1樓：share左翼
不要用 【今年高考結束的】
所有的方言發音 網路語言 自造詞度不要用 尤其是網路語言。
或者說無法從課本 權威書籍裡找到的詞都不要用。
2樓：匿名使用者
不能用網路用語，這是明確規定的。
高考作文中能不能用網路語言
3樓：匿名使用者
被**認同的詞彙，不算生僻的網路用語。這位同學請放心，閱卷老師不會因此扣你分的。
別擔心樓上的話，他抄來的胡話，不瞭解閱卷情況。
4樓：安培拉星人
「給力」和「浮雲」這類被公認的詞語應該沒有問題。
分數的話不及格是不太可能的。
5樓：匿名使用者
網路語言也是一種文化，必須加以積極地正面的引導，如果你所用的網路語言符合文章的需要，應該是可以的。
6樓：匿名使用者
高考作文是不建議用網路語言，只是為了慎重起見才不建議使用。內容好的話是沒多大關係的。
7樓：匿名使用者
我個人建議儘量少用。 高考作文是考你的文字組織，文學功底，對語言的瞭解，和社會倫理問題的看法，判斷。對於越來越紅的網路用語它畢竟是網路用語，並比太適合書面和比較嚴肅，莊重的場合出現。
儘量少用吧，我是上屆考生。
8樓：邏輯小王子
看運氣了，老師的品味很重要，但是自己的實力更重要，有實力不用怕，沒實力回家練。
9樓：匿名使用者
最好是別使用。。有些老師會不理解的 以為是錯別字。
10樓：比目
可以用，但是要用的恰到好處，要畫龍點睛，而不是畫蛇添足。
11樓：匿名使用者
評為0分作文還不至於的吧、、 最多當錯別字扣分處理、、
12樓：vs回合
絕對可以的。。雖然「給力」這種東西有點。。
但是央視主持人什麼的都說了。。所以沒事的。
不能用的應該是一些帶有惡趣味的或者及其內行的（看不懂啊）
13樓：匿名使用者
最好是不要用。不正規，很難認可的。
14樓：抗半雙
不要從網上學來的東西拿到考場上。
15樓：匿名使用者
我想應該會當做是錯別字扣分吧。
16樓：
那要看遇到怎麼樣的看試卷的老師。。。
17樓：guo_恆一
應該沒問題 現在網路這麼發達。
高考作文：該不該摒棄網路語言
18樓：匿名使用者
場作文是以書面語為主的，而且語言的變遷具有滯後性，不是跟不跟得上時代的問題，因此作文語言最好不要出現網路語言。
19樓：匿名使用者
這幾年來，隨著社會的高速發展，資訊化的程度也達到了空前的狀態。於是，人與人之間的交流方式慢慢發生了變化，網路用語已逐步侵入了我們的生活。
其實對於真實的我們來說，網路用語根本無所謂有、無所謂無。那一個個新奇的名詞，一句句或令人捧腹或令人詫異的語言，不過是網路上的一種特殊的表達方式，一個代號而已。然而真正讓人擔憂的是這種「新語言」在生活中、學習中的頻繁使用。
這是一個有些荒誕卻又沉重的問題。我以為，頻繁使用網路語言的人似乎更追求了它的表象，卻忽略了語言更重要的本質。
想起了羅丹的那尊著名的雕塑「穿睡袍的巴爾扎克」。其實在創作之初，羅丹的巴爾扎克像是有手的，雕塑家布林德爾前來拜訪，對塑像的手讚歎不已，而堅持「整體高於一切」的羅丹最終捨棄了那雙精緻的手，雕出了一尊「沒有手」的巴爾扎克。
人們對於網路用語趨之若鶩，很大程度上是認為它通俗幽默略帶調侃，然而將這些都捨棄之後它還剩下什麼呢？羅丹的巴爾扎克像捨棄了手，剩下的是一個披著睡衣徹夜不眠，面對黑暗而怒火中燒的靈魂。那網路語言呢？
撕下那幽默調侃的包裝，那裡面想必是空的——既不規範曉暢，又無底蘊傳承。人們對網路語言的盲目追逐，在我看來，實在有些「孔雀糞崇拜」之嫌了。
其實網路用語風靡又何嘗不是這樣。先是極個別人為顯示自己的個性而「發明」之，然後是小部分人因產生共鳴而應和之，再後來更多的人卻為了「緊跟潮流」而熱捧之，以頻繁使用這種語言為榮。殊不知，網路用語雖然算不上難登大雅，卻也不是可以無論場合、不計物件肆意濫用的，如果只是為了炫耀自己的「潮」而變著法地濫用，除了讓人覺得「無厘頭」「無修養」，更無別的評價了。
