1樓：內蒙古恆學教育
值得學。少兒程式設計相對來說是有必要學習的、少兒程式設計程式設計可以賦予孩子一定的思維能力。程式設計的過程就是在把一個事物細分成小模組，在這個過程中，孩子需要先發現並總結問題，然後在一定的順序下讓一件事情整合起來。
少兒程式設計也可以讓孩子懂得團隊合作的力量。隨著科技的進步和發展，人工智慧已經逐步進入到我們的日常生活中了，滲透到日常生活中的各個領域。
越來越多的國家把電腦科學教育列為中小學甚至幼兒園課程的一部分，德國、英國、義大利、澳大利亞、韓國、芬蘭、新加坡和香港等國家都已經落實了電腦科學教育課程。許多家長不知道的是，學少兒程式設計就像學英語、學樂器一樣，越早越好。
2樓：盛通教育
首先，對於低齡段的孩子來說，如果家長想要鍛鍊孩子的邏輯思維能力，可以選擇圍棋或者簡單的樂高課，這類課程對孩子的綜合知識面要求比較低，課程**也便宜，相對來說價效比會高很多。而真正的少兒程式設計課，對孩子的綜合知識面要求比較高，所以不太適合低齡段的孩子。
其次，如果孩子的年紀相對大一些，到了讀小學階段了，孩子本身掌握的知識相對來說比較多了，少兒程式設計課對這類孩子來說是比較合適的，當然，前提是孩子自身對程式設計有濃厚的興趣，且家庭的經濟支付能力相對強一些的，因為少兒程式設計課不管是線上直播的還是線下的，**都是比較貴的。
最後，如果家長真的想要給孩子報程式設計課，建議首選直播課或者線下的程式設計課，相對於錄播課來說**會貴一些，但是直播課的效果會更好。既然選擇接觸並且學習程式設計課，那麼就要選擇效果比較明顯的，這樣才能讓錢花的有價值。
少兒程式設計有沒有必要學？
3樓：童程童美少兒程式設計
孩子很有必要學少兒程式設計。並不是說學程式設計就一定要培養孩子當程式設計師，通過趣味的程式設計教學，可以讓孩子學會利用計算機實現自己各種各樣的想法、功能和目的，促進孩子綜合競爭力的提升。而且未來國家的發展需要這樣的人才來發展技術，所以從小培養孩子學習程式設計是非常有利的。
程式設計不是提問題，目的也不是得出結果，程式設計注重的是關於思考的過程。程式設計可以訓練學生的綜合能力，如思維能力、創新能力、觀察能力、主動思考能力等，這些能力會讓孩子們終生受益。2023年3月，教育部出臺《2023年教育資訊化網路化安全工作要點》，明確將開展中小學生資訊素養測評，並將推動相關人工智慧課程的發展，逐步推進程式設計教育。
因此，政策上的推動給少兒程式設計帶來了難得的發展機會。無論是學校的引進，政策的推廣，還是國外的趨勢，少兒程式設計作為新時代和人工智慧背景下的產物，無疑是一場教育革命，需要每位家長和孩子去詳細地瞭解。【童程童美少兒程式設計體驗課，點選可免費報名試聽】
4樓：桔梗花開
個人認為少兒程式設計是有必要學習的，首先少兒學習程式設計課程有助於增加邏輯思維模式。當然也需要看本人的一個興趣狀態，如果喜歡就多學一些，如果不喜歡的也沒有必要說要強制對方來學。
5樓：盛通教育
現在家長們對於孩子的教育已經不再是侷限於科目類了，很多的家長已經開始將眼光轉向了科技素養的課程。很多的孩子開始去學少兒程式設計，孩子學習少兒程式設計對於孩子本身的專注力以及思維能力的提升是有著很大的幫助的。
6樓：
少兒程式設計主要是學習邏輯思維。
小孩本身就思維發散，創意多，如果配合邏輯思考，將來會事半功倍。
7樓：寸氏百年
這看你重不重視孩子的思維培訓了，重視的話我建議還是可以去學一下的，而且越早越好，畢竟孩子思維培養**期就是從3歲左右開始。而且現在能孩子思維能力是真的能夠影響孩子一生的，影響他未來做事的方式，思考的方式。我認識一個在小河碼少兒程式設計的學員，他和我孩子比起來就差異很明顯，說話做事可有一套，想讓機器人咋動就能咋動，想實現什麼效果就能實現什麼效果。
我問他為什麼這麼厲害，他說就是把問題分步驟，然後一點點的去解決，我覺得這種教學挺好的，搞得我都想給孩子報個少兒程式設計班試試了。
少兒程式設計有沒有必要學
8樓：童程童美少兒程式設計
少兒程式設計課程能為孩子帶來很多提升：
1、培養孩子的思維方式：科學家說孩子的手就是孩子的大腦，當孩子的手在做一些嘗試的時候，大腦其實也在積累經驗。通過課堂上的動手，對孩子進行邏輯思維，創造力等思維方式和解決問題能力的培養。
