1樓：橘子
大學生學習冬奧精神，體會其中的文化精神和和文化力量，提升文化自信
在本屆冬奧會的賽場上，17歲的蘇翊鳴以奮發圖強，熱血拼搏，永不言棄的運動精神，成為了單板滑雪男子大跳臺專案冬奧會史上最年輕的金牌得主，一字開頭的年紀，卻擁有著超越自我的大無畏精神，這是多麼令人驕傲，民族自豪感油然而生。都說少年強則國強，正值青春美好年華的青年大學生就應該敢想敢做敢拼，勇於走在新時代的潮頭，做時代的開拓者、奮進者、拼搏者、奉獻者，不負韶華。
2樓：小韓說動植物
主動積極學習馬克思主義指導思想，學習我國優秀文化。
優秀傳統文化方面，要注重「自強不息」的奮鬥精神、「精忠報國」的愛國情懷、「革故鼎新」的創新思想、「以人為本」的治國理念、「居安思危」的憂患意識等方面內容的學習。革命文化方面，要突出井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、航天精神、北京奧運精神、抗震救災精神、紅船精神等方面內容的學習。社會主義先進文化方面，強調中國特色社會主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神等方面內容的學習。
大學生如何增強文化自信
3樓：匿名使用者
增強文化：多讀書。
提高自信：讓自己變的有實力。
4樓：現金回來
自信是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標，是「我能行」的態度。
大學生如何增強文化自信2000字**
5樓：青春愛的舞姿
大學生爭著自己的蚊香，文化自信在為自己的性格體現。
6樓：匿名使用者
一是要學好中國文化，二是宣傳中國文化，講好中國故事。
(1) 結合實際,談談大學生如何做到文化自覺和文化自信
7樓：匿名使用者
要是結合實際，大學生就要多讀書，多涉獵，才能做到文化自覺，多學習。
只有肚子有墨水了，才能有文化自信。
有句話叫腹有詩書氣自華。
8樓：abc高分高能
我們的文化自覺和文化自信：例題解析及小結。
9樓：匿名使用者
作為一名學生應該為中華五千年積澱下來的優秀文化傳統而感到自豪，然而，這種有利也有弊，現在是世界多元化發展，已不是康熙乾隆皇帝年間的都統天下，更多的是深入文化的多元性和符合社會的發展性。
奧運精神是什麼？作為大學生如何弘揚奧運精神？
當代大學生如何提升自身的文化自信**
10樓：喙慙
我覺得當代大學生是以自己的能力和實力來 提升自身的文化自信 **的。
當代大學生如何樹立文化自信？
11樓：是嘛
踐行文化自信，讓中華文化走向世界。***指出，「提高國家文化軟實力，要努力展示中華文化獨特魅力」，要「把跨越時空、超越國度、富有永恆魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來，把繼承傳統優秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當代中國文化創新成果傳播出去」。
***指出：「要以理服人，以文服人，以德服人，提高對外文化交流水平，完善人文交流機制，創新人文交流方式，綜合運用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示中華文化魅力。」
12樓：曦月未落
繼承中華傳統文化，我們必須全面認識傳統文化，充分認識中華傳統文化的價值，深刻挖掘民族文化的精髓，取其精華，去其糟粕，使其與時代特徵適應，與現代文明相協調，自覺實現民族文化與現代化和諧對接；
大學生如何培養文化自信
13樓：青燈俗事
大學生培養文化自信需要文化認同和高校教育。
文化自信的前提是認同、信任，是一種自覺基礎上的自信，提升大學生的文化自信需要增強自覺鑑賞的能力。提升大學生文化自信要引導大學生分析、鑑別傳統思想文化中哪些是與當代社會相適應、與現代文明相協調的東西，哪些是封建性的糟粕、是落後的要被歷史淘汰的東西，外來文化中哪些是中國社會所缺乏又能彌補中華文化發展之不足的東西，哪些是西方霸權主義、腐朽思想。
把提升大學生文化自信納入高校和諧校園建設。我們必須構建以社會主義核心價值觀為中心的校園文化體系，建立大學生應當遵守的行為規範、基本準則，引導大學生踐行人與自然、人與社會協調發展的行為方式；
重視校園社團文化建設，積極開展以科學精神和人文精神為核心的形式多樣、健康向上的社團文化活動；加強校園文化的傳播陣地建設，充分利用校園文化傳播的各種有效載體，為大學生理想信念的培育營造濃厚的校園氛圍。
文化認同的意義：
「文明特別是思想文化是一個國家、一個民族的靈魂。無論哪一個國家、哪一個民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個靈魂，這個國家、這個民族是立不起來的」。
