1樓：晴天娃娃
能者為師 néng zhě wéi shī【釋義】 會的人就當老師，即誰會就向誰學習。 者（在成語中的意思）：你不會……而他會的人。師：老師。
示例】「老聞，你只管講，～嘛。」—池莉《霍亂之亂七》
用法】作賓語；指人謙虛。
類別】詞語，成語。
2樓：拱靖靖
能就是知道，者就是人，為是當、做的的一絲，知道的人當老師。
3樓：處燈
成語：能者為師。
拼音：néng zhě wéi shī
意思解釋：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
故事典故：《禮記·學記》：「能博喻，然後能為師。」
4樓：匿名使用者
【解釋】：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
出自】：《禮記·學記》：「能博喻，然後能為師。」
5樓：側耳傾聽
有才能的人就用自己所掌握的知識去當別人的老師。
6樓：朱琴
會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
7樓：匿名使用者
瞭解你的問題的人能做你的老師。
8樓：沉默星碟
有能力幫助別人的人就可以當老師。
9樓：嗚嗚璇
會的人就當老師，誰會，你就應該向他學習。
10樓：匿名使用者
誰能給你幫助誰就是你的老師。
11樓：匿名使用者
有這個能力的人可以當老師。
可以為師矣的可以是什麼意思?
可以為師矣的可以是什麼意思？
可以為師矣的為是什麼？
12樓：小等愛旅遊
為是成為，當的意思。
可以為師矣」的意思是可以憑藉這一點當老師了。出自《論語·第二章·為政篇》：子曰：「溫故而知新，可以為師矣。
這句話的意思是教導我們回頭溫習舊的知識，從舊的知識中悟出新的學問，切不可撿了芝麻丟了西瓜。
解讀
溫故而知新」有四解。一為「溫故才知新」，溫習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟；二為「溫故及知新」：一方面要溫習典章故事，另一方面又努力擷取新的知識。
三為，溫故，知新。隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識，總能從中體會到更多的東西。第四是指通過回味歷史，而可以預見，以及解決未來的問題。
溫故而知新」是孔子。
對我國教育學的重大貢獻之一，他認為，不斷溫習所學過的知識，從而可以獲得新知識。這一學習方法。
不僅在封建時代有其價值，在今天也有不可否認的適應性。人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎。
可以為師矣的為是什麼?
13樓：拾掇拾掇
可以為師矣的為是指成為、作為。為指成為、作為，子曰：溫故而知新，可以為師矣。
譯文：孔子。
說：廣泛地熟讀典籍，複習所學的知識，進而從中獲得新的領悟，又能努力吸收新知以求融會貫通做到這樣的程度了，就可稱為老師。
可以為師矣的出處
溫故而知新，可以為師矣是出自孔子的《論語》
意思是：溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑藉這一點就可以成為老師了。溫故而知新說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。
能者為師意思相近的名言
14樓：宋你一個文軒與祺鑫and翔霖
三人行，必有我師焉。循序漸進，熟讀精思，虛心涵泳，能者為師。
15樓：網友
能者為師的意思。三人行，必有我師焉。
16樓：佘殊好
生活，還是要達者為先。
能者為師的意思?
17樓：拋下思念
能者為師是什麼意思。
解釋】：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
出自】：《禮記·學記》：「能博喻，然後能為師。」
能者為師的能是什麼意思？
能者為師。能，有學問的人，通常說成，達者為師。
古人說能者為師，這裡的能者為師是什麼意思。
能者為師 néng zhě wéi shī釋義】 會的人就當老師，即誰會就向誰學習。 者（在成語中的意思）：你不會……而他會的人。師：老師。
示例】「老聞，你只管講，『能者為師』嘛。」—池莉《霍亂之亂七》
用法】作賓語；指人謙虛。
類別】詞語，成語。
搜的，百科裡有詳解，你可以去看下^
希望有幫到你~
能者為師的能是什麼意思？
能者為師：有能力的人就可以成為老師，相近詞：能者居之。
能者為師是什麼意思
18樓：爵爺
能者為師的解釋。
let the abled teach]
知識 、 技藝 、 經驗 等多的人可以當老師詞語分解 能的解釋 能 é 才幹， 本事 ： 能力 。能耐。
才能。 有才幹的：能人。
能手 。賢能。能工 巧匠 。
能者為師。 勝任，善於：能夠。
能柔能剛。力所能及。欲罷不能。
能動。 會（表示可能性）：小弟弟能走路了。
應該：你不能這樣說 師的解釋 師 （師） ī教人的人：老師。
導師 。師傅。師生。
師徒。 師德 。 良師益友 。
好（刼 ） 為人 師。 擅長 某種 技術的人：工程師。
醫師。技師。 效法：
師法古人。 榜樣 ： 師範 。
指由師徒或師生關係產生的：師母。師兄。
子曰 「溫故而知新，可以為師矣的啟發
對於所學，的確要時時溫習，過目成誦，一目十行的人有，但是太少了，大多數人都做不到。即使做到了過目不忘，是不是學了就能理解呢？還是一個未知數。記住了和理解了不一樣。知識只有真正的理解了，真正的弄懂了，運用到實踐中去了，證實了，才算是學會了，掌握了，這時才可以說你已經把這門知識學到手了。這是溫習的第一層...
子曰 「溫故而知新，可以為師矣為政求翻譯
假面 翻譯 孔子說 在溫習舊知識時，能有新體會 新發現 就可以當老師了。出自 論語 為政篇 本篇主要內容涉及孔子 為政以德 的思想 如何謀求官職和從政為官的基本原則 學習與思考的關係 孔子本人學習和修養的過程 溫故而知新的學習方法，以及對孝 悌等道德範疇的進一步闡述。 無樹菩提 孔子說 複習舊的內容...
溫故而知新，可以為師矣，這種觀點是否與三人行，必有我師焉相矛盾
夢月尋痕 不矛盾溫故而知新，可以為師矣，說的重點學習能力，一個人只有學習能力突出，才可以當老師 三人行，必有我師焉，說的重點是不恥下問，只要有幾個人一起走路，一定有人 在某些方面 可以當我的老師。這是不矛盾的，即使他能做到第一點，可以當老師，也不代表也不能像別人請教問題啊，就比如你的數學老師也一定有...