1樓：匿名使用者
下面這張**是2023年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。仔細觀察**，想一想這個小孩為什麼哭？他的父母在哪？
當時可能發生了什麼事？這個孤獨的孩子以後命運如何？聯絡**的人和景，把你看到的和想到的寫下來。
內容要具體，語句要通順，表達出自己的真實感情。
看圖寫作：火車站的抽泣。
小學語文四年級下冊第四單元作文題目怎麼擬? 20
2樓：多多女孩
一張舊**。
一個偶然的機會，我看到一張舊**。它印證著2023年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
**上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海裡浮現。
也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個記者一定會在拍完照後幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大後的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。
還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什麼該做，什麼不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？
我看著這幅**，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
3樓：手機使用者
四年級語文第四單元的作文題目是【命運】
4樓：網友
我們考的是《我真想___可以填哭，笑，大叫一聲，用力垂打自已…）
5樓：同小雯
非典的麼。
好難弄聯手抗非典。
好吧好吧~我知道這很俗。
關注非典，攜手抵抗。
6樓：匿名使用者
《一張舊**》
注：這是人教版的）
7樓：星蝴蝶
一張鐵證 一張**。
人教版）
8樓：匿名使用者
什麼版本的教材？課改版的可以突出成長過程中最滿意或最感動、最後悔的一件事來描寫。題目嗎可以是令我最感動的一個人或一件事。最好根據內容定一個吸引人的。
9樓：匿名使用者
《戰爭中的孩子》《可憐的孩子》可以嗎。
四年級語文下冊第四單元作文
10樓：隨風
這個小孩真可憐，從小沒了父母，希望有人會幫助他。
11樓：潤髮無悔
人教版由一張老**想到的。
12樓：哈哈是哈哈哈
老太婆過湯婆子哦哦吼吼明年男女主沒有哦喲你問問多少錢就進去了哦(´-你們那膜拜哦哦m哦兔兔太冷了家裡主要用途咯胡咯進階。
四年級下冊語文第四單元作文
13樓：匿名使用者
無聊，這我都看了三天了，我都沒啥，全是一些無聊的人編的。
四年級下冊語文第四單元作文
提起舊 很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊 會讓你想起60年前那場殘無人道的戰爭。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了 上海火車站，這張 就是被當時記者拍下來的 真實情景。這一天，上海南站和往常一樣，湧動的人群川流不息，正在這時，天空中突然傳來 翁翁 的敵機聲，還沒等人...
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