1樓：匿名使用者
有人說 人生猶如一場夢 沉睡在夢中尋找黎明的火光。
有人說 人生就如一臺戲 沉幻在戲中 追尋激情的歲月。
有人把自己看做是生活的主角，有人把自己看做是生活的配角。
有人把自己看做是生活的觀眾，而不屈服命運安排的強者，卻把自己看做是生活的編導！
我們要做不屈服命運安排的強者。環境改變不了我們奮鬥是目標，挫折更動搖不了我們堅強的意志。
受挫一次，對生活的理解 加深一層不幸一次，對世間的認識成熟一級。
磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。
我們即將面臨社會，面臨新的環境。然而「如何實現人生價值」給我們打下了一個很大的問號？人生不來沒有什麼價值，你能給它什麼價值，他就有什麼價值，與其終日冥想「人生有何價值」不如試用此生做點有價值的事！
學校只是過渡期，只能給自己打下一個牢固的基礎，然而面向社會的挑戰，才是我們最終的目的。
於是「如何實現人生價值「 我只能在挑戰社會的實踐中告訴你們。但我在實踐的道路上必須具備堅定的信心、過硬的本領和雄心壯志的豪情接受的社會的考驗。
經驗告訴我們要想獲得成功和幸福，要想過得快樂和歡欣，首先要把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂。
我們要樹立起遠大的目標，將我們的人生價值寫在歲月留下的腳印上。
2樓：匿名使用者
這個....其實很簡單
要是男生多掙錢
養好老婆
要是女生
多掙錢讓家人過好點
不過，前提是自己過的也非常ok了
這人生價值正兒八經就提升了
雖然老奶奶級別的老師們非常不認可
但我們卻總覺得非一般的愜意
3樓：匿名使用者
連自己如何實現人生價值都不懂，要抄襲，你沒前途了。
4樓：匿名使用者
一、大學生要實現自我人生價值，就要樹立和實現正確的人生價值觀，重貢獻，講奉獻，正確認識和處理個人與社會和他人的關係，正確認識和處理貢獻與索取的關係。
二、樹立創業精神。每一位大學生都對未來充滿了憧憬。都希望自己大學畢業以後建功立業、事業有成，實現自己的人生價值。
三、樹立以身作則的精神，用自己的行動帶動身邊的人。以身作則，發揮自己的帶頭作用，以自己的行動帶動身邊的學習環境，帶動周圍人的積極性。每個人都用自己的心去做。
去感染別人。促進校園整體氣氛的活躍，促進自己人生價值的實現，使自己和他人同時發展，一起共同實現自己的人生價值。
四、樹立參與社會實踐的精神。大學生畢業後就業最大的薄弱環節是什麼？就是缺乏經驗，社會工作經驗。
所以，為了更好的實現大學生的人生價值，我們在學校期間，要充分利用我們的課餘時間。多多參與一些社會實踐，增加我們的經驗，使我們能夠多一份競爭力。譬如，在寒暑假時我們可以找一些單位進行實習，不要求有工資什麼的，只要可以增加我們的經驗就好，這樣就比別人過的更充實，也更容易實現自己的人生價值。
五、加強自身素質和能力的提高。每個青年學子都應有一個夢，有大的夢，有小的夢；大的夢是一致的：使我們的國家真正在世界上站起來，站得直，站得穩。
大學生如何實現自我價值
結合自身談談大學生如何去實現人生價值?