因為中國優秀傳統文化，「可以為治國理政提供有益啟示，也可以為道德建設提供有益啟發」，「我國今天的國家治理體系，是在我國曆史傳承、文化傳統、經濟社會發展的基礎上長期發展、漸進改進、內生性演化的結果」。
更因為「只有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業」，「沒有文明的繼承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現」。
以上內容參考 共產黨新聞網-大學生文化自信的培育。
14樓：霅霅前溪白
1、高校應堅持主流文化導向，增強理想信念教育。
通過思想政治教育培育大學生的文化自覺及文化自信，就必須確立正確的導向，即中國特色社會主義文化。大方向的確立，有利於學校進一步開展理想信念教育，使大學生明確主流文化，從而自覺抵制非主流文化和腐朽文化，樹立正確的人生觀、價值觀、文化觀。
2、高校應加強中華優秀傳統文化教育。
高校在開展思想政治教育工作時應將中華優秀傳統文化教育納入基礎教育中，通過教育讓更多的大學生感受到中華民族傳統文化的魅力，使大學生深入瞭解中華優秀傳統文化的歷史淵源，產生強烈的民族文化認同感與自豪感，實現文化自覺與文化自信。
3、高校應通過校園文化、網路文化建設等培育大學生文化自覺與文化自信。
良好的校園文化氛圍可以促進大學生文化自覺與文化自信的樹立，從而達到培育的目的。各種社團活動，如古詩詞朗誦、文化交流辯論會以及各種傳統文化展示等，都有利於增強大學生對中國優秀文化的認知，有利於培養文化自覺、樹立文化自信。
4、大學生要進行自我教育，提升自身文化素質。
在魚龍混雜、多元的文化背景下，大學生要培養自身的文化辨別力、區分力。大學生可以通過思想政治教育課程的學習進行自我教育，提升自身文化選擇能力。積極地提升自身文化素養。
對於西方文化的精華，要理性對待、吸收、借鑑並使用。
同時，大學生在日常生活中要積極踐行社會主義核心價值觀，形成自身優良的文化素養，為文化建設事業添磚加瓦。
5、矯正教育價值取向，堅守思政課主陣地。
高校思想政治教育內容能潛移默化地影響著大學生的人文素養，承載著培育大學生文化自信的重要使命。思政課中的許多課程，能幫助大學生堅定社會主義文化信念，幫助大學生了解和傳承中國革命文化，幫助大學生樹立社會主義榮辱觀，提高大學生文化自信。
15樓：阿沾
堅守對自己文化的認同感，認同本民族文化對一個國家的發展具有深刻意義。在全球化背景下，各種文化相互激盪、碰撞，我們既不能盲目自大，又不能妄自菲薄。
只有瞭解國內外文化發展的差距，瞭解他國文化軟實力對我國文化市場的影響，準確給自己定位，才能從容應對國際文化市場帶來的挑戰，從而更好地改善我們的文化市場環境。
文化自信**於本民族所創造出來的能夠對世界文化產生深刻影響力的優秀成果，這就要求文化發展過程中要始終保持敏銳的創新思維。
16樓：檸檬一家人
1、提升文化鑑賞能力。
提升大學生文化自信要引導大學生分析、鑑別傳統思想文化中哪些是與當代社會相適應、與現代文明相協調的東西，哪些是封建性的糟粕、是落後的要被歷史淘汰的東西，外來文化中哪些是中國社會所缺乏又能彌補中華文化發展之不足的東西，哪些是西方霸權主義、腐朽思想。
2、提升人文素質教育的文化品性。
把提升大學生文化自信納入高校和諧校園建設。大學校園是人類積累、傳播、創新知識的場所，是傳承人類文明和科學的集散地。
對於大學生來說，由於思維開闊，他們的選擇是多元的，既可能被高尚積極的文化所陶冶，也可能被低俗、腐朽的文化所俘虜，關鍵之點就取決於他們所處的教育環境及其所接受的教育。
如何提升大學生文化品位，當代大學生如何提高文化素養
不知道樓主的學校有沒有國文課。雖然這個課看似沒什麼用出，但是非常非常的陶冶情操，有很多老師設計的nice的環節，如果你跟著老師的節奏走，就會潤物細無聲的陶冶到聽課的你啦。再者，書中自有顏如玉也有 屋，大學的圖書館很大很美，有很多很多的藏書，一定一定要多去圖書館，那裡美好的氛圍一定一定會吸引你噠。放兩...
當代大學生如何提升中國的文化軟實力
多讀書，多思考，又新穎而不脫離實際的見解。什麼是文化軟實力？作為一名當代大學生，如何相應國家的號召，為提高我國文化軟實力，建設文化強國而努力奮 從自身做起撒。豐富自己文化知識，做個有素質 有道德 有教養的人。大學生如何為提高我國文化軟實力做出努力，談談自己的看法 答 文化強國與文化軟實力基本上是相等...
大學生應該如何全面提升自己？在校大學生如何提升自己
大二時期，如果自己仍然留在社團或者學生會擔任某職位，可以提升自己的團隊管理以及一些文案策劃等方面的能力。在做好自己本職工作的同時，就可以著手準備自己的將來了。不論是否喜歡本專業，大學應該的四六級，計算機證都應該拿到。其次，在自己喜歡的領域或者專業考取專業證書或者逐漸向領域人才靠近，可以從各種方面來獲...