我們追求的應該是實質而非表徵。我想，至少到目前為止，網路用語都還只是朝生暮死，遠沒有成形。將它與傳統的語言相比，優劣顯而易見。
羅丹曾說：「假如真理應該滅絕，那麼後代就會把我的巴爾扎克像毀成碎塊；若是真理不該滅亡，那麼我的作品終將立於不敗之地。」雖然語言無關「真理」，但我堅信穩定而由內涵才是語言的生命力所在，從這個角度看，我相信傳統語言終將不敗！
不是說網路用語一無是處，但它不適合日常的交流，正常的學習生活，因此，我們都應該警惕這新語言的「崛起」。高考作文：應該摒棄網路語言，還語言「衛生」的環境。
為什麼高考作文不許使用網路語言？
20樓：匿名使用者
一般老師的思想都比較傳統，只認字典詞典，那些網路語言在書上沒記載，所以當成錯別詞，
21樓：匿名使用者
網路詞彙可以出現在生活中，但不允許出現在高考作文捲上，即使是「給力」、「神馬」、「傷不起」、「有木有」等「耳熟能詳」的網路熱詞都會被當作錯別字扣分，笑臉、哭臉等網路符號在閱卷老師手下也將「一視同仁」。可惜原因就是你所說的，禁用網路熱詞，不是所謂的捍衛中文的「純潔性」,而是並不是所有的閱卷老師都熟悉網路熱詞，為了避免誤傷，避免爭論，所以一律不準用。 但是，這種情況只在上海等一部分地區出現。
對於高考到底能不能使用網路語言還有很多爭議，個不同地區之間規定也不盡相同。但是為了高考順利通過，最好還是不要以身犯險的好。
22樓：匿名使用者
朋友，你好，很高興為你解答！網路語言有的很潮有的閱卷老師不懂其意思，有的語言不規範，意思不明確，所以但是有些是可以使用的，如「給力」等被知名**使用過的詞語。像我們經常上網的人來說，使用網路詞語很普遍，可是卻不允許使用，我也感覺很氣人，畢竟這也是一種文學嘛！
23樓：匿名使用者
因為應試教育就是如此，很教條，而切網路語言太過繁砸，怕影響批卷老師的評分標準，另外有些老師是不經常上網的。
為什麼高考作文不能使用網路語言
24樓：網友
考場作文是以書面語為主的，而且語言的變遷具有滯後性，不是跟不跟得上時代的問題，因此作文語言最好不要出現網路語言。
25樓：愛育人家
網路語言有其適用範圍。應該說任何語言都有適用範圍。比如你去了美國。
中文就不適用了。比如你跟你的密友說話的語氣就不可能跟陌生人一樣。語言不是單獨存在的。
是分時間與空間的產物。高考畢竟是一個嚴肅的主題。而網路語言加入後會略顯格格不入。
26樓：匿名使用者
高考的改卷老師一般是有資質但沒有跟上時代腳步的人，所以你用再多給力的詞對他們來說都是浮雲。
27樓：匿名使用者
就像零食不能當飯吃一樣。用網路語言顯的太隨便不正式。
有關要慎用網路語言的高考優秀作文
寫作文可以用網路語言嗎
28樓：匿名使用者
不可以的。
教育部有關**表示，網路語言不應該出現在高考作文中。高考作文檢測的是學生與教材結合的語文應用能力，考的是書面語表達形式，應該遵循平面語體的規範。答卷時要使用現行規範漢語言文字，不能使用網路語言。
人們所說的網路語言，其實只有一些特定的詞彙和固定格式，沒有自己的語音和語法，根本就夠不上「語言」。網路詞彙如把「我」叫「偶」，把「網路能手」叫「大蝦」，把「網路新手」叫「菜鳥」，把「妹妹」叫「㎜」把「氣死我了」叫「7456」等。這些詞彙只在城市青少年網民中流行，根本沒有進入全民語言。
禁用用網路詞彙要建立在科學的基礎上，如果連規範的漢語言文字都不會使用，特長也就成了空中樓閣。至於所謂火星文，指的是地球人看不懂的文字。如果參加高考的是火星人也許可以使用，可如今參加高考的是地球人，所以不能用火星文。
29樓：小暑
那種拐彎抹角難以理解的梗應該是不行，例如一串數字，「集美」，淦肯定是不行的。但是那種帶有比喻的或者誇張的並且可以理解的詞語，例如「手殘黨」之類的應該是可以的吧。
30樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