5樓：滄浪水上樂園
結合我個人的經歷來說，實現自己的人生價值。首先，要有正確的價值觀
和人生價值觀。不同於以往的價值觀強調個人對社會、對集體的奉獻；今天的價值觀認為，個人應當對社會、對集體奉獻自己的力量，而社會、集體也應該尊重個人的努力，從各個方面體現個人的價值。個人與社會、集體的互相尊重，良性互動是**「怎樣實現人生價值」這一命題的前提。
其次，要有健康向上的精神狀態，特別是奮鬥精神。人活著，就要有精神。健康向上的精神狀態，可以讓人在面對各種事物與情況時做出正確的分析與判斷，讓自己從容面對社會，不至於因為一點點挫折或打擊而心灰意冷，甚至精神扭曲。
奮鬥精神，則讓我們時刻充滿戰鬥的慾望，時刻勉勵自己不斷前行、不鬆懈、超越自我，在奮鬥中實現自己的人生價值。
第三，要有一定的知識和能力的儲備。知識和能力不論多少，都是實現人生價值的條件。知識和能力是從事一向具體工作時所不可或缺的，它們的儲備除了在校學習時期的不斷努力外，社會對於它們不斷豐富也起著非常重要的作用。
有了一定的知識和能力的儲備，我們在工作時才能做到得心應手，才能為我們實現人生價值助一臂之力。
第四，要有正確的奮鬥目標，並在奮鬥過程中不斷總結，更新自己的目標。目標不論長遠的還是短期內的，都是人生價值的具體、量化的體現。樹立的正確的奮鬥目標，是幫助自己實現人生價值指路明燈，可以讓自己在社會大潮中不迷失方向。
而目標也要不斷地更新，社會在發展、人生在進行，不斷出現的各種新情況、新局面，將使得自己原有的目標變得不再那麼的具有前瞻性和指向性，只有不斷地總結，並更新自己的目標，人生才能更好的前行，價值才能更好的實現。
6樓：dxf有看看
怎樣實現人生價值，是一個古老而又常新的命題，在不同的時代，人們對人生價值的認識也有所不同。怎樣實現人生價值？我個人認為：
首先，要有正確的價值觀和人生價值觀。不同於以往的價值觀強調個人對社會、對集體的奉獻；今天的價值觀認為，個人應當對社會、對集體奉獻自己的力量，而社會、集體也應該尊重個人的努力，從各個方面體現個人的價值。個人與社會、集體的互相尊重，良性互動是**「怎樣實現人生價值」這一命題的前提。
其次，要有健康向上的精神狀態，特別是奮鬥精神。人活著，就要有精神。健康向上的精神狀態，可以讓人在面對各種事物與情況時做出正確的分析與判斷，讓自己從容面對社會，不至於因為一點點挫折或打擊而心灰意冷，甚至精神扭曲。
奮鬥精神，則讓我們時刻充滿戰鬥的慾望，時刻勉勵自己不斷前行、不鬆懈、超越自我，在奮鬥中實現自己的人生價值。第三，要有一定的知識和能力的儲備。知識和能力不論多少，都是實現人生價值的條件。
知識和能力是從事一向具體工作時所不可或缺的，它們的儲備除了在校學習時期的不斷努力外，社會對於它們不斷豐富也起著非常重要的作用。有了一定的知識和能力的儲備，我們在工作時才能做到得心應手，才能為我們實現人生價值助一臂之力。第四，要有正確的奮鬥目標，並在奮鬥過程中不斷總結，更新自己的目標。
目標不論長遠的還是短期內的，都是人生價值的具體、量化的體現。樹立的正確的奮鬥目標，是幫助自己實現人生價值指路明燈，可以讓自己在社會大潮中不迷失方向。而目標也要不斷地更新，社會在發展、人生在進行，不斷出現的各種新情況、新局面，將使得自己原有的目標變得不再那麼的具有前瞻性和指向性，只有不斷地總結，並更新自己的目標，人生才能更好的前行，價值才能更好的實現。
第五，要有實現的平臺。平臺對於人生價值的實現有著更加具體、可視的作用，前面所強調的正確的價值觀和人生價值觀、健康向上的精神狀態和奮鬥精神、一定的知識和能力的儲備以及正確的奮鬥目標，不論多麼的正確和完美，如果不能給它們一個展示的平臺，它們又怎樣體現並起作用呢？給自己尋找一個合適的平臺，通過自己的努力在這個平臺上展示自己內心的種種想法，實現自己人生的價值。
要想實現自己的人生價值，上述幾個方面的條件缺一不可，因為：正確的價值觀和人生價值觀，是前提；健康向上的精神狀態和奮鬥精神，提供動力；一定的知識和能力的儲備，提供保證；正確的奮鬥目標，把握方向；實現的平臺，提供載體。它們相輔相成，不可分割。
7樓：因為心玲美
人生的意義
，需要從人生價值的角度進行審視和評價。人們只有找到自己對生活意義的正確答案，才會自覺地朝著選定的目標努力，以全部的情感、意志、信念去創造有價值的人生。
成就什麼樣的人生，是像牛根生那樣事業有成，還是隻想擁有一個庸碌無為的人生;是像雷峰那樣崇高善良，還是像**那樣卑鄙**；是想岳飛那樣彪炳史冊；還是像秦儈那樣遺臭萬年……要成就怎樣的人生？人要實現自我人生價值，就要樹立正確的人生價值觀，重貢獻，講奉獻，正確認識和處理個人與社會和他人的關係，正確認識和處理貢獻與索取的關係。