2、培養孩子的觀察力和專注力：孩子在搭建一個車的時候，原來可能只知道車輪是圓的，但是在自己搭建的過程 中才知道輪子是由輪胎和輪轂構成，還有孩子在搭建推土機會發現推土機的駕駛室和小汽車的駕駛室是不一樣的，推土機的駕駛室是在鏟子的後面，方便駕駛員的操作，在動手搭建的過程中，孩子會以現實作比較，並**原因，並且伴隨觀察力的上升，提升孩子解決問題的能力。
3、培養孩子的綜合素養：通過問題化情景，啟發孩子的探索和求知，讓孩子的獨立性、專注性、意志力得到不同階段的提升，幫助孩子成為勇於探索和挑戰自我的人，讓孩子更樂於思考與創造，從而得到全方位的素質提升。【學少兒程式設計可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
9樓：暢宇老師
您好。很高興為您服務，有必要哦，對升學加分有幫助。少兒程式設計顧名思義就是適合孩子學習的程式設計教育，少兒程式設計沒有想象中的那麼難，並不是教孩子像大人一樣敲**，而是通過程式設計遊戲的啟蒙和視覺化圖形程式設計等課程，培養孩子計算思維和創新思維，更能激發孩子對網際網路程式的熱愛。
通過了解程式設計思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡的去解決。
少兒只要會使用滑鼠，通過拖拽、點選等操作，就可以完成程式設計過程，看起來更像是玩遊戲。
少兒程式設計教育是通過程式設計遊戲啟蒙、視覺化圖形程式設計等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。
10樓：虞姬歐尼的
個人覺得還是有這個必要的，可以提升孩子的，而且對孩子的將來也是有一定的幫助的。
11樓：網友
學是有必要學的，找對專業的學習地方很關鍵，程式設計教育不是簡單的機器結構搭建，最好是計算機相關專業的老師受教最好，不過國內大部分計算機專業都做程式設計師去了，我瞭解到莘迪機器人的老師都是專門經過篩選和培訓的計算機程式設計老師，可以去了解下。
有必要讓孩子學習少兒程式設計嗎
12樓：魔扣少兒程式設計
2023年7月，中國***釋出《新一代人工智慧發展規劃》提出在中小學階段推廣程式設計，人工智慧上升為國家發展戰略。2023年1月，教育部公佈高中新課標，程式設計、計算思維成必修內容。目前，有超過24個國家，包括日本，韓國，以及歐洲多個國家，已經將程式設計教育納入課程大綱或者教學場景。
未來程式設計將普及到義務教育，變成剛需學科，少兒程式設計教育勢在必行。
其次，由於孩子對語言能力掌握的不足，少兒程式設計更多的是培養孩子的思維，比如邏輯思維、創造力、框架佈局能力等等，這些能力對於孩子今後其他學科的學習，生活中的作息安排、乃至工作後的職業生涯規劃都大有裨益，即使孩子以後不參與計算機方面的工作，這些能力的培養也是十分必要的。
所以，無論是從未來發展趨勢，還是對孩子今後個人的發展來看，學習少兒程式設計都是很有必要的。
13樓：半糖去冰打包
現在流行的話是「不學程式設計就落後了。」而這句話的二十年前版本是「不學英語就落後了。」
回過頭來看看，學好英語有好處嗎？當然有好處了。但是是不是所有孩子都學好英語了呢？
同理可推得程式設計對孩子的影響。
其實最主要的還是孩子是不是對它感興趣（程式設計/英語）。不感興趣的就是趕鴨子上架。
如果家長確實希望孩子學好程式設計、對程式設計感興趣的，也不妨讓孩子試試機器人程式設計，對孩子的吸引力可能大一些。不過切記選取有資質的培訓機構，這條原則放之四海而皆準。
話說回來，著眼點還是興趣二字。沒興趣彆強按頭，學得好難上加難。至於對以後多重要及為此努力，十個孩子裡有半個能認真當回事就不錯了。學習可是需要耐力的事。
14樓：雲心教育
少兒程式設計的火熱就是人工智慧發展所帶來的。因為程式設計是人工智慧的基礎。好比學英語幫孩子連線世界，學程式設計其實是幫助孩子連線未來，學程式設計一個最基本的目的是讓孩子能夠適應社會的需要。
程式設計能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力；程式設計可以幫助升學；程式設計能可以親子共同完成，特別是父親。
程式設計其實就是為孩子提供了另一種思維模型，當孩子專注力不足，遇到困難容易放棄，無法堅持時，程式設計就要求孩子不斷去創造，錯一步都不行，當一旦成功，孩子就能從中感到成就。
浙江省已經於2023年將以程式設計為核心的資訊科技學納入了高考體系。現在的小學生未來高考的時候，程式設計一定是選擇之一。
