三年級上冊第六單元口語交際日記108字怎麼寫？

1樓：匿名使用者

第一單元：《我的課餘生活》

我的課餘生活非常豐富，有的打籃球，有的跳繩，有的撿樹葉做標本，還有的賽跑。操場上真熱鬧！最有趣的是，同學們一邊追逐，一邊打鬧，歡笑聲響遍整個校園，所以我特別開心。

第二單元：《名人故事》

我讀過鑿壁偷光這個名人故事，這個故事主要說了匡衡家裡很窮，為了讀書，在牆。

上鑿了一個小洞，借了鄰居家的燭光來讀書，通過這個故事讓我懂得了要勤奮學習，做一個優秀的學生。

第三單元：《秋天的畫面》

在多姿繽紛的秋天裡，樹上的葉子變黃了，一陣風吹過，葉子慢慢地飄落下來，像美麗的姑娘一樣翩翩起舞。樹上的果實成熟了，一口咬下去，又甜又多汁！田野了稻米也成熟了，農民伯伯在忙著收割！

秋天真美呀！

第四單元：《觀察日記》

我觀察了水裡的魚，在晚上的的時候，我觀察了水裡的魚，發現它們睡覺的時候，不像我們閉著眼睛，它們的眼睛是睜開的，有趣極了！

第五單元：《生活中的傳統文化》

我知道的傳統文化有剪紙、中秋賞月、放煙花、爬龍舟等。例如，每年的五月初五。

端午節，我們都會進行龍舟比賽，是為了紀念屈原，而且還要吃粽子，這天熱鬧極了！

第六單元：《風景優美的地方》

我認識了很多風景優美的地方，有香港、北京、西沙群島、小興安嶺等，我最喜歡的是大夫山森林公園，那裡風景優美，有茂盛的樹木，有鮮豔的花朵，有美麗的湖，還有姿態各異的雕像，美麗極了！

第七單元：《動腦筋解決問題》

生活中會遇到很多麻煩事，有一次，我的單車爆胎了，我發現後，立即拿去單車維修店去讓他們幫我修單車，單車修好後，我又能騎單車了！

第八單元：《誇誇我的同學》

***是我的好同學，她是個愛學習的好學生，每次上課都認真聽老師講課，老師佈置。

的作業都能很好地完成，寫字又工整又漂亮，是我學習的好榜樣！

最好的大語文品牌是什麼

2樓：老巫婆你送後

1、方舟大語文。

方舟大語文是一家專注於語文教學的正規專業的教育培訓品牌，該品牌的帶領人是劉靜波老師。方舟大語文距今已經創立好幾十年的時間了，該教育培訓品牌在行業內有著很高的知名度。方舟大語文品牌公司致力於孩子寫作，閱讀等方面的教學，從而提高孩子語文學科的學習成績。

2、兩個黃鸝。

兩個黃鸝也是一個專注於語文教學的教育品牌，該教育品牌創立於2023年，主要為孩子提供口才，寫作等方面的教學服務。兩個黃鸝教育培訓品牌師資力量雄厚，教學環境優美，教學質量高。另外，兩個黃鸝教育培訓品牌有著豐富多樣的教學方法，因材施教，快速提高孩子的語文成績。

3、荷葉傘教育。

荷葉傘教育在行業內也很受家長們信賴，該教育培訓品牌主要為幼兒園以及小學生提供語文教學服務。在荷葉傘教育培訓中心，孩子們可以接受到閱讀能力培訓，理解能力培訓，寫作培訓，口語表達培訓等教學服務，教授給孩子們一些學習語文的方法技巧，提高孩子語文成績。

4、歐美思大語文。

作為新生態的教育企業，歐美思大語文全面綜合市場因素，深入結合教育現實，形成了以大語文教育、新高考服務以及智慧教育為核心的多個板塊的業務佈局。已發展成為了集k12大語文培訓業務、學業規劃及上學指導、留學及留學後服務等諸多面向c端的個性化的學習/上學服務。

5、龍之門大語文。

龍之門大語文由李家聲老師領銜，體現了他一直堅守的大語文教學觀，累積多年教學經驗的結晶所在。龍之門大語文集合北京四中特級語文教師李家聲先生等多名語文教師的教學經驗，秉承北京四中人文之精神。將中國不錯傳統文化乃至世界的文化，融於大語文的課堂之上，從數以萬計的文字中精選出九百六十篇的經典之作。

