的同學懶得做題，覺得做題太辛苦，太枯燥，負擔太重；也有的同學題做了不少，輔導書也看了不少，成績就是上不去，還有的同學複習不得力，學一段、丟一段。
究其原因有兩個：一是學習態度問題：有的同學在學習上態度曖昧，說不清楚是進取還是退縮，是堅持還是放棄，是維持還是改進，他們勤奮學習的決心經常動搖，投入學習的精力也非常有限，思維通常也是被動的、淺層的和粗放的，學習成績也總是徘徊不前。
反之，有的同學學習目的明確，學習動力強勁，他們擁有堅韌不拔的意志、刻苦鑽研的精神和自主學習的意識，他們總是想方設法解決學習中遇到的困難，主動向同學、老師求教，具有良好的自我認識能力和創造學習條件的能力。二是學習方法問題：有的同學根本就不琢磨學習方法，被動地跟著老師走，上課記筆記，下課寫作業，機械應付，效果平平；有的同學今天試這種方法、明天試那種方法，「病急亂投醫」，從不認真領會學習方法的實質，更不會將多種學習方法融入自己的日常學習環節，養成良好的學習習慣；更多的同學對學習方法存在片面的、甚至是錯誤的理解，比如，什麼叫「會了」？
是「聽懂了」還是「能寫了」，或者是「會講了」？這種帶有評價性的體驗，對不同的學生來說，差異是非常大的，這種差異影響著學生的學習行為及其效果。
由此可見，正確的學習態度和科學的學習方法是學好數學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數學學習實踐，下面就幾個數學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數學。
6樓：檔案
知識難度增加需要一些理解記憶二不是之前的記憶方法，所以可能成績會下滑，希望同學你從基礎打起，理解一些數學等原理和方法，建議可以去北京新東方中學全科教育的初二數學班裡去學習一下，才能穩中有升。
7樓：生活小助手大白
去引導你就更容易學。
上初二了覺得學數學有一些吃力，不知道怎麼辦。
8樓：我就是老黃
同學你好！我也是一名在校的初二學生，也是一名愛好數學的女同學。不過我可能比你還要悲劇一點，我們的老師剛換，我非常不習慣於她的教學。
不過沒關係，有興趣有決心總能戰勝一切困難。初二是一個關鍵的轉折點，許多老師都會說初一學好跟初二沒關係，但是你自己得樹立信心，自己不能這麼想，畢竟好的基礎是十分有用的。全等三角形其實非常簡單，主要是要有題感和圖感，這兩種感覺怎麼來呢？
靠的是平時的積累和做題目的量。做一道題目不要怕，第一眼看到題目就對自己說：「我一定會做出來的。
」然後仔細認真的讀題，把每一個條件都看清楚。另外，你需要一定的聯想能力，加輔助線什麼的很有用。比如看到等腰三角形就要想到三線合一，看到中點就要想到把它和中線連線起來創造更多條件（還有等腰三角形的分類討論也很重要）。
做題時不要只看著條件和圖形發呆，有時候要從結論出發。比如要證明兩三角形全等，你就問自己：「我要證哪兩個三角形全等？
已知條件是什麼？我還需要什麼條件？這些條件怎麼證？
」這樣倒著推理，可能會更有效果。平時抓緊時間多做題目，題型遇到多了就有積澱，就不會害怕了。
最重要的是不要緊張，沒有老師說的那麼恐怖，女生也不一定會在初二的理科敗下陣來。近年來許多理科狀元還都是女生哩。不懂題目多問問，答案不重要，過程最重要，度娘會始終站在你這邊的。
9樓：幸運的私塾先生
你說的問題很好解決，多做題，你所有的問題都能解決。技巧和方法是需要練習來學習和掌握的，相信我寶貝。
10樓：小小八蛋蛋
你先把基礎知識記牢，再從例題上找出它的一些做題思路。最後是最重要的，你看看你所錯的題，你再把它重做一遍，把這些題做到一看就有思路。我用這個方法6年了，我到高三數學都是前三。
孩子初二了 覺得數學難 怎麼辦
11樓：518姚峰峰
數學成績不好主要有三方面的原因，只要克服這三方面原因，才能夠找到解決方法，那麼孩子初中數學成績不好怎麼辦？不同原因其解決方法不同：
第一種因為基礎不好，不夠紮實。
學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不紮實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握，經常遇到做題模稜兩可的苦惱。
第二種因為學習方法不好，沒掌握好學習數學的方法。
在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可並沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。
第三種：因為數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺。
每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對於數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對於數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。
綜上所述，前兩種情況其實完全可以通過有效的教育方式改善的。現行中小學的教學要求並不僅僅針對「天才同學」設定的，所以大部分同學只要採用有效的方法，都是可以達標的。第三種情況因人而異，想要短期提高會有一定難度，目前考試中用於考察同學突出能力的題一般都會控制在20％以內，如果同學對基礎的知識和理解達標了，拿一個滿意的分數還是不難的，再經過有針對性的目標訓練，將可以逐漸提升這項能力。
針對上述問題，給出具體的解決辦法。
