家庭教育典型案例怎麼寫
1樓：匿名使用者
篇一：家庭教育優秀案例。
人之初，性本善。習相近、性相遠。」三字經裡開篇之句告訴我們這樣一個道理，人和人之間最初並不存在較大差異，但後天教育的好壞，將直接關係到他最終是成為對社會有用的棟樑之材還是危害社會的蛀蟲。
所以說，人是能教得好的～好人是教出來的，壞人也是教出來的～可見家庭教育的重要性～可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失～各種**的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染汙，要做好家庭教育談何容易呢～作為父母，我們是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，不能將教育責任簡單地推給學校和老師，因此，從孩子小時開始，我就有特別注重對她的家庭教育，以下僅將其中一個關於「考試不好，不想學，還發脾氣，如何改正缺點，樹立信心」的案例與大家分享一下。
案例描述：孩子上學後有一次小測驗沒有得滿分，而且還出現較多錯誤，開家長會時我急忙詢問究竟， 開啟作業，作業本被塗改地亂七八糟，幾乎要破了，沒有一絲乾淨整潔的痕跡。老師的指責， 讓我顏面盡失。回到家後，我將作業本狠狠地摔在桌子上，厲聲呵斥。
女兒說了一句「不就是錯了一點嗎，有什麼了不起」。這句話一下子激怒了我，我認為，她非但沒有認識到錯誤，還敢頂撞家長，這是最大的教育失敗。當時我沒有顧忌太多，只顧大聲地發洩不滿。
後來，她再也沒有說話，直至被我訓哭，被她爸爸帶到臥室。此後幾天，我再提出看她的作業本，她都是小心翼翼地，對學習有種牴觸情況，而且還不敢大聲說話。
案例分析：訓斥過後我一直在思考，究竟這場訓斥式的教育是否合適，有沒有過分。孩子考試不好有幾種原因，一是老師前一天晚上已經佈置了作業，要求父母配合孩子練習，第二天要在課堂上進行測驗，我和孩子爸爸因為家裡的其他事情而沒有及時帶孩子一起復習；二是女兒害怕寫得慢被老師說，總是聽完老師的題目就下筆寫，寫到一半發現錯了又用橡皮擦，而改過之後時間又往往來不及聽一下道題目；三是她認為自己可以寫好，只是沒有聽清楚題目，才說了那句我認為是頂撞我的話。
後來我考過她，確實她都會。
2樓：天堂的雨
這個要看你這哪個方向了，因為家庭教育中有很多方面，像父母和孩子如何相處，如何面對孩子的青春期等等，我建議你先確定下來一個方面，再找材料開始寫！這樣才能把案例寫的更加有重點性！
3樓：
多看 多聽 多想 以事例說話。
什麼是家庭教育，什麼是家庭教育，家庭教育包含哪些方面？
而按照現代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員 包括父母和子女等 之間相互的影響和教育。家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日 甚至可上溯到胎兒期 嬰幼兒時期的家庭教育是 人之初 的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學 中學...
有關家庭教育的金句，關於家庭教育的句子
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家庭教育的金句，關於家庭教育的金句
老人與海 為世界貢獻了一句話 人可以被消滅，不可以被打敗。勇氣比知識更重要。如果某個孩子勇敢地向一切障礙 挫折或災難說 人可以被消滅，不可以被打敗，那麼，這個孩子就是一個真正受過教育的人。做最好的家長就是 家長要成為孩子人格的榜樣 成為孩子的知心朋友 家長和孩子共同閱讀 和孩子一起寫作，哪怕只是一句...