1樓：hz精銳王老師
比喻、擬人、誇張、對比、用典等。還有許多描寫手法，如：動作描寫、語言描寫、神態描寫、細節描寫等等。
2樓：蒯其英睦胭
比喻，擬人，排比，反問，設問，誇張，反覆，對偶，初中就這些而已，別的要讀高中等在有涉及到。
3樓：匿名使用者
排比，誇張，擬人，比喻，通感，等等。
初中語文常見的表現手法？
4樓：染指無流年
在字詞、語句上的修辭技巧，種類很多，包括比喻、象徵、誇張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等等；從作品的整體上來把握它的表現手法時，就要注意不同文體的作品，抒情散文的表現手法豐富多彩，借景抒情、託物言志、抑揚結合、 象徵等手法；記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；議**寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；**的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。
語文中的表現手法有哪幾種
5樓：咪浠w眯兮
1、託物言志。
託物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願。
託物言志是古典詩詞中常見的一種表現手法。所謂託物言志，也稱寄意於物，是指詩人運用象徵或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。
2、借景抒情。
借景抒情不同於託物言志。是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情、表達的自己的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。通過景物來抒情，是一種寫作手法。
它的特點是「景生情，情生景」，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發，也就是王國維說的「一切景語皆情語」。
3、虛實結合。
就是把抽象的述說與具體的描寫結合起來，或者是把眼前現實生活的描寫與回憶、想象結合起來。 與擬人不同。虛與實是相對的，如書上所言，有者為實，無者為虛；有據為實，假託為虛。
客觀為實，主觀為虛；具體為實，隱者為虛；有行為實，徒言為虛；當前為實，未來為虛；已知為實，未知為虛等等。
4、欲揚先抑。
是一種常見的寫作手法。與「欲抑先揚」是相反相類的兩種佈局寫作方法。先表達對所描寫的事物或人的不滿之情。
然後，一般來說，總是在一兩件小事中，突然轉變了看法。但在轉變過程中，情感自然，才能引起讀者的共鳴。
這種手法的好處是，能夠很好的表達出作者充沛的感情，使情節多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。
5、首尾呼應。
寫作手法的一種，是文章前後是說明一個意思，或者說是鋪蓋，覆蓋上首，互相照應。所以，又稱對照。一般在文章的開頭與結尾。也就是說，在文章開頭提到一次相應內容，結尾時再呼應一次。
6樓：度莫拉塔
文學作品的表達技巧有三個層面的內容： ⑴修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等； ⑵表達方式及表現手法：
記敘、議論、描寫、抒情。 表達方式： 詩歌的形象性與抒情性要藉助各種藝術手法來表現，我們要了解一些常見的藝術手法。
詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。抒情可分為直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、託物言志，情景交融）。描寫：
動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等。 表現手法是指把形象思維的成果用一定的手段表現出來時所運用的各種具體方法，又稱藝術手法。如文學創作中各種敘述、描寫以及諷刺、誇張、象徵、比喻、對比、借代、擬人、排比、對偶、層遞等。
應該說表現方法包括了表達方式。
7樓：溜到被人舔
表現手法：動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等。
初中生語文常見的寫作手法有幾種
8樓：我是一個麻瓜啊
最常見的寫作手法有：誇張、對比、比喻、懸念、照應、聯想、想象、抑揚、動靜結合、寓景於情、託物言志等。
寫作手法是人們在寫作過程中運用語言文字表現文章內容的基本形式。如開頭的方法、過渡的方法、結尾的方法。寫作方法還因問題不同有所不同：
記敘的方法、說明的方法、議論的方法、描寫的方法、抒情的方法、修辭手法等。
常見的有：誇張、對比、比喻、擬人；懸念、照應、聯想、想象；抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面、比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山；烘托渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、託物寓意、詠物抒情等。
9樓：小小芝麻大大夢
初中課本里面，常見的記敘文寫作手法有以下幾種：象徵，對比，設定懸念，欲揚先抑，或欲抑先揚，借景抒情，託物言志等。
1、對比是指把同一事物相反相對的兩個方面或兩個相反、相對的事物放在一起，通過比較加以描述或說明。對比的手法能夠充分顯示事物之間的矛盾，使被表現事物的本質特徵更加突出，從而增強文章的藝術效果和感染力。
2、象徵通過某一特點的具體形象，表達某種人和某種社會現象的本質特點。例：《白楊禮讚》白楊樹的偉岸、正直、樸質，不缺少溫和而又堅強挺拔的內在風格不但「象徵了北方農民，尤其象徵了今天我們民族鬥爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神」。
3、比擬：包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動作等；擬物是把人當物來描寫，或把此物當彼物來描寫。
運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。
4、借景抒情是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情、表達的自己的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。
5、通過景物來抒情，是一種寫作手法。它的特點是「景生情，情生景」，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發，也就是王國維說的「一切景語皆情語」。
10樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
表現手法有幾種型別，有什麼
11樓：x浮華一半
寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法等方面。
表達方式常見的有五種：記敘、議論、抒情、描寫、說明。
修辭手法種類很多，但中學階段只需要掌握常見的幾種，其它較少見的瞭解就可以了。
以下幾種大家應該熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，高中階段應瞭解博喻），借代，誇張，對偶，比擬（擬人、擬物），排比，設問，反問。其它的互文， 起興等在文言文中用得較多，也可以瞭解一下。
表現手法較多，較複雜，下面都是常見的表現手法：
聯想、想像、象徵、對比、襯托、抑揚、前後照應、正面側面描寫、虛實結合、託物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情於景。
另外還有不少，譬如渲染、動靜、創設意境、用典等。由於分類眾多，筆者未作深入研究，不敢妄說，僅就常見的說一下。
12樓：樂兒萌萌噠
敘述、描寫、抒情、解說、論證。
初中語文的表現手法分哪幾類？各自的效果是什麼？
13樓：匿名使用者
可以有擬人，排比等手法。
初中語文表現手法及作用
古詩歌中常見的表現手法，詩歌表現手法有哪些？
燕燕知識百科 常見的一些詩歌表現手法有 借景抒情 寓情於景 直抒胸臆 託物言志 欲揚先抑 設定懸念 以小見大 卒章顯志 點面結合 象徵 烘托 虛實結合 反襯 通感 白描 對比 設定懸念 聯想 想象等。唐代偉大的愛國現實主義詩人杜甫所創作的 登高 這首詩，就是借景抒情的代表詩作，該詩的前四句主要是描寫...
散文的表現手法，散文表現手法有哪些
十二生肖之家 1 象徵，藉助某一具體事物來表現某種抽象的概念 思想或感情，特點是利用象徵物與被象徵物之間的某一特點 內容 得到含蓄而形象的表現，增強文章的表現力，象徵手法的 託義於物 也就是 藉此言彼 主旨含而不露，隱而不晦。2 襯托，是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景 與之相關的...
如何判斷詩歌的表現手法，詩歌表現手法有哪些？
內容，如果有景物，並且有 如，似 便是比喻 詩歌表現手法有哪些？詩歌的主要表現手法 1 聯想 想象 象徵 渲染 鋪墊 伏筆 照應 抑揚 2 賦比興 互文 用典 襯托 白描 對比 動靜 虛實 情景交融 借景抒情 託物言志 網頁連結 風 雅 頌 賦 比 興 用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反...