對於第一種數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每週給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。
對於第二種學習方法不好的同學，可以做一些練習。因為多數題目後面都會有老師的解析，對於稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。
至於第三種孩子則要家長在日常生活中注意培養孩子的邏輯思維能力，引導孩子養成良好的學習習慣。
12樓：輸電線路資料檔案標準
學會開導，接觸新東西哪有不難的，可以給他講講例子，比如說走路，誰剛出生也不會走路，都是後天學習來的，都是一點一點積累的，都是在跌倒中在爬起，不斷的總結經驗，這樣才能進步。
要讓他對數學感興趣！！！
希望對你有幫助，祝您的孩子成龍成鳳！！！
13樓：匿名使用者
有吧 二號路上好像有一叫什麼思的。
初二女生，數學不行，自從上了初二，學數學越來越吃力，成績也不好，請問我該怎麼辦 20
14樓：王將軍的助手
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網路營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業。
15樓：嗨妮妮
堅持下去 不管倪聽不聽得懂 反正一定要認真聽 就是不會做那就去被固定的答題模式 反正一定要會做 到了以後就會慢慢變好起來的 加油。
16樓：李輔導輔導輔導
這個要具體問題具體分析，是概念不清楚，還是題目做少了，你要自己好好思考一下。
17樓：匿名使用者
認真聽講，不會就請教老師或同學。
18樓：安徽新東方烹飪學校
現在女性職業選擇自由，可以從事自己能夠勝任的任何社會職業，自古人們常說，上得了廳堂下得了廚房，這是對女性的讚美之詞。而廚師作為一門技術職業，近年來越來越受到人們的青睞。因此投身餐飲廚師行業的年青人也越來越多。
目前，廚師餐飲行業有三大熱門的專業：中餐、西點、西餐，中餐中國人民已發展傳承了幾千年，吃了幾千年，依然是日常餐飲消費主流。西點和西餐則是由西方傳入我國，並且近年來在國內得到快速的發展，深受年青一代人的喜愛。
在廚師餐飲行業不乏女廚師的身影，然而，對於想學廚師，面臨選專業的一些學生，有些可能還是會存在這樣火那樣的疑問或者犯難，女孩子到底學西點學蛋糕好還是學西餐廚師好？
熱門職業：西餐廚師。
西餐和西點一樣，發展迅猛，尤其是近幾年，二三線城市裡的西餐廳如雨後春筍般成長起來，這些成長起來的西餐廳急需大量的西餐廚師來支撐。這些西餐廳與高階酒店裡的西餐廳不同，講求品味的同時也要懂得控制成本，因此，本土化的西餐廚師更受青睞。
但其實無論是西餐還是西點蛋糕，整體的發展前景還是不錯的，當然也可聽一下專業的老師的一些建議後在做決定。
在現代社會，一個女孩子學一門好的技術，在保證自己的物質生活前提下，更能提升個人的精神生活，實現自身價值。
為什麼學生到了初中，數學就突然跟不上了，怎麼辦？
19樓：小小楠說
會有方法解決的，因為孩子在小學學的數學知識都是比較基礎化的東西，到了初中學的知識更加深入，因此就會有一點斷層，所以有的孩子即使在小學成績比較好，到了初中會出現數學成績下降的情況。當然家長對此也不要太過著急，只要掌握的方法對了，孩子的成績一樣可以在初中優秀。
首先是在上課前，教導孩子要先對數學書進行一番預習。孩子數學課跟不上，一般是因為在上課的時候老師講的知識自己沒了解過，難度稍微大一些，有些孩子在課上消化不了，在課下自己學又比較吃力。因此課前預習就顯得尤其重要，課前預習不僅能讓孩子提前瞭解到數學的知識概況，在課上也能對老師講的知識更能吸收，從而跟上老師的思路，不至於落下課程。
其次，還要教導孩子學會在課後多做數學練習鞏固，在課上學會了數學知識並不意味著就能掌握好數學這一門課，還要在課後多下功夫，對一些比較難的題目進行攻克，才能更好的將數學知識融會貫通，做題也能夠更加得心應手。
最後，如果孩子不能做到自律，沒辦法好好地學習數學，那就幫孩子報一個好一些的補習班，用一個引導興趣的方式幫助孩子找回學習數學的樂趣。這樣一來，孩子不僅能夠在老師的引導下更好的學會自律，還能通過補習從自己弱項的方面入手，也能對數學的某些方面實現提高，從而對數學不會產生那麼大的逆反心理。事實證明，數學是一門非常好的學科，因為它調動了我們的思維，幫助我們更好的思考，是從小到大都很重要的一門學科。
如果從小就培養好學習數學的習慣，那麼今後的數學學習也就變得簡單得多了。
我初二了厭學怎麼辦，我初二了厭學怎麼辦？995 。。。
可以有如下方法 調動學習興趣，注意使用不同的學習方法，如綜合運用聽 說 讀 寫避免學習時間長使心理上產生厭煩情緒 培養良好的學習習慣，家長對孩子良好習慣的形成要從小做好，對孩子的學習原則上可以指導，但決不包辦代替，讓孩子在學習的過程中確認責任感和獨立性 掌握正確的學習方法，合理利用時間和大腦，不搞疲...
初二下冊數學差怎麼辦，初二數學成績非常差，怎麼補？
同學 不要灰心 數學也不是那麼難學的 你們初二代數 學2元一次方程 幾何也應該學了吧 你們老師那麼說 有一定道理 因為 初二數學 比以前的要難了 像 代數的方程 幾何的相似三角形 都要求要高了 像你說的 你不會列方程 只會解 有時還會錯 說明你並沒有掌握方程 列方程要看懂題意 結合課本所講的重點 例...
初二數學考30多分，該怎麼辦呢？
怎麼辦？還能怎麼辦！當然是提高成績！三十多分提高很簡單的，有大把的基礎題你做錯了但其實他們很簡單！選擇題填空題解答題最後一題最後一問很難之外，其他的都不會太難。一方面你可以多做一些基礎題，寫不來的話就去問老師，同學。如果初一就沒學好，就報個班吧，或者買本資料，自己寫，不用都寫完，另外，如果這學期沒考...