高考語文丨作文到底能不能使用網路語言
31樓：匿名使用者
雖然教育部沒有正面說不會扣分，但是你也知道，批考卷是老師的事情，特別的作文這種可以多方面理解的題目，所以建議你不要過分的用網路用語描述。有些老學究最討厭這個，到時候哭都沒地方哭去。
關於「網路語言進入高考作文」的辯論……
32樓：在南雁蕩山笨豬跳的三角楓
作文是一門課，上課，教師出題，學生圍繞題目思索，組織，分段編寫，至時交卷，教師批改，評分，發還，如是而已。
我當年也曾這樣理解。因為這樣理解，所以一提起作文，心裡或眼前就有兩個影子晃動。影子之一，這是嚴肅艱難而關係不小的事，比如說，課堂之上，如果寫不好，等第就要下移，不體面；考場之上，如果寫不好，分數就會下降，有名落孫山的危險。
影子之二，作文要成「文」，文有法，如就題構思、開頭結尾、組織穿插等等，必須勤摸索，牢牢記住，執筆時還要小心翼翼，以期能夠不出漏洞，取得內行人的讚歎。兩個影子合起來，說是等於枷鎖也許過分，至少總是大禮服吧，穿上之後，就不能不正襟危坐，舉手投足都要求合乎法度。回想小學時期，作文課就是這樣兢兢業業度過來的。
那時候還視文言為雅語，作文爭取用文言，在兩個影子籠罩之下，一提筆就想到聲勢，於是開頭常常是「人生於世」，結尾常常是「嗚呼」或「豈不懿歟」。老師當然也欣賞這類近於「套數」的寫法，因而多半是高分數，有時還留績，受表揚。自己呢，有不少年頭也以為這條路是走對了。
後來，漸漸，知道這條路走得並不對，即使不全錯，也總是膠柱鼓瑟。認識變化的歷程，河頭驛站，遊絲亂卓，相當繁雜，不能多說。打個比方，起初舊看法佔據天平的一端，因為另一端是零，所以老一套顯得很重。
以後日往月來，讀，思，寫，新的成分逐漸增多，終於壓倒了舊的一端。為了明確些，這新的成分，也無妨舉一點點例。例之一，某作家的文章談到，民初某有怪異風格的散文大家談他的作文老師，乃是一本書的第一句，文曰：
「放屁放屁，真正豈有此理！」好事者幾經周折，才找到這位老師，是清末上海張南莊作的怪諷刺**《何典》。我幸而很容易地找到此書的劉復校點本，讀了，也悟出一些為文之道，是「扔掉一切法」。
例之二是讀《莊子》，如《知北遊》篇答人問「道惡乎在」，說是「無所不在」，然後舉例，說「在螻蟻」，「在稊稗」，直到「在屎溺（尿）」。這是「扔掉一切法」 的反面一路，「怎麼樣都可以」。一面是法都錯，一面是怎麼作都合法，這矛盾之中蘊涵著一種作文的妙理，用現在的習語說是「必須打破框框」，或者說積極一些是「必須解放思想」。
本篇的標題是「什麼是作文」，這裡就談在這方面的解放思想。作文是一門課程，提到作文，我們就想到這是指教師命題學生交卷的那種活動，自然也不錯。不過，至少是為了更欣。
33樓：匿名使用者
怎麼不可以？只要控制好度就行了。
應不應該堅持體育鍛煉,作文，應不應該堅持體育鍛煉,600字作文
這秋高氣爽的九月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形...
父母應不應該干預孩子的高考志願
孩子參考父母理性的意見和建議是個非常必要的過程，但家長切忌以自己的侷限和自己的角度強迫孩子接受。高考填報志願，知識性，技巧性，專業性非常強，沒有足夠的儲蓄和準備，謹言慎行，一旦失誤，錯過一些節點，沒有後悔藥可以彌補。考生也好，家長也好，充分的學習和準備十分必要，在沒有充分準備的前提下切勿盲目樂觀。風...
小學生應不應該帶玩具進入校園，應該允許小學生帶玩具進入學校的理由
什麼玩具啊 四驅車？變形金剛？還是小水槍？我記得我小學的時候學校還有四驅車比賽呢 不知道現在是啥樣子 反正小學的時候校園裡的玩具可不少 只要不上課玩就是了 上課玩是會被沒收的 正方 1.學校不僅僅是用來學習的，還要培養學生的各種能力，玩有益的玩具也是可以提高學生能力的。2.平常的學習太緊張，也是要適...