1樓：明日的記憶
《假如沒有灰塵》一課，是人教版五年級語文上第三單元的一篇課文，這一單元是說明文單元，對學生的學習要求是：抓住課文的要點，瞭解基本的說明方法，並是試著加以運用。《假如沒有灰塵》一課，是本單元的第四篇課文，略讀課文。
假如沒有灰塵》是一篇非常吸引人的說明文，他從一個全新的角度向我們介紹了人見人煩的「灰塵」原來與人類的生存息息相關。作者在講述灰塵的作用的同時，還向讀者揭示出了一個深刻的哲理：事物往往具有兩面性，只有更加全面的瞭解，才能更加正確地認識，才能趨利避害。
本文共六個自然段構思精巧、別具匠心。「假如沒有灰塵」這一設問從課題開始反覆出現了六次，「作假設」成為這篇說明文最突出的說明方法。文章以此為題起到了吸引讀者，引起讀者好奇的作用。
文中的反覆出現是為了強調說明灰塵的重要作用。結尾處起到了總結全文的作用。而文中這樣反覆地出現「假如沒有灰塵」也使得文章的主題更加鮮明節奏更加緊湊。
本文除了「作假設」還運用了「作比較」、「列數字」等說明方法。這些說明方法清楚明白而又生動形象地說明了灰塵與人類密不可分的關係。這篇文章條理清晰、層次分明，文章的4-6這三段結構相同，都是先介紹灰塵特點，再具體說明灰塵作用。
假如沒有灰塵閱讀答案
2樓：範睿同志
1.從這段話中，我知道無論是什麼事物都有壞的一面和好的一面，我們在生活中，不要光看別人壞的一面，要多多學習別人的長處，才能不斷的獲取知識。
2 假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛，假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的 一片，假如空氣中沒有灰塵，大自然多麼單調啊！假如空氣中沒有灰塵，地面上的萬物都將是溼漉漉的，假如空氣中沒有灰塵，地球上的水越來越少，最後完全乾涸，生物就不能生存。
3樓：夏殤紫靈
反射 b.散射。
2.①指代「土壤和岩石」；②指代「這些顆粒和其他有機物顆粒。」
4.列數字、作比較 5.
第五自然段6.假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛，假如大氣中沒有灰塵， 天空將變成白茫茫的一片，假如空氣中沒有灰塵，大自然多麼單調啊！假如空 氣中沒有灰塵，地面上的萬物都將是溼漉漉的，假如空氣中沒有灰塵，地球上 的水越來越少，最後完全乾涸，生物就不能生存。
7.「往往」在文中是大多數的意思，如刪去「往往」就變成了所有被人們看成廢 物的東西都有其不容忽視的存在價值的意思了。
8.任何事物都有它的兩面性。
假如沒有灰塵語文同步課時特訓答案閱讀平臺
4樓：黑夜一杯茶
1．「有趣的是，塵粒還有個『怪脾氣』」一句中的「還」是承接上文中的哪一句話？
2．文章在說明灰塵的作用時，主要從灰塵的特點上加以說明。試根據文章的內容，說說灰塵具有哪些方面的特性？
3．下列加點的詞語能否刪去？為什麼？
灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。
它們在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線。
4．認真閱讀全文，說說假如大氣中沒有灰塵，會有什麼樣的後果呢？
5．文章的結尾說，「任何事物都有它的兩面性」，請你依據現實生活中的實際，舉出一例，說說它的兩面性。
假如沒有灰塵》答案。
1．它們在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線。
2．①具有吸收太陽部分光線和向四周反射光線的特點。②具有吸溼效能。
3．①不能刪去。這裡不排除有特殊的，直徑在這個範圍之外的。②不能刪去。如果灰塵吸收全部太陽光線，沒有反射，就沒有亮光了。
4．強烈的陽光將使人無法睜開眼睛；天空將不再尉藍，而是白茫茫的一片；地面上的萬物將是溼漉漉的；天空沒有云霧雨雪，地面上的生物不能生存；大自然將變得十分單調。
5．此題沒有惟一案，只要學生對所列舉的例子能說出它的兩面性，則可。例：水：洪水的肆虐給人類帶來巨大的災難，但水也可以用來發電、灌溉，為人類造福。
《假如沒有灰塵》一課主要說明了什麼
5樓：北師張老師
在理解課文內容的基礎上，體會作者用詞準確及說明事物的表達方法明白灰塵與人類的關係，懂得任何事物都有兩面性。
6樓：學習方法與心理疏導
《假如沒有灰塵》這篇課文向我們介紹了灰塵鮮為人知的另一面：在人們眼中，灰塵通常是汙染環境、傳播病菌、危害人類健康的罪魁禍首。但是，人類的生息離不開灰塵。
假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛；假如大氣中沒有灰塵，天空將始終是蔚藍色的；假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是溼漉漉的，更為嚴重的是，大氣中的相對溼度不斷上升，就會影響生物的生存。此外，假如沒有灰塵，大自然也將會變得非常單調。作者正是通過灰塵的作用，揭示出一個深刻的哲理：
事物往往都具有兩面性，只有正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。
全文共6個自然段，層次分明，條理清晰。首段先從人們對灰塵通常的認識寫起，指出灰塵的危害，接著筆鋒一轉，第2自然段以問句設疑，發人深思，自然匯入下文。第3自然段簡要介紹了灰塵的大小和主要**。
第4至6自然段從不同的角度詳細說明了灰塵的特點和作用，解答了第2自然段所提出的問題。第6自然段是重點段，由「灰塵大多具有吸溼效能」這一特性入手，層層推進，說明了灰塵的重要作用。此外，這三個自然段在結構上有一個共同特點，都是先介紹灰塵的特點，然後再具體說明灰塵的作用，結尾都運用「假如沒有灰塵」這樣的句式，對其重要作用加以強調和總結。
這篇說明文語言準確、生動，知識性、趣味性很強。作者運用了假設、列數字、對比等說明方法，清楚明白而又生動形象地說明了灰塵與人類的密不可分的關係。
7樓：班門弄斧
說明灰塵的利與弊；假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。 大氣中的氣體容易散射紫、藍、青三色光，所以一般情況下天空呈藍色。灰塵則不同，它不加選擇地散射七色陽光。
我們看到遙遠的天空隨高度降低 而逐漸由藍變白，就是因為底層大氣的灰塵含量較高。假如大氣中沒有灰塵，由於只存在氣體對陽光的散射，整個天空將始終是蔚藍色的。 灰塵大多具有吸溼效能。
空氣中的水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝結成小水滴。這樣，當空氣中的水蒸氣達到飽和時，分散的水汽便依附著灰塵而形成穩定的水滴，可以在空中長時間地漂浮。假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是溼漉漉的。
更嚴重的是，天空不可能有云霧，也難以形成雨、雪來調節氣候，從地面上蒸發到大氣上空的水也就不可能再回到地面上來。假如地球上的水越來越少，最後完全乾涸，生物就不能生存導致滅絕。此外，由於這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉、閒雲迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。
假如沒有灰塵，大自然將多麼單調啊！
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