人的全面發展就是個人需要的全面發展嗎
1樓：匿名使用者
應當說不是，人的本質並非是個人，或者說，並非是某個人對自己的理解和想象，而應當是包含著現實的歷史的和政治的約束和條件/
2樓：匿名使用者
是呀，無利不為，有利無所不為！！！
實現人的全面發展的唯一途徑是
3樓：匿名使用者
實現人的全面發展的唯一途徑是教育與生產勞動相結合。
人的全面發展的含義是指：個人的智力和體力的儘可能多方面發展；個人的智力和體力的充分的、自由的發展；個人的智力和體力的統一的發展。
馬克思最早提出對學生進行勞動技術教育的思想。他指出教育與生產勞動相結合是「造就全面發展的人的唯一方法」。因為只有實現二者的有機結合，才能把體力勞動和腦力勞動結合起來，使人的體力和智力協調地統一發展。
所以馬克思指出在社會主義制度下，實現人的全面發展的唯一途徑和方法是教育與生產勞動相結合。
人的全面發展的根本途徑
4樓：帳號已登出
一切事物都是一個歷史的實現過程，人的發展同樣不能超脫社會規律的客觀強制性。就一個國家和一個地區而言，研究人的'全面發展的現實途徑，應將。其置於該國家或地區進入世界歷史大潮的時代背景中考察。
我國現階段，促進人的全面發展的最主要的途徑有：加快科技創新和現代化步伐，為人的全面發展提供物質基礎；加快市場化、全球化程序，為人的全面發展提供社會基礎；加強先進文化建設，為人的全面發展提供文化基礎。
全面發展的英語怎麼說，全面發展的意思
人的全面發展最根本是指人的勞動能力的全面發展，即人的智力和體力的充分 統一的發展。同時，也包括人的才能 志趣和道德品質的多方面發展。人的全面發展 是 全面發展教育 的目的，全面發展教育 又是實現 人的全面發展 的教育保障和教育內涵。1 人的全面發展是現代教育的共同追求。馬克思主義關於人的全面發展學說...
兒童的全面發展包括什麼內容，幼兒全面發展包括哪些
以下內容僅供參考 全面發展原則 首先，我們要明確什麼是人的全面發展。我以為人的全面發展包括以下三個方面 1.心理品質的全面發展 人的心理品質是客觀世界作用於人腦所產生的精神現象，是一切動物所不可能有的精神力量。它既包括智力品質，諸如注意力 觀察力 記憶力 思維力 想像力 自學能力 操作和創造能力等 ...
如何培養孩子全面發展？培養孩子全面發展的重要性
2 將一切時間都獻給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。3 做有預見性的父，不做事後諸葛亮。4 不以自己的模式塑造孩子，支援孩子走自己選擇的道路。5 持之以恆，幫助孩子養成良好的習慣。6 不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，並根據孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。7 夫妻共同研究如何培養子女，並努力保持一致。...