1樓：興小鮃
在成語詞典中的意思是：捲土：人馬奔跑時塵土飛卷。比喻失敗之後，重新恢復勢力。第二個是對的。
請大家談談對減負的看法
2樓：匿名使用者
減負是素質教育的要求，減負不能片面的理解成作業減少．減負顧名思義是指減輕學生負擔．
我國提出走素質教育路線，但只是這只是方向．大多數地區還是應試教育．不過在發達的東南沿海部分城市已經嘗試了，比如南京．
現在，應試教育與素質教育是教育界的一大矛盾．國家在鼓勵減負的同時，又在大搞考試，學校為了升學率，學生越來越感到減負實質上是加負．那麼為什麼會出現這種現象呢？關鍵還是應試教育在我國還有空間，素質教育的時代還沒來臨．就象我們是社會主義國家一樣，共產主義只是理想，真的，減負可以說是現在全社會美好的願望，現實這樣，是不能改變的，偉大的小平同志還活著的話，我想他也不會有什麼更好的方法的．
3樓：匿名使用者
我認為減負前與減負後並沒有太大差別，學生的壓力並沒有減少。因為我認為減負前，學生在學校的時間多，老師管的時間就多了，而減負後主要是靠我們自己了，這樣競爭更激烈了。
4樓：匿名使用者
減負後還是能夠不之前輕鬆一點的。自己也能夠比之前輕鬆。但學校所謂的減負基本上只是嘴上的功夫。
5樓：無敵_小寶丶
教育將成為國民經濟新的增長點，看著吧。
家長對小學生減負的意見和感受？
6樓：網友
作為一名家長，我不希望給孩子減負。現代孩子不好管，一有時間就看手機玩遊戲，父母又無法天天監控。還不如多佈置作業，讓孩子有事幹好。
7樓：歲月之痕
現在小學生負擔很重，國家提倡減負，但是實際上效果並不好，減負要注意改變考試製度。
對學生現在的減負有什麼看法？
8樓：匿名使用者
「減負bai」即減輕負擔。
du，多指減輕中小學生過重zhi的課業和心理dao負擔。減版輕學生過重的課業負擔以及。
權不合理的心理負擔，減輕的是不合理、不必要的負擔，但不是不要教學質量。通過減輕過重負擔，推進素質教育的實施，從而促進學生德、智、體、美的全面發展和身心的健康成長。但學習是一項艱苦的勞動，需要付出艱辛的努力。
減負的同時要增效，教師要通過改變教學方式，學生要改變學習方式，養成良好的學習習慣和掌握高效的學習方法，提高教學質量。
但在國家提倡減負的同時出現了一種減負變相的情況絕大多數學校都在逃避減負，因為升學壓力大、升學率指揮棒等，脅迫學生彙報符合規定的不實情況、暫時做樣子等，瞞天過海，騙過了上級領導的教育檢查。
對於中小學生「減負」的效果，專家們也存在很大的疑問。根據有關**的報道，「減負」現象變成了校內減負校外增負。對於學校來說，減負令在校園內得到了實施，可是在校外卻根本得不到實施。
在校外叢生的「輔導班」是減負不能實施的的根本；可是家長們則焦慮，面對重重的升學壓力和激烈的「擇校」競爭，如果不給孩子多報一些輔導班，多做一些練習會不會「讓孩子輸在起跑線上」？
9樓：姐的國度
難度加大，說是減負，實質是增加負擔。
10樓：喝酒的叔本華
都是幌子，嘴上說社玩玩的，走個口號。
我做學生那麼多年作業還是那麼多，我班主任那會甚至親口對我們說那是鬧著玩的。
11樓：手機使用者
減去一個負的。
等於加上一個正的。
很符合數學計演算法則。
減負沒有在實質上解決根本問題。
12樓：
計劃生育——只生一個——望子成龍。
要進大學——試卷一張——僧多粥少。
13樓：匿名使用者
無話可說。就是這樣的社會啊！！！
沒辦法了，是不可能的事情了。就不要操心了。
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