1樓:匿名使用者
多教導他們讓他們知道早戀的危害,和正確處理的方法,不可一失足成千古恨,多舉一些例子,應正確對待。
2樓:年輕的我的夢兒
不能把學生時期男生女生的交往都歸於早戀,那是他們只是出於對於異性的好奇,可以不要讓孩子們一對一的接觸而是一對多的接觸,那樣可以很好的幫助他們。
3樓:lyl落
其實早戀跟周圍環境有一定關係吧,如果校風好的話,學生也比較乖,即使有也是偷偷摸摸上不了檯面的,不會光明正大```
4樓:匿名使用者
淡定。。。稍加引導,進行一次深入交流,
5樓:網友
跟學生打成一片,畢竟現在他們分不清愛與仰慕,引導他們化這種喜歡為動力。
6樓:靖君是你妹
很簡單嘛、那就讓他們結識同性啊- -
7樓:匿名使用者
這種事不好說,因為這些關係很不好處理,本人認為上學的時候還是不要戀愛的好。
8樓:匿名使用者
其實有的學生跟異性接觸,並不是談戀愛了,只是比較要好罷了,但是周圍同學的目光以及老師整天的戀愛不準教育使他們突然產生了反抗心理,就會千方百計的想嘗試一下,所以說有的時候老師就相對來說不要管得太緊,否則弄巧成拙。
還有發現問題時進行分開教育,對男生說中學的戀情不算戀愛,你連你愛的人都養不起,能行嗎,女生就是耐心點談談話,說明現在學習最大的重要性。
另外要鼓勵全班男女同學多多交流,多多學習,也就不至於對異性太好奇。
學校老師是怎麼對待早戀的?
9樓:生物高考加油站
學校是學習的地方,不是享受的場所。要戀愛就回家結婚生子去,在學校談戀愛影響的不是你兩個人,如果一個班上有幾個談戀愛的人,學習你肯定一塌糊塗,班風急壞,攀比嫉妒貪圖虛榮,甚至引起打架鬥毆事件。學校老師是反對早戀。
10樓:前進老師
我覺得學校的老師是反對學生早戀的,因為學生早戀肯定會影響學習,作為老師,肯定是把學生的學習成績作為最首要的,如果學生早戀形成了這樣的風氣,那麼這一個班級的學習就會受到影響,因此老師肯定是會反對學生早戀的,別的科的老師可能還不直接管,作為班主任老師,應該會出面找學生談話的,他會對學生進行這方面的教育,告訴他們過早的談戀愛會影響學習的,會告訴她們,你們年齡還小,沒有必要這麼早談戀愛,等以後上了大學以後再談也不晚,會告訴她們,你們現在思想還不夠成熟,這麼早戀愛有弊無利,總之,如果是一個負責任的班主任老師,一定會好好的,教育學生早戀的危害告訴他們,讓他們樹立正確的人生觀,可能有的老師如果管不了,會告訴他們的家長,會讓家長管教他們的孩子的。
11樓:喜仔可愛姐
學生時代,因為正處青春期,大家對愛情都有著一顆蠢蠢欲動的心。許多同學都會揹著老師和家長偷偷跟異性談戀愛。但是一般學校都是嚴禁學生談戀愛的,並且見一對罰一對,見一對拆一對,堅決打擊校園早戀現象。
有些同學因為害怕被老師發現後請家長,想都不想就分手了,不得不說這愛情來得快,去得也快啊。有些同學可能比較叛逆,天不怕地不怕,繼續偷偷摸摸地談戀愛。那麼話說回來,其實學校的老師是怎樣對待早戀的呢?
上初中的時候,學校抓早戀抓得很嚴,而且很恐怖,怎麼個恐怖法呢?被發現的情侶都被叫到辦公室,男生和女生分開「審問」,承認了就最好,老師直接干預,分手就行了。假如不承認的話,老師就會清楚說出某月某日,跟誰誰誰在班級門口送過禮物,或者某月某日跟誰誰誰放學後在操場牽著手散步。
12樓:教育朵朵老師
學生早戀是青春期最正常不過的事情。
老師要維護學生自尊不將問題擴大化,學生早戀,大多會比較隱蔽,非常顧及面子。如果老師處置不當,搞得沸沸揚揚,將會損害學生的自尊。
而且是問題會向嚴重的方向發展,其次老師要為學生解開心結,多引導與寬容理解。
13樓:沉靜已久的聲音
如果讓老師發現你們早戀,她會把兩個小朋友叫到一起,告訴他們必須要開除一個,讓這兩位小朋友自行商量誰去誰留;
然後把雙方家長叫到一起,告訴那位被開除的,是因為另一方孩子的原因導致你的孩子沒學上了;
最後讓留下上學的把被開除的送到學校大門口。
一旦發現學生早戀,要認真對待,既不要大驚小怪,也不放任自流。學生早戀是青春期最正常不過的事情,老師和家長們都不必恐慌,不要躲避,也不要一棍子打死。孩子的暗戀有時也有它美好的一面,心中默默儲存這份感情,也許會激勵孩子不斷積極向上。
在處理學生早戀問題的時候,一定要把握一個度,不要輕易開啟愛情的潘多拉盒子。
還有一些老師藉著心理諮詢的幌子套話,然後勸分手的。一位網友的高中班主任是個女老師,也是一個心理諮詢師,給同學們上心理課,自己說自己思想很開明,鼓勵同學們到她那裡做心理諮詢。
14樓:日漫留聲機
不迴避,不提倡,不干涉,引導孩子理解戀愛,理性戀愛。「早戀」是青春期正常的身心反應,早戀的出現多是出於好奇與好感,而出問題多是出於對大人干涉的「逆反」。所以老師應當幫助孩子樹立正確的戀愛觀,讓他們理解戀愛、理性戀愛,才能讓他們把精力轉移到學業。
ps:青澀的學生時代,戀愛並沒有大人想象的那麼過分。
15樓:交通事故達人
學校的老師對待早戀。外呼就是兩種手段。第一個就是找。
談戀愛的學生談話。給你講大道理。什麼談戀愛耽誤學習了,早戀不好了。
學生目前的狀況就是好好學習,考一個好大學。然後還引申到如果不上大學。你的工作就不好找哦等等。
第二個就是告知家長了。發現了,早戀的情況。老師立即就會**通知家長。
要求家長回家以後。和老師一起做工作。把早戀扼殺在搖籃中。
16樓:匿名使用者
現原來的老師對待早戀的學生,原來是直接在班上說明致使很多早戀的男生或者是女生都因為這個事情就回家了,因為全校都知道因此就不好意思來學校讀書了,而現在的老師對待早戀的學生是這樣的,為他們保密,單獨叫到辦公室單獨談話,開導他們不是不可以戀愛,只是你們還在很小,以後的路還有很長很長,你們可以互相喜歡,把這種喜歡變成一種學習的動力,到你以後成功了就可以談戀愛了,多數不會因為談戀愛影響他們的學業,如果實在引導不了,就告訴家長去引導,這樣不會因為學生談戀愛影響孩子接受教育的機會。
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老師當然要在其中承擔很大的責任,因為老師就是學校裡的負責人,不僅要負責孩子的學習,也要負責學生的健康,孤立已經是一件非常嚴重的事情了,可是老師竟然視而不見,這對學生的傷害是非常大的,因為在孩子心目中老師都是很有權威性的人,可是在自己被孤立被欺負的時候老師並沒有來幫助自己,這就會讓孩子很心寒,很害怕,...