1樓：努力答題的小珂
我認為在小學時期就進行英語補習是非常有必要的。
英語同我們的母語一樣，幾乎伴隨我們的求學生涯，學習好英語不外乎給自己尋求更寬廣的路。就我們如今的應試教育而言，英語同語文數學一樣佔據主科地位，牢牢把握英語，趁早學習英語不失是一種好事。
年齡越小我們接受一門新的語言的能力越強。所以我們想要學習好一門外語，應該從小抓起。如果孩子小學沒有對英語有清晰的認知，那麼當他們升到初中，英語的地位同語文數學一樣時，他們就很難接受，也很難適應。
我們學習過英語的人都清楚，英語不同於我們的母語，他的獨特的表達方式恰恰和我們的中文表達方式相反。等到高中，老師有時候就會說一些同學的英語作文的表達就是中文式英語，沒有體現英語語言的魅力。如此我們想要學好英語，必然要改變我們的慣性思維，這必然是困難的。
同時小學的孩子學習壓力小，有足夠的時間和精力去探索新的知識。通過在小學補習英語，為將來學習英語打下堅實基礎，將來學習過程中也會充滿愉悅。想想初中之後其他同學都在為英語如何學好的問題而苦惱時，而孩子已經可以在此基礎上探索更為高階的英語表達形式，這不失是一種好的方法。
當然也不是所有的孩子都樂意去學習英語。有的孩子生來彷彿與英語相沖，讓他們學習這門課程如同趕鴨子上架，那就沒必要讓孩子學習這門科目。畢竟強扭的瓜不甜，孩子學習一門科目的動力**就是他們的興趣，如果興趣不足還要逼迫孩子去學，可能只會使他們對這門科目避之不及，反而影響孩子未來對英語的學習態度。
小學就進行英語補習是非常有必要的。不管是為了當下的應試教育，或者是將來工作時比他人多一條路。雖然現在國家強調給學生減輕學習負擔，但是我認為該努力學習的年紀必然要多下功夫。
而且在一些人口大省高考競爭壓力越來越大，提前打好英語基礎，也可以在將來降低英語學習難度，也為孩子一生的英語學習打下基礎。
2樓：宅特悶乜
假如都不知道為什麼學英語，那麼還有學英語的必要嗎？不知道你有木有聽過網上流傳的一個關於勤能補拙的段子：
小明童鞋因為學習成績不是很好，回家後就被媽媽厭棄，說小明是笨鳥！這下，小明童鞋就不服氣了，他反問媽媽：那你知道這世界上笨鳥有哪三種嗎？
媽媽不知道！小明說：一種是先飛的笨鳥，一種是嫌累不飛的笨鳥！
媽媽問：那還有一種呢？小明答：
還有一種最讓人厭煩，便是自己飛不起來，就在窩裡下個蛋，要求下一代拼命的飛！
這是網上的一個段子，能夠作為是一個笑話看，看完了笑一笑就好，不過，細細想來，這個笑話也有一定的道理，為什麼有些事情咱自己都學不會，卻要求孩子拼命的去學呢？好了，下面答覆我們的主題，三年級的孩子是否需要去補習英語呢？那是要看具體情況的！
比如孩子在班級裡的學習成績什麼樣，是否特別差？比如班級裡的其它孩子是否都去上了補習班？最省心的主意，便是跟著大眾的腳步走，人家都去上補習班了，那咱也去唄，人家都不上，那咱也不上！
當然啦，假如想要略微思考下，那麼我覺得，關於一個三年級的孩子來說，假如想學好英語，與其一味地幫孩子報補習班補課，不如多花點心思引導孩子對英語發生愛好上，讓孩子對英語發生愛好，那麼以後學英語的路才幹走的更遠，飛得更高。
3樓：小阿星
我覺得沒有必要。因為小學的英語其實難度不是特別的大，應該提高學生在課堂上的效率，這樣才能夠讓孩子養成一個良好的習慣，不能太依賴課外補習。
4樓：創作者
沒有必要，因為這樣可能會加重孩子的學業負擔，也不利於孩子英語方面的學習，也不利於寶寶興趣的培養。
5樓：無能為力大蒜
我覺得還是沒有必要了，因為我覺得小學主要是進行義務教育，而且英語會給孩子帶來過大的壓力。
小學上英語補習班，有必要嗎？
6樓：王志剛剛剛
有必要在孩子小的時候就應該讓孩子上一個英語補習班，這樣可以讓孩子的英語說得越來越好。
7樓：陳遠紅紅紅
是有必要的，上補習班可以讓孩子打下紮實的基礎，對於孩子英語成績的提高也會有很多的好處。
8樓：撒的謊
沒有必要，因為上小學的時候，其實英語的難度還不是特別的大，在學校的學習就能夠滿足平常的考試要求。
9樓：支易雲
作為過來人告訴你很有必要。
10樓：浪蕩旺仔
學校英語老師課堂一點不教，孩子啥也不會，不上補習班怎麼辦。
11樓：忻鑲桖
孩子的學習興趣就這樣提前被耗盡了。
12樓：匿名使用者
學習語音的最佳年齡是5～12歲。
13樓：來自日光巖翩若驚鴻的啟明星
小學學的初中課程。
14樓：過法國法國和
根本就沒有那個必要，不愛學習的孩子，上再多的補習班也搞不好學習，純粹是浪費金錢和時間。
15樓：淚灑西風
初一和初二上學期講的語法和單詞，多數都是小學學過的，搞不懂學那麼多遍幹嘛？
16樓：匿名使用者
不懂教育，亂侃教育。
17樓：哥舍青原
自願唄！這話題還用議嗎？
18樓：閔煊
