中學語文古詩詞中能表現正襯手法的名句有哪些?請舉例

時間 2022-12-02 15:55:02

1樓:幻藍蝶

襯托,就是為使事物的特徵突出,用另一些事物來陪襯或對照。一種是正襯,一種是反襯。

正襯,即陪襯事物和主要事物朝著相同的方向變化,用類似的事物襯托所描繪的事物。

【正襯例句】

【桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。】 贈汪倫》李白。

李白在《夢遊天姥吟留別》中的【半壁見海日,空中聞天雞】就是正襯。試想登上天姥山的半山腰,就能望見東海日出,聽到天雞的啼鳴,那麼天姥山山峰必然高入雲天,連線仙境,出「仙之人兮列如麻」的盛況也就在情理之中了。又如「天台一萬八千丈,對此欲倒東南傾」,極寫天台山之高,但面對天姥山卻像是要向東南傾倒下去,足見「天姥連天向天橫」。

【予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也】周敦頤 《愛蓮說》此處菊花的隱逸正襯蓮的高潔。

2樓:網友

1噫,菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同於者何人。

2桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

3樓:匿名使用者

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

桃花在花中的向徵是什麼?有什麼花能正襯桃花,什麼花反襯桃花?

4樓:匿名使用者

桃花在花中象徵好運。牽牛花能正襯桃花,牧丹花能反襯桃花!

詩詞裡的表現手法有哪些?

5樓:窩草

詩詞裡常見的表現手法有這些:

1、【渲染】

渲染就是通過對環境、景物或人物的行為、心理的描寫、形容或烘托,以突出形象,加強藝術效果的一種表現手法。

2、【襯托】

襯托是烘托的一種,指的是為了使事物的特色突出,用另一些事物放在一起來陪襯或對照。襯托手法又分兩種:一種是正襯(陪襯),一種是反襯。

3、【烘托】

烘托屬側面描寫,原是國畫的一種畫法,後用於寫作技法,指的是以乙託甲,使甲的特點或特質更加突出。此種手法常與渲染手法結合起來使用。

4、【動靜結合】

指在詩中詩人、事、景的動靜有機地結合起來描寫的一種手法。

5、【化動為靜】

就是在詩中將動景化為靜景來寫。

6、【虛實結合】

是指現實的景、事與想象的景、事互相映襯,交織一起表達相同的情感。

7、【以樂景寫哀情 】

屬反襯手法的一種,表面上寫的是一種歡樂的場景,而實際上藉此來表達一種悲哀、悽楚的情緒。

8、【抑揚 】

對人的反駁,常對要褒的先寫其不足,對要貶的先寫其長處,這種手法就是抑揚。

9、【比興】

所謂比,就是比喻,比擬。所謂興,就是在詩的開頭‚先言他物‛,以引出後面的正文。

10、【白描與工筆】

白描原是國畫的一種畫法,指純用線條勾畫,不加色彩渲染,啟知於文學創作,指用最簡練的筆墨,不加烘托而描畫出鮮明生動的形象的一種描寫手法。工筆是指對事物注重細部,進行精雕細刻、重彩濃墨的描繪。

11、【意象組合】

意象組合類似於電影中的蒙太奇手法,詩歌中的意象組合是作者根據表達的需要,將一些意象按照生活的邏輯,有機地組合在詩中,給人以鮮明的形象感。

12、【鋪排】

即《詩經》表現手法中的‚賦‛,它指的是對事物的特點不厭其煩地多角度地進行鋪排陳述。

13、【重章疊句】

指上下句或上下段用相同的結構形式反覆詠唱的一種表現手法。

14、【以小見大】

指寫的是小題材反映的是大問題的一種寫法。

15、【曲筆】

曲筆是寫文章時故意離開本題而不直書其事的寫法。

6樓:迷迷糊糊

你好,表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式.分析一篇作品,具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式,首先是字詞、語句上的修辭技巧,種類很多,包括比喻、象徵、誇張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等等;從作品的整體上來把握它的表現手法時,就要注意不同文體的作品: 抒情散文的表現手法豐富多彩,借景抒情、託物言志、抑揚結合、 象徵等手法。

