1樓：匿名使用者
4的倍數：看後兩位數，如果十位數是偶數且個位是0、4、8時，可被4整除；如果個位數是奇數，且個位數是2、6，可被4整除。
8的倍數：看末尾三位數字，如果百位上的數字為偶數，且後兩位可被8整除，則可以被8整除；如果百位上的數字為奇數，且後兩位可被4整除，但不能被8整除，則可以被8整除。
9的倍數：各位數字相加得9的倍數。
7的倍數：用該數個位乘2，求得一個積，用剛才剩餘的其他位樹去減這個積，差可以被7整除或等於0，則此數可被7整除。
11的倍數：把+、-交替插入該數之間，例如把64559化為+6-4+5-5+9，然後求和，若和為0或可被11整除，則此數可被11整除。
13的倍數：用該數個位乘9，然後用剩餘的前幾位數相減，若差為可被13整除，則此數可被13整除。
望採納~~~
數論問題：請例舉4，6，8，9，11，13的倍數特徵。學霸們，burn it！ 10
2樓：匿名使用者
3個連續奇數的遞增和3個連續偶數的遞增值相等。
4,7,8,9,11倍數的特徵
3樓：檀濡全喜
7:若一個整數的個位數字截去，再從餘下的數中，減去個位數的2倍，如果差是7的倍數，則原數能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍數，就需要繼續上述「截尾、倍大、相減、驗差」的過程，直到能清楚判斷為止。
例如，判斷133是否7的倍數的過程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍數；又例如判斷6139是否7的倍數的過程如下：613－9×2＝595，59－5×2＝49，所以6139是7的倍數，餘類推11:一個數，如果（奇數位的數的和）－（偶數位的數的和）能被11整除，那麼這個數能被11整除。
4:末兩位是4的倍數。
8：末三位是8的倍數。
4樓：和麗華曲丁
11的倍數的特徵：（1）一個數的奇數位上的數字之和，同偶數位上的數字之和的差（大減小）是11的倍數，這個數就是11的倍數。如：5632110
0+1+3+5-（6+2+1）=0，0是11的倍數，所以5632110是11的倍數。（2）一個數的末三位數與末三位前的數字所組成的數之差（大減小）是11的倍數，這個數就是11的倍數。如：
5632-110=5522，522-5=517，517是11的倍數，所以5632110是11的倍數。
5樓：渢渢葛葛
4:最後兩位組成的整數能被四整除。
8:最後三位組成的整數能被八整除。
9:各個位上的數相加，能被9整除。
11:所有奇數位上數的和 減去 偶數位上數的和是11的倍數(包括0)7:很麻煩，還不如直接算。
6樓：黠裟
樓主的問題過於深奧 待我開會討論後給你答案 謝謝。
4,8,9,11,13,25的倍數的特徵(最好少點)
7樓：燕北風情
4,8,9,11,13,25的倍數分別是8，16，18，22，26，30
它們的特徵都是偶數。
8樓：金粉世家
4的倍數：末兩位是4的倍數。
8的倍數：末三位是8的倍數。
9的倍數：數字和是9的倍數。
11、13的倍數：末三位以前的數字所表示的數與末三位所表示的數的差是11、13的被數。
25的倍數：末兩位是25的倍數。
7,11,13倍數的特徵是什麼?
9樓：暴走少女
1、7的倍數特徵：
若一個整。數的個位數字截去，再從餘下的數中，減去個位數的2倍，如果差是7的倍數，則原數能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍數，就需要繼續上述「截尾、倍大、相減、驗差」的過程，直到能清楚判斷為止。
例如，判斷133是否7的倍數的過程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍數；又例如判斷6139是否7的倍數的過程如下：613－9×2＝595 ， 59－5×2＝49，所以6139是7的倍數。
2、11的倍數特徵：
若一個整數的奇位數字之和與偶位數字之和的差能被11整除，則這個數能被11整除。11的倍數檢驗法也可用上述檢查7的「割尾法」處理！過程唯一不同的是：倍數不是2而是1。
3、13的倍數特徵：
若一個整數的個位數字截去，再從餘下的數中，加上個位數的4倍，如果和是13的倍數，則原數能被13整除。如果和太大或心算不易看出是否13的倍數，就需要繼續上述「截尾、倍大、相加、驗和」的過程，直到能清楚判斷為止。
10樓：碧海藍天
【能被7整除的數的特徵】
一個數割去末位數字，再從留下來的數中減去所割去數字的2倍，這樣，一次次減下去，如果最後的結果是7的倍數（包括0），那麼，原來的這個數就一定能被7整除。
【能被11整除的數的特徵】
把一個數由右邊向左邊數，將奇位上的數字與偶位上的數字分別加起來，再求它們的差，如果這個差是11的倍數（包括0），那麼，原來這個數就一定能被11整除。
【能被11整除的數的特徵】
把一個數由右邊向左邊數，將奇位上的數字與偶位上的數字分別加起來，再求它們的差，如果這個差是11的倍數（包括0），那麼，原來這個數就一定能被11整除。
7,11,13的倍數特徵
11樓：匿名使用者
因為7,11,13這三個數的因數只有1和它的本身。7,11,13都是質數，三個數沒有公因數。所以他們的公倍數是他們的乘積。
12樓：
7，11，13沒有公因數，所以他們的公倍數是他們的乘積。
13樓：梓軒