總計五十萬字的閱讀材料，將彌補課內閱讀量不足的現象。

3樓：匿名使用者

看你考慮哪方面了，如果是商業價值，立思辰熱度很高，如果是實用性，就要切實的看看他們有沒有校區，畢竟教育跟賣產品不一樣，荷葉傘海量閱讀，小荷作文，小桔燈作文，這些品牌時間久，有沉澱，可以對比考察一下，各家都有自己的一些優勢，結合自身情況選擇適合自己的。

4樓：破爛侯

考拉閱讀不錯，正在招募合夥人。

可以搜尋。合夥人招募令| ai賦能高效課堂，看考拉閱讀突破個性化閱讀瓶頸！

5樓：中國加盟網

大語文品牌有：愛學先知大語文、弘樂大語文、方舟大語文、清泉大語文、華師妙筆大語文、格倫大語文、常青藤大語文等，你可以在大眾點評上搜尋你們家附近的教育機構，能夠搜尋到一些品牌，你可以打**詢問，或者親自去門店瞭解、試聽。

6樓：匿名使用者

沒有最好的大語文，只看你適合什麼。

我推薦是一起學網校。

一起學網校的老師教的都不錯，最喜歡的是儲穩穩老師和彭鵬老師。

7樓：00成長

常見的約讀書房，上書房閱讀，學而思，哪個好見仁見智了，內容都差不多，加盟費差幾萬到十幾萬不等。

8樓：匿名使用者

大語文品牌說不上哪個最好吧。

格倫大語文，學易大語文，常青藤大語文，弘樂大語文都聽過沒用過。

9樓：春暉英語

愛學先知大語文研發實力強，加盟服務好。一個學校好壞，主要看教學和服務。

10樓：匿名使用者

基本都差不多，主要還是看售後服務，可以看看青萌樹大語文。

11樓：匿名使用者

要論知名度和品牌營銷宣傳力度，立思辰最大，要論教研實力，格倫大語文最強，看你關注什麼了。

12樓：

這兩年大語文品牌越來越多，也越來越火。也是隨著品牌的增多，有些傳統的語文專案也改頭換面改了個大語文名字，這個一定要仔細甄別。

目前市場上品質和服務最好的大語文品牌應該是蝌蚪大語文，不管是從課程體系還是課程內容，都非常符合大語文的標準，尤其是符合語文核心素養課程的要求。

蝌蚪大語文根據部編本教材編寫，以獨創的大語文之「六維八度教學法」為教育理念，結合中國新時代青少年學生的認知心理，符合語文學科規律，培養學生的語文核心素養。

課程從語言建構與運用，思維發展與提升，審美鑑賞與創造，文化傳承與理解四個維度培養學生的語文核心素養。

課程由level 1——level6共六個等級組成。

以激發語文學習興趣，培養學生閱讀習慣，提升學生寫作水平，發展語文核心素養，建立學生文化自信為教育目標。

語文是什麼，讓人什麼;語文是什麼，讓人什麼

13樓：我了個擦擦來

1、語文是浩瀚無邊的星空，讓人冥思遐想。

2、語文是風景迷人的聖地，讓**連忘返。

3、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

4、語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴。

5、語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。

14樓：

語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮。語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。語文是神秘美麗的花園，讓**連忘。

15樓：小小語老師

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；

語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；

語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；

語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；

語文是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；

語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。

語文是精彩的動畫，讓人樂在其中。

語文是美妙的畫卷，讓人大飽眼福。

語文是動人心絃的歌曲 ,讓人如痴如醉 ;

語文是韻味無窮的景色 ,讓人心曠神怡 ;

語文是色彩豔麗的圖畫 ,讓人稱讚不已 ;

語文是歷史悠久的名勝，讓人留戀往返。

語文是久別重逢的故友，讓人難捨難分。

語文是美妙絕倫的**，讓人陶醉其中。

語文是一本有趣的書，讓人難以忘懷。

語文是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩。

語文是惟妙惟肖的國畫，讓人賞心悅目。

語文是朗朗上口的詩句，讓人陶冶情操。

語文是蕩氣迴腸的**，讓人心曠神怡。

如果有幫到你就點個贊吧！

16樓：愛我淘氣

語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。

造句的技巧。

1、在理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。

」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。

」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。

17樓：匿名使用者

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

語文是色彩繽紛的花園，讓**連忘返。

語文是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已。

語文是旋律優美的**，讓人聽之動容。

18樓：使用者

語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。語文是神秘美麗的花園，讓**連忘。

19樓：

小小語老師。