1樓:日常小貼士
《做心中有法的好少年》、《做心中有法的好同志》。
在一個法制健全的國家中,創造和解釋法律的核心機構為**的三大部門:公正不倚的司法、民主的立法和負責的行政。
法律是由國家制定或認可並以國家強制力保證實施的,反映由特定物質生活條件所決定的統治階級意志的規範體系。法律是統治階級意志的體現。
法律是由享有立法權的立法機關行使國家立法權,依照法定程式制定、修改並頒佈,並由國家強制力保證實施的基本法律和普通法律總稱。法律是法典和律法的統稱,分別規定公民在社會生活中可進行的事務和不可進行的事務。
法律首先是指一種行為規範,所以規範性就是它的首要特性。規範性是指法律為人們的行為提供模式、標準、樣式和方向。法律同時還具有概括性,它是人們從大量實際、具體的行為中高度抽象出來的一種行為模式,它的物件是一般的人,是反覆適用多次的。
法律還具有普遍性,即法律所提供的行為標準是按照法律規定所有公民一概適用的,不允許有法律規定之外的特殊,即要求「法律面前人人平等」,一旦觸犯法律,便會受到相應的懲罰,對其教育,改良。
在一個法制健全的國家中,創造和解釋法律的核心機構為**的三大部門:公正不倚的司法、民主的立法和負責的行政。
而官僚、軍事和警力則是執行法律,並且讓法律為人民服務,是相當重要的部分。除此之外,若要支援整個法律系統的運作,同時帶動法律的進步,則獨立自主的法律專業人員和充滿生氣的公民社會也是不可或缺的一部分。
2樓:夢幻回意
《法律就在你我身邊》《讓法律在每個人心中常駐》《與法同行》《論法》《法律伴我行》
《生活處處有法律》《法律在身邊》
3樓:摩雲歐鵬
你如果是小孩,就寫:《做心中有法的好少年》,如果你是成年人,就寫:《做心中有法的好同志》
4樓:雪花家的粑粑
與法同行 法律,成長的守護神 遵法愛生命。
5樓:網友
與法為友,與律為伴。
6樓:酸的一批
以法為翼,可上九天攬月。
7樓:不柳
法律伴隨著我,遵守法律的學生。
有關法制作文題目
8樓:匿名使用者
1、法制在我心中。
2、法律讓我茁壯成長。
3、人人遵守交通法。
4、法網恢恢疏而不漏。
5、情大?法大?
6、做一名知法懂法守法的大學生。
7、法制伴我行。
8、知法、懂法、守法。
9、那些年,我們一起打過的官司。
10、法制教育讓我成長。
9樓:匿名使用者
與法同行。
法律給我們生活帶來了。
我對法制社會的感悟。
法制案例給我的啟示。
當我們身處無法制時代時。
法制,保護我們健康成長。
10樓:匿名使用者
今天下午第三節課,我們全班同學在教室裡聽了一場法律常識電視講座。
老師在黑板上鄭重地寫下了五個大字:法律進課堂,然後開啟電視。講座開始了,一位警察阿姨給我們講了三個方面的問題:
1、不要和陌生人說話。2、不要把陌生人領到家裡來。3、陌生人如果找你有事,最好請老師或同學幫忙解決。
阿姨還告訴了我們一些常用的**號碼,比如110是報警**,120是急救**,122是交通事故報警**,119是火警**。這些都是和我們的生活息息相關的。
這堂法律常識講座使我受益不淺,讓我懂得了很多法律常識。我決心從現在做起,做一個知法、懂法、守法的好學生。
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流水潺潺,溪石發亮 微風輕吹,柳絮已飛 時光匆匆,心已成熟 諄諄教導,言猶在耳 不是所有的老師,都能像父母般關懷學生,然而你們卻做到了 不是所有的老師,都能當上學生的知心朋友,然而你們卻做到了 不是所有的老師,都能陪學生一同成長 歡笑 遊戲 然而你們卻做到了 你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮 ...
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