把一個整數的個位數字去掉，剩下的數減去個位數字的2倍，結果是7的倍數，這個數就是7的倍數，如果數太大就按照以上方法繼續算，11和13也是一樣，只是11是減去一倍。13是加上4倍，比如133是否是7的倍數13—3*2=7，所以133就是7的倍數。12-1*1=11,所以121就是11的倍數。
14+3*4=26.所以143是13的倍數。
探索6的倍數的特徵
14樓：zxj清歡
一個數只要能同時被2和3整除，那麼這個數就能被6整除。
15樓：隗霓鄞葳
1.個位數之和是三位數。2.個位數是偶數。比如24，各位數相加是6，是3的倍數；個位數是4，是偶數。
16樓：興慧智
一個整數只要可以被2或3整除這個數就是6的倍數。
17樓：吞天噬地五兔獸
6的倍數特徵：
6的倍數可以被1、2、3、6整除；
6的倍數各個數位上數字之和是3的倍數；
6的倍數是偶數；
6的倍數是整數。
18樓：神之審判者罪
是3的倍數，1的倍數2的倍數。是合數，偶數。
4、6、7、8、9、11的倍數特徵
19樓：匿名使用者
7的倍數的特徵：若一個整數的個位數字截去，再從餘下的數中，減去個位數的2倍，如果差是7的倍數，則原數能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍數，就需要繼續上述「截尾、倍大、相減、驗差」的過程，直到能清楚判斷為止。
例如，判斷133是否7的倍數的過程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍數；又例如判斷6139是否7的倍數的過程如下：613－9×2＝595 ， 59－5×2＝49，所以6139是7的倍數，餘類推。
9的倍數的特徵：各個位上的數相加，能被9整除4的倍數的特徵：最後兩位組成的整數能被四整除11的倍數的特徵：能夠被11整除，且數字的首末位都為1。
或所有奇數位上數的和 減去 偶數位上數的和是11的倍數(包括0)
20樓：匿名使用者
7的倍數特徵 若一個整數的個位數字截去，再從餘下的數中，減去個位數的2倍，如果差是7的倍數，則原數能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍數，就需要繼續上述「截尾、倍大、相減、驗差」的過程，直到能清楚判斷為止。例如，判斷133是否7的倍數的過程如下：
13－3×2＝7，所以133是7的倍數；又例如判斷6139是否7的倍數的過程如下：613－9×2＝595 ， 59－5×2＝49，所以6139是7的倍數，餘類推。
4:最後兩位組成的整數能被四整除。
8:最後三位組成的整數能被八整除。
9:各個位上的數相加，能被9整除。
11: 11的： 若一個整數的奇位數字之和與偶位數字之和的差能被11整除，則這個數能被11整除。
11的倍數檢驗法也可用上述檢查7的「割尾法」處理！過程唯一不同的是：倍數不是2而是1！
21樓：戰子騫皮抒
能被4整除的數的末兩位也能被4整除，能被6整除的數的末位是偶數，且各個數位的數字之和是3的倍數能被7和11整除的數的末3位和末3位以前的數字之差（大減小）是7或11的倍數。
另11的倍數還有一個規律，奇數位數字之和和偶數位數字之和的差是11的倍數。
能被8整除的數的末3位也是8的倍數。
3和9的倍數特徵是各個數位的數字之和是3或9的倍數。
22樓：le琦
如果每個數位上數字和是9的倍數，那麼這個數是9的倍數。
如果一個數的個位是0或5，那麼這個數是5的倍數。
如果一個數既是一個偶數，每個數位上數字和又是3的倍數，這個數是6的倍數。
23樓：跟我走
4:最後兩位組成的整數能被四整除。
8:最後三位組成的整數能被八整除。
9:各個位上的數相加，能被9整除。
11:所有奇數位上數的和 減去 偶數位上數的和是11的倍數(包括0)
24樓：宋浙俊
後三位數字如果是8的倍數，那麼這個數就是8的倍數。
後二位數字如果是25的倍數，那麼這個數就是25的倍數。
25樓：匿名使用者
各位上的數之和是9的倍數的數就是9的倍數。
能被4,7,8,9,11,13,25,125整除數的特徵 5
26樓：匿名使用者
9：各個數位上的數加起來是9的倍數。
11：如果是2位數，十位和個位上的數字相等。
6的倍數的特徵，6的倍數的特徵有哪些？
6的倍數同時也是3和2的倍數，而且它一定是偶數。6的倍數的特徵有哪些？1，一個數只要能同時被2和3整除，那麼這個數就能被6整除。2，各個數位上的數字之和是可以被3整除的偶數。因為能被6整除的數，就是能同時被2和3整除的數，因此符合以上兩個條件 舉例 6的倍數有 6,12,18,24,比如24，各位數...
5的倍數的特徵說課稿，2 5的倍數的特徵 說課稿
一 說教材 這部分內容是在學生掌握了倍數概念的基礎上進行教學的。它是學好找因數 求最大公約數和最小公倍數的重要基礎，還有利於學習約分 通分知識。因此，掌握能2 5的倍數的特徵，對於本單元的內容具有十分重要的意義。二 設計理念 所謂預習就是學生在學習新知識前，通過自學對新知識有初步的認識，形成一定的知...
7和8的倍數的特徵，7的倍數的特徵是什麼
你愛我媽呀 1 7的倍數 若一個整數的個位數字截去，再從餘下的數中，減去個位數的2倍，如果差是7的倍數，則原數能被7整除。例如，判斷133是否7的倍數的過程如下 13 3 2 7，所以133是7的倍數 又例如判斷6139是否7的倍數的過程如下 613 9 2 595 59 5 2 49，所以6139...