作文怎麼寫

時間 2023-04-15 14:18:02

1樓:寒舍修夢

你在上搜作文怎麼寫,有一個文庫的,那裡面有很多寫作方法。

2樓:語文溜溜老師

寫人作文,抓重點刻畫。

3樓:語文溜溜老師

寫人作文,抓重點刻畫。

4樓:網友

實際上,我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式,片斷練習所花的時間不長,又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後作文就有了堅實的基礎。

五、勤修改 反覆修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的。

5樓:知識力

小學的作文應該怎麼寫? 其實在小學階段孩子們是沒有很多的文字的積累, 沒有很多的優美的文字, 那麼應該培養的一個寫作的能力, 就是自己內心是怎麼想的就應該怎麼寫出來。

6樓:匿名使用者

如何寫好作文?

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 。

9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

如何寫好作文?

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 。

9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

7樓:匿名使用者

既是初一的學生了,一定在小學就懂得了語句的表達。

那麼,怎麼寫作文,在這時候,關鍵的一點是你得心中有悟:有對某件事的看法,有對某個人的評價,有對未來的怎樣的憧憬……也就是說,你得嘗試著把自己的觀點和情感寫到作文當中去。當然,如果更能注重語言的潤色,結構的總分總,適當的過度句,內容的積極向上等那就更好了。

8樓:匿名使用者

先確定一個主題,然後對其中的細節進行描寫就可以了,初一的時候可以不必寫太長的作文,敘事時把事情敘述清楚就可以了,描寫有一定的亮點就可以了,同時要注意多積累素材,建議多讀一些優秀作文,慢慢練習,作文會很好的。

9樓:星明凝

我知道的是一個萬能的套用格式:

1、鳳頭:意思為作文開頭要出眾,引人入勝。

2、豬肚:意思為作文的中間部分要內容充實,不空泛。

3、豹尾:意為作文的結尾部分要精闢,短小有力,可以點題和運用一些警句。

這是寫作文的一個套用格式,不知道是否是你想要的。

小學生的話,其實學習作文,最好的就是平時日記的練筆,和多讀,多寫,前期時可以套用格式,後期隨著生活的經歷和知識的增長,逐漸成熟時就可以自己進行創造了~~

10樓:匿名使用者

要寫自己的親身感受,無論寫人寫事,要貼切。

11樓:語文溜溜老師

寫人作文,抓重點刻畫。

12樓:語文溜溜老師

寫人作文,抓重點刻畫。

13樓:語文溜溜老師

寫人作文,抓重點刻畫。

14樓:餘佳律師

寫好作文大致可以分成以下6個步驟:

1、分析作文的主題。仔細檢查給定的作文命題或題目。主題中通常有一個或多個核心詞。這就是題眼。這一步非常重要。在理解了主題的含義之後,你才不會離題。

2、確定文章的中心思想。看看給定的主題或命題。一定要確定要表達的主題是什麼。此外,你的觀點不能模稜兩可。否則,這篇文章會離題或者一團糟。

3、確定風格,一方面與給定的主題相結合,另一方面與個人專長相結合。例如,我擅長議**和議論性散文。我寫敘述性文章很容易寫成流水賬。

因此,在寫作之前,你必須看看這篇文章適合什麼風格,並且必須看看自己的特點。

4、梳理文章的材料,無論是考場作文還是平時的作文練習,寫作時,沒有墨水就寫不出好作文。在這一點上,一方面,你需要在平時廣泛閱讀,積累知識和材料,然後才能在考試中獲得靈感。另一方面,寫作文之前,最好把可能用到的素材分類、排序,整理出有效素材;

5、在起草大綱之前,老師會要求我們在文章前面寫大綱,並將段落的順序與寫作前要寫的內容聯絡起來。只有這樣,我們才不會語無倫次。

6、準備好以上步驟後,請快速寫作!最後檢查並潤飾文字,避免錯別字中的低階錯誤;同樣,我們應該考慮是否有更漂亮或更合適的表達方法。我們應該仔細考慮這兩個同義詞中哪一個更適合選詞造句。

也有必要看看文字是否足夠,全文是否流暢,邏輯是否自然。

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