人應該如何活著才有價值呢？怎樣才能最大限度地去實現人生價值？當代的大學生在實現人生價值上存在一定的問題，比如重金錢實惠輕理想追求的實用主義人生價值觀、重個人利益輕國家集體的利己主義人生價值觀、重知識才能輕道德品質的功利主義人生價值觀、重奢侈享受輕艱苦奮鬥的享樂主義人生價值觀等
大學是社會發展的人才培養基地，大學生是社會發展的推動力。對於當代的大學生來說這些問題尤為重要。大學生樹立正確的價值觀關乎到社會主義未來的建設，我們要在大學校園中樹立正確的價值觀，並且努力去實現這個人生價值。
那麼我們大學生應該如何實現人生價值呢？我們小組認為大學生實現人生價值的應該從以下五個方面來樹立和實現大學生的人生價值：
一、大學生要實現自我人生價值，就要樹立和實現正確的人生價值觀，重貢獻，講奉獻，正確認識和處理個人與社會和他人的關係，正確認識和處理貢獻與索取的關係。
馬克思曾說過：如果我們選擇了最能為人類造福的職業，我們的幸福將屬於千萬人，我們的事業並不是顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。
奉獻是人類最無私的行為，這種行為，我們認為是人類最純潔的、最根本的、最感動人、最沒有任何商業利益的行為。我們崇尚這種高尚的行為，這也是我們大學生所應該具有的基本品質。在當今充滿了利益至上觀點的社會，我們不應該一味的索取，我們需要奉獻自己的一些力量，為社會做些力所能及的事情，使自己的人生更有意義，這樣才能實現自己的人生價值。
一個人只有把個人的人生價值追求融入到社會需要的洪流中去，才能真正體現他的存在價值，才能為社會做出自己的貢獻。例如徐本禹，他作為一名支教的老師，不僅感動了我們，更感動了中國，他是2023年「感動中國」的獲獎者。
2023年，徐本禹還是華中農業大學的畢業生,在過去的兩年裡,年僅22歲的他保留研究生學籍兩年,告別母校到貴州最貧困的山區義務支教,在他的影響下,共有36名志願者赴當地支教或考察,受捐贈的學生近千人,並引起了國內外**和各界人士的廣泛關注。走進大山,為孩子們點燃一盞燈「陽光灑進山洞,清脆的讀書聲響起,穿越雜亂的岩石,迴盪在貴州大方縣貓場鎮這個名叫狗吊巖的地方。這裡至今水電不通,全村只有一條泥濘的小路通往幾十公里外的鎮子……」
徐本禹的事蹟不僅充分體現了當代大學生理想信念堅定、價值取向正確、積極進取、奮發成才、勇於戰勝困難、樂於奉獻社會的精神風貌，也體現了高等學校認真樹立正確的人生價值觀的形象。
2023年「感動中國」年度人物頒獎辭：如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年裡，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬於他的責任。
也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。
作為當代大學生，我們要積極服務社會，奉獻社會，在服務中閃光，在成長中添彩，用我們青春的宣言，共建和諧新社會！
大學生如何賺錢，大學生如何賺錢？
大學生想要賺錢還是很容易的，可以在學校裡面找一個兼職，每個月會有600元的錢。 我是 自己想要的東西是靠自己的雙手掙來的 如果時間允許可以做個兼職，給做個家教，或者有跟自己專業對口的活可以接下來幹，我妹妹在外國語學院，就是這樣。 巨集宇 大學生應以學業為重 但也適當的勤工儉學，比如家教或校園裡擺攤 ...
大學生如何面對人生挫折，大學生應該怎樣面對挫折
我也遇到了類似的問題，作為一名大學生由於沒有經過社會生活的洗禮，沒有憂慮柴米油鹽醬醋茶的生活壓力，只在乎成績的好壞，常常兩耳不聞窗外事，成長中始終伴隨著若有若無的優越感，我們面對的挫折比同齡人要少，抗挫折能力也遲遲得不到鍛鍊。但是隨著年齡的增長，社會 家庭 生活對我們的要求的增加，這一問題的嚴重性就...
大學生如何建立自己的人脈，大學生如何建立良好的人際關係
w就是你爸爸 這個相信是很多人的困惑，自己也是慢慢的摸索出來，交際是個難題。自己在大一的時候，比較靦腆，不喜歡跟別人講話，講話的物件只有自己的舍友，如果不是很必要的交際，統統都會置之不理，沒錯了，是非常的自閉，活在自己的世界中，不能自拔。感覺自己是個小透明，相信同學們記不住我這個小可愛。一學期過去了...