記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等;

議**寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等;

**的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。

具體表現手法:託物言志 借景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 對比 襯托 卒章顯志 象徵 想象 聯想 照應 寓情於景 反襯 烘托 託物起興 以樂襯哀 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情 欲揚先抑。望採納~~

7樓:abc高分高能

你知道古詩詞常用的表現手法有哪些嗎。

8樓:st不如不見

賦、比、興、託物言志、以小見大、以少總多,化虛為實、通感、誇張、襯托、對比、用典、抑揚、擬人、點染。

9樓:匿名使用者

我認為 賦、比、興三個手法是主要的三種手法。

古詩詞中常見修辭手法 有哪些?

古詩詞鑑賞中能表現手法主要有哪些?

求一些常見的寫作手法,如欲揚先抑,動靜結合,然後在下面配一句使用了改手法的句子,配句子是重點啊

10樓:花開半夏丶婉祺

常見的有:誇張,對比,比喻,擬人,懸念,照應,聯想,想象,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生,實寫與虛寫,託物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。

(其實也屬於藝術表現手法)。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反覆、反語、引用等。

古詩詞賞析的方法

11樓:暴走少女

一、 寫景抒情詩。

寫景抒情詩主要描繪的是山水名勝、唯美的自然風光,其寫景手法通常採用比喻、擬人、借代、誇張、反襯、對比等。

在賞析時,第一步就是要指出其寫景的手法;第二步就是簡要概況一下詩中呈現出的景象和寫景手法的作用。

第三步就是要揭露出詩人抒發的是何種感情,有的是讚揚祖國的大好河山,有的僅是抒發對眼前美景的喜愛,有的抒發對美好生活的嚮往,有的反襯自身仕途或遭遇的不幸等,這主要從寫景手法和詩人當時所處的背景論述。

二、詠物言志詩。

詠物言志詩主要描繪所詠之物的形與神,以此寄託詩人高尚的情懷,表現詩人的志向。這類詩主要是狀物,描寫手法包括比喻、誇張、擬人、反襯、正襯、對比、欲揚先抑等。

在賞析時,第一步是將詩人所狀之物的形給概括的描述出來;第二步將形反映出來的神加之於詩人身上,可結合詩人歷來的形象和所處的背景來綜合判斷。

例如,陶淵明詠菊,菊花可能並不能給人帶來淡泊名利的神韻,但是結合對詩人的瞭解可知,陶淵明是個不為五斗米折腰的人,故可綜合判斷詩中所傳之意。

三、懷古詠史詩。

懷古詠史詩主要通過緬懷歷史英烈或描述歷史典故,來表明詩人的立場和情感。這類詩主要是繪史,描寫的方法最常見的有對比和襯托。

在賞析時,第一步就是要點明詩人所描繪的歷史事件或歷史人物,這需要我們有一定的歷史文化基礎;第二步就是要結合作者寫詩當下的時事背景,兩者加以比較;第三步就是道明詩人的主**法和抒發的情感,這類詩多半是借古諷今,亦或是抒發滄桑鉅變、物事人非的悵然之情。

四、邊塞征戰詩。

邊塞征戰詩主要通過描繪邊塞壯麗的風光和將士們的軍旅生活,來表現將士們的思鄉之情。這類詩的繪景通常大氣豪邁、恢弘壯麗,故而多采用誇張、比喻等手法。

在賞析時,第一步簡要描述一下詩中描繪的景象和邊塞將士的生活;第二步就是道出將士們的思鄉之情和保家衛國的英雄氣魄;第三步就是以詩人的立場表達其自身的情感,通常是對將士們的敬意。

五、山水田園詩。

山水田園詩主要描繪自然風光和農家生活,詩境大多清新淡雅,寧靜雋永。這類詩一般融合寫景和記事,手法多變,詞藻優美。

在賞析時,第一步描繪自然田園風光和農家生活的景象;第二步抒發詩人對恬靜美好生活的嚮往,還可結合詩人背景,考慮是否還表達了詩人想要歸隱田園的隱居之意。

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