1樓：小倩兒七七
從某種意義上的確很過分，但你換位思考一下，老師無法知道差生和優等生在一起是不是真正利於學習。是不是真正的想和優等生去交流學習，從而達到學習進步。而不是一起出去玩一類的。
反而耽誤優等生的進度。而且現在老師普遍對好學生態度和差生態度天差地別，當發現你沒有進步的可能，便會拋棄你。不去管你，因為認為對你所做的是無用功。
差生有兩種：
一種是意識到了自己的問題，想要去改正。
還有一種，意識到自己的現況而自暴自棄，但自己一個人被討厭會壓力很大，所以和好學生在一起玩的話，就會從心理上減緩壓力。
如果你是一心想要進步，那就拿出成績給這個老師看看，你的決心、你的力量。
2樓：星星的
很不對，這是那位老師。沒有天生的強者，也沒有天生的弱者。只要相互幫助，差生也可以成為優等生。
3樓：__小時了了
不對，個人堅決的認為不對，友情是不能夠受成績的影響的，如果老師家長擺出近墨者黑的道理的話那就更大錯特錯了，如果你是優等生而受了朋友的影響成績退步，那麼是你自己的定力不夠，怪不得別人，凡事要從自己身上找原因的。相信我，別管老師怎麼說，做好你自己就好。
4樓：網友
憑什麼以學習成績的好壞在交友上劃分學生？我還以相貌交友呢，這樣做的老師長得一定很醜，大家一定不要和這樣的老師交朋友。我很討厭這種做法！
5樓：匿名使用者
我覺得老師的做法是錯誤的，有誰能保證優生和差生一輩子都那樣，再說讓兩者都接觸一下，發現各自身上的亮點，取長補短，有助於他們的各自成長和學習，豈不是更有意義嘛！
6樓：匿名使用者
當然不對，而且是大錯特錯。老師眼光太短淺了，他應該只是考慮到了自身利益，只是一味希望學生成績提高對自己有好處。學校是交朋友最好的地方，交朋友最在乎的不是學習成績，而是性格為人，很多學習成績好的人品並不優秀，這樣的相處不長久。
如果你真的這樣，以後一定會相當懊悔。
7樓：伶牙俐齒
不對 怎麼能有這樣偏激的做法啊 優等生和差生 做朋友 可以讓優等生 幫助差生。
8樓：來自紅墩寺傾城傾國的劉表
的確有點過分，如果優生不和差生做朋友，差生會感到自己被冷落，成績會更不好。我覺得，應該讓優生輔導差生，多鼓勵差生，不要造成優生和差生巨大差距（我們老師就是這樣做的，效果很明顯）。你應該向老師提出這個建議（也是為班級著想）。
希望你能這樣做。
9樓：眼淚拭乾
o(∩_o~ 當然不對 但是差生你要分清他是學習差 還是人品差 如果只是學習差那就沒什麼顧忌 如果是人品差 那就離他遠遠的吧 會把朋友帶壞的 ……
小學老師讓優生和差生做同桌，到底合不合理？
10樓：joyce教學
讓優生和差生同桌，有好的地方，也有不好的地方。如果優生能帶動差生，幫助差生進步就是好事。反之，優生被差生帶壞則不好。
11樓：王志剛剛剛
合理的，可以讓他們相互學習，互相督促一起提高學習。
12樓：胖泰迪
這樣的做法我覺得不是很合理的，因為差生不一定會跟著優生變好，反倒是差生可能會影響優生的學習。畢竟不是每個優生都有很強的控制力的。
13樓：樂見如李
小學老師讓優生和差生做同桌，這樣挺合理的。老師的出發點也是好的，想讓優勝引導差生學習。差生受到優生的影響會不那麼貪玩了，也會好好的學習，學習成績自然也可以提高。
14樓：在翡翠谷抖腿的開心果
我覺得是合理的，我們小時候上學的時候，老師也都是這麼做的，其實我認為在學校雖然說學習很重要，但是也要懂得同學之間互相幫助，成績好的和成績差的坐在一起，那麼是可以在學習上幫助這個同學的。
15樓：桌角天涯
這絕對不合理。差生有變差的原因，自身的原因要佔主要方面，絕對不是旁邊放一個優等生就能讓差生變成優等。相反還可能會有差生欺負優等生現象。
16樓：愛小樹苗
還是比較合理的，因為大部分的老師會想要優等生來帶動差生的學習積極性，這樣也會讓學生感覺到每個人都是平等的，老師也沒有給學生劃分等級。
17樓：武帥帥
這樣是合理的。可以讓優等生帶動差生，一起學習。讓差生可以學習優等生的態度。一起互相進步。
18樓：三四么洞洞么
我覺得非常合理，因為這樣的話讓優生可以幫助差生提高成績。可以相互幫助一起成長。
19樓：你還好嗎
這樣是有一定的合理性，但是如果優等生被差生帶的成績下滑，那麼這個時候就應該及時的進行調座位，避免再帶來其他的影響，而且很多人的都會受到影響。
20樓：浩宇星辰
我認為是很合理的，這樣可以讓差生感覺到學習氛圍。
小學老師為什麼喜歡優生，孤立差生？
為什麼老師總是喜歡優等生而忽視差生呢？
老師讓優等生照顧一個差生，這麼做公平嗎？
21樓：譚談社會
根本就不公平，因為優等生，他的時間也非常的值錢，他沒有義務，要去照顧一個差生。
22樓：真小熊兄弟
很公平，因為這樣子的話，可以幫助同班同學學習，是一件非常好的事情。
如何對待優生和差生（zz）
如何對待優生和差生
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