另外，青少年資訊學奧林匹克競賽受到越來越多高校招生的青睞，在清華、北大等高校自主招生的條件裡，最大的比重就是科技和創新能力，所以程式設計在將來孩子升學當中，起到作用，甚至有可能被重點學校破格錄取。
少兒程式設計的學習，無論是從孩子思維能力、動手能力、專注能力的鍛鍊，還是未來的發展，都是非常有幫助的，所以，不妨讓孩子先體驗體驗，自己開發小遊戲的樂趣，或許能幫助孩子開啟一個新的有趣的世界。
15樓：蘭賏
說句實在話，沒一點必要。小孩連基本邏輯都不全，怎麼程式設計？所謂的少兒程式設計就是搭積木，簡直就是對程式設計的侮辱，做個東西讓家長看看挺好的，其實沒一點難度，畢竟是教小孩子，大家都是過來人，小時候自己邏輯咋樣都清楚。
真要搞程式設計還是要會程式設計的帶著入門，學個基本語法，然後網上自學。少兒程式設計說難聽的就是騙錢的。真正對思考問題什麼的有幫助的是學習演算法，建議初中或者高中開始接觸，不然基本就是浪費時間。
況且演算法學習不需要花錢。有那時間和錢還是上藝術班比較好。要是真準備往就業處學，找個應聘的，看看上面要求什麼，按要求學就可以了。
學技術都是這樣，哪有什麼老師一直帶你，都靠自學。自學不了，遲早淘汰，大齡程式設計師一部分就是因為自學能力跟不上了。
16樓：什錦小智囊
程式設計是解決問題。
程式設計需要培養的是一種思維，其目的不在於結果，更注重的是培養孩子的思維過程。實際上程式設計是培養學生如何去解決問題，讓孩子的思維活躍起來。在程式設計的過程中如何發現問題，然後經過思考改程序序並且解決，進一步優化程式。
程式設計是一種技能。
程式設計的意義，也是技術的本身。對於程式設計，不僅需要通過自身的努力專研編碼效率和質量。
程式設計不是想游泳或騎自行車般的習得性技能，習得性技能一旦學會就不會忘掉。程式設計的技能需要持續性的練習，否則技能會退化。
程式設計是一種成長。
在學習程式設計的過程中，孩子也在不斷成長，課程學習中，好玩有趣的專案會牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理能力等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。
在這個網際網路時代，更多的資訊科技正在發展，這是一個大時代， 越來越多的行業工作離不開程式設計。中小學生現在學好程式設計，能使自己擁有意向重要的謀生技能。其次，學習程式設計可以培養孩子思考問題的能力，邏輯思維、抽象思維和計算思維都可以在學習程式設計的過程中的到鍛鍊。
再次，國內很多學生都是到了大學才開始接觸程式設計，與那種從初中開始接觸打下基礎的孩子，當大學開始接觸程式設計與從小開始接觸程式設計相比，除非個別有天賦的學生，否則也很難去齊平學習程式設計的水平。因此，在小學階段就應該開始接觸程式設計課。
學習少兒程式設計有什麼好處，學習少兒程式設計對孩子有什麼好處？
2010年5月 教育部出臺的 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020年 第19章 加快教育資訊化程序 明確指出資訊科技對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視。2016年6月 教育部印發 教育資訊化 十三五 規劃 通知，規劃特別提出，要建立健全教師資訊科技應用能力標準，將資訊化教學能...
學習少兒程式設計到底要注意什麼，學習少兒程式設計有什麼用？
不能為了程式設計而程式設計。程式設計是邏輯嚴謹的工作，同時也是創造性的工作，不能因為結果限制了孩子的想象力。其次，切忌東拼西湊，這學一點，那學一點。最後就是有系統的學習方法。而且，程式設計貓的老師基本畢業於國內外知名大學，在孩子學習的過程中全程指導，孩子學習起來就更輕鬆了。程式設計不僅僅是寫 其核心...
機器人程式設計和少兒程式設計有什麼區別，少兒程式設計和機器人程式設計有區別嗎
妙小程少兒程式設計 機器人程式設計課程的目的是讓學生通過給定的零件，進行組裝，搭建，然後通過編寫程式，實現對機器人的控制。課程會涉及硬體和軟體相關知識，而更偏重於硬體知識。程式設計知識往往受限於機器人本身，因此，開展的程式設計教學都是以讓機器人運作起來而已。少兒程式設計課程的目的是讓孩子能夠通過系統...