1樓：烈日炎炎
在現行教育體制下，學校偏重以書本知識為主，而忽視學生的個性、能力和道德品質的培養。學生的抗壓能力普遍較差，有的學生甚至會因一兩次考試成績不理想或是受批評而消極怠慢。再有教師的教育觀念落後，教學方法呆板，強調死記硬背，教學內容的難度大，也導致學生成績不理想，這種壓制的教育氛圍及過重的的教育負擔，致使許多青少年不適應學校生活，導致厭學人數急劇增長。
其次，學校管理存在突出問題，常忽視諸如曠課、逃學等「警惕訊號」。學生逃課時，許多學校並沒有做出相應的反應；有些老師甚至很高興，往往視這些學生為害群之馬。最後，家長的影響也很大，有些家長缺乏專業教育知識和方法，往往以自己的經歷來教育孩子，與孩子之間溝通產生代溝，在厭學問題上不能有效解決。
2樓：漫步白雲端
厭學：學生對學習的負面情緒表現；
從心理學角度講，厭學症是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。
發展心理研究表明，學習活動是學齡兒童的主導活動和社會化發展的必要條件，也是兒童獲取知識和智慧的根本手段。
3樓：灰色記憶
不愛學習！厭煩上學！
4樓：匿名使用者
拒絕厭學，找洛基英語。
學生厭學原因有哪些？
5樓：毋鵬賦
1、學校教育
如果學校中的學業負擔過重，在考試時屢屢受挫或者老師單調枯燥的教學方法以及不和諧的師生關係等，都會導致孩子出現厭學情緒。
2、自我否認
孩子在學習上屢屢受測或者自我信心不夠，經常否決自己，特別是在成績達不到自己想要的高度時，會過度焦慮從而產生學習沒有用，怎樣學習都達不到目標的心理，也就會出現厭學情緒。
3、家庭教育
家庭環境的不良影響也會導致孩子在突然間出現厭倦情緒，如家庭教育方式過於嚴厲、父母期待過高、使孩子經常感覺處於過於壓迫的環境當中，厭學情緒也就會逐漸出現。
解決辦法：
大部分孩子對學習的討厭是因為在學習時感覺到有難度，想回避困難。父母可以幫助孩子共同面對困難，給孩子在生活中經歷一些困難的考驗，讓他們體會戰勝困難的心理，使他們在學習上也有戰勝困難的勇氣和信心。
過大壓力也是導致孩子出現厭學的原因之一，特別是家庭父母如果過於焦慮，在學習上過多幹涉要求，一不達標就開罵或者開打，而這些都會使孩子不願意面對而出現厭學。
6樓：忘傾煮
惡劣的學習環境也會讓學生產生厭學的心理，比如不幸福的家庭環境，陌生 （的學校環境，不熟悉的班級環境，和同學的關係等都會影響孩子的厭學心理。
厭學的原因是什麼？
7樓：勝保聊民生
厭學的原因是：
1、可能與新的課程有關。孩子還沒有了解新課程中的奧秘和自己的興趣所在，在突然接觸新課程時，無法直接喚起孩子的學習興趣。
2、可能與老師的教育方法有關。孩子可能已經在小學的時候，習慣於啟發式的、興趣式的教育，而到中學之後，更多的是灌輸式的，直接將課程內容教給孩子，此時孩子可能會出現學習方法上的不適應。
3、可能是孩子在跟同學的比較過程中，發現自己學習上的劣勢或成績不如其他同學，他就會有一個期望值上的不滿意，出現失望的心理，從而引發了厭學的情緒。
4、可能是學習環境不友好，懼怕上學校。孩子性格內向校園朋友少有明顯孤獨感，與同學發生矛盾或受到老師批評，易產生膽怯心理懼怕上學。
5、可能是偷懶貪玩。偶然因病不能上學，得到了家長百般呵護，於是編織理由偷懶逃學。
6、可能是學習能力不足缺乏自信。孩子有特殊的學習技能障礙，比如閱讀困難、理解能力差，導致學習成績差失去了自信心，對學習無興趣。
7、可能是對學習行為認識不足缺乏心理準備。從小死背硬記了許多字、詩的孩子，沒有學會聯想對比、融會貫通的獲取知識，不善於動腦筋懶於動腦筋，隨著所學課程的加深，產生了急躁厭學的情緒。
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