1樓：經理嘎哈捏
人與人之間的感情是不可缺少的，人們互相安慰也是不可缺少的。安慰像一件小棉襖，時刻溫暖著我們，當你傷心時，安慰會跳出來陪你。所以安慰是非常重要的。
2樓：彩色梅花
母親，像一堵牆，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。 我的母親也像牆，像鳥媽媽對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心裡生根，她是我的第一任老師。 我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個86分。
放學了，同學們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，「金豆豆」在眼眶裡直打轉轉。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。
樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發出一絲不易察覺的冷笑；我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導我複習功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無地自容。 終於到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，便什麼都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經歷風雨，怎能見彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。
在媽媽的指導下，我終於明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。 啊！母親無私地把愛獻給了我們，我們才能茁壯成長。
來，讓我們都感恩我們的母親，為她做點事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。 記得小時侯，我很任性，自己的東西不經過我的同意不能給別人，或被別人拿走。 一天，我放學回家，看見表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。
當時，我非常生氣，因為媽媽沒有經過我的同意就拿我東西。我連忙跑過去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親並沒有像往常一樣來安慰我，在表妹走了以後，媽媽嚴厲地批評了我。
使我懂得對人要寬容，要有愛心。 經常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽；經常教育我做人要誠實、守信、勇敢的，也是我媽媽；經常指導我學習的，仍然是我媽媽！ 母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。
我要用心去體會，去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節，又讓我想起一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。
是啊！母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了！
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3樓：匿名使用者
下課時，我站在走廊上，望著遠處的風景，一動也不動。同學們卻顯得格外活潑，格外開朗。上課了，同學們又像小鳥似的奔進教室。
而我則又稍望了遠處的風景，有點失魂落魄，留戀了一會兒，才緩緩走進教室。
一切來得那麼令人傷心，老師握著一疊考卷走進教室——這是我最害怕看到的情景。同學們你玩我鬧了一陣過後又靜下來，個個十分期待，但對我來說沒什麼期待可言——這一疊潔白的考卷隱藏著一個個多麼令人傷感的分數！儘管我很落魄，但仍然帶有一丁點希望——希望我聽到的成績是假的。
嘭嘭、嘭嘭……」我可以聽到自己的心跳。「曉珊，昌樹86.
5。」老師念道。我陷入了絕望。
我痛恨，這成績為什麼會出現，為什麼？從成績上，我又可以知道我與最高分的差距，5分？不只。
6分，不只。我在檢查時，明明挺好的，可為什麼……這種成績有六個字便可以說出原因——不認真、不細緻。嘀嗒，眼淚已經落下，儘管我知道哭沒用，但我控制不住自己的情緒——我不停地抽噎著。
我不明白，這聲音不大，卻引起同學們的注意，傳來一陣陣議論聲：「昌樹哭了，昌樹哭了。」這似乎是一個魔咒，我忍不住了，任憑眼淚叭嗒叭嗒地直往下落。
同學們用充滿同情的眼神看著我，不光看到我低沉的臉，更可以看到我豆大的淚珠。老師也注意到我了，在評講的時候，面向全班，說了一句話：「與其現在後悔，不如現在就努力奮鬥。
這句話的意思我懂，不，是十分清楚。老師向全班說，實際是對我說的。老師就是這樣，她顧同學的面子，所以在教育同學時也不直接去對那個同學說。
這句話使我的心情平靜了一些。
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