不想學，再怎麼補也沒用。
小學生有必要補習英語嗎？
19樓：海風教育
現如今，很多的同學們都想知道。上高中英語補習班兒真的會有用嗎。上高中英語補習班的效果好嗎，這兩個問題是家長和同學們都在考慮的問題。
下面就為大家整理了一些資訊，以下就是關於高中英語補習班真的有用嗎等一些內容。
高一英語。1.報高中英語補習班兒到底有沒有用呢。
具體這個問題也是沒有回答的，沒有人能回答出來，這是看人的。需要看你的孩子的學習情況和個性特徵等等。有的時候孩子都是很叛逆的，比如說在正好是在初中，高中這個階段都是青春期，你越是逼他，他越是會跟你對著幹所遺忘的孩子的話，家長強行讓他幹一些事情之後的收穫也是什麼都沒有的。
也有一些孩子是不反對自己上輔導班兒的，因為覺得同學們都上，自己也應該上一下輔導班兒，可以提高自己的成績嗎，都是會願意的。還有一些孩子是因為上了輔導班兒，反而在課堂上就不專心聽講了，認為回了家之後上輔導班兒聽課還是一樣的。所以個人認為這種人上輔導班兒是沒有用的。
所以綜合來說，報輔導班有沒有用都是因人而異的。
2.上高中英語補習班之後的效果出現的大嗎。
其實那學習都是要靠自己的努力的，但是學英語也不例外，所以說學好英語就是需要靠自己努力的，英語的學習中心只是輔助。這也就是個人的經驗。你可以多看看一些課外輔導書，或者多記一些單詞，懂得語法，這就是英語的關鍵所在。
並且興趣是因為最好的老師，當然你喜歡什麼，你就會選擇學習什麼。這是所有人的同學，所以你如果想學好一門功課的話，你就必須把它當成自己的興趣來學習。比如你喜歡遊戲，你為什麼喜歡遊戲，你喜歡遊戲你才會去玩兒他，所以你學英語也是你喜歡他，你才會去學習它。
而有的孩子會覺得自己今天背了單詞，第二天就會忘記了，覺得自己太笨了，所以就乾脆放棄了英語這門學科，當然這都是不對的。
高考題型。這其實都是缺少自信心的表現，在剛剛接觸英語的時候，沒有把握好自己的正確的學習方式，也沒有樹立好自己，一定會學好這門學科的信心。所以自己就認為自己一定不行。其實只要你把握好了屬於自己的正確方法，而且你也有一定的努力，就一定能學好英語的。
以上這兩點都是關於高中英語補習班兒到底有用沒用的內容回答。希望家長和同學們全部都做到以上兩點。你報了補習班兒之後的效果才是更好的，不能就放棄你不喜歡的科目，那人生中太多你不喜歡的事情，難道你都要放棄嗎？
20樓：匿名使用者
國家制定的教學計劃都是有。
科學依據的，拔苗助長不是好事情，我本身也是孩子的家長，身邊有好多家長報了各種培訓機構，有一位家長跟我說過孩子學習英語已經6年了，但是感覺什麼用處都沒有，一個禮拜兩節課，只是記住了那麼點單詞，6年的學習並沒有什麼成就感，而且還花費了8萬多塊錢，語言的學習是需要環境的，如果想要孩子學的好，建議適當嘗試進行用英語交流，如果單純的依靠培訓機構的幾節課，根本沒用！現在國家的大趨勢是弘揚中華傳統文化，英語考試也從高考變成了3次成績取最好一次計入高考總成績。如果你錢多多，又過不去自己這關，看到好多家長報了，怕自己孩子被落下，你可以花錢買舒服，但是建議徵求一下孩子的意見。
國家一直下檔案小學生減負，我們家長不光六日不給孩子休息時間，正常放學後也是各種培訓機構，該玩的時候你強迫人家學，該學的時候就厭煩了。
21樓：匿名使用者
小學生有沒有必要補習英語？要看他自己的掌握情況，如果習慣好，能堅持每天讀背單詞，句子可以不補習英語。
22樓：你愛她
有必要，小學是一個人一生當中的啟蒙階段，起著打基礎的作用，基礎啊不好，再大的高樓大廈也沒有用，因此小學是有必要補習英語的。
學補習英語在某種程度上是可以推薦的，可以把重心放在提高孩子對英語的興趣上，不要總是為了應試，興趣是最好的老師嘛，目前這個階段，只要孩子能夠簡單地使用英語交流，唱歌，不反感英語就很好了，比如家長可以有意識地帶孩子去看英文動畫片，既陪伴了孩子，又潛移默化地讓孩子感受了英語，如果能讓他在其中捕捉到一兩個學過的單詞，更會讓他產生興趣和動力的，反之，如果一旦對某一科目產生反感，那孩子在以後的學習中會很痛苦的。真心希望能夠幫到你。
23樓：台州精銳教育
建議是補習一下，主要是口語和聽力方面的基礎是一定要打好，另外就是興趣的培養，對於後期的英語學習都是有幫助的。
24樓：張亞彩羊
小學生沒必要補習英語，因為小學生的英語都比較簡單，只要認真聽講。是我老是完成的作業之後基本上就會了，沒有必要再去補習英語，只要完成老師的作業書會背作業會寫這樣子就可以了。
25樓：夜陌
視情況而定，你如果怕你兒子跟不上就補，但我其實覺得沒這個必要吧，因為就算他們去補習了等開課老師教的東西都一樣呀，回家努力點複習考試就可以了。
26樓：匿名使用者
小學生的啟蒙英語是可以補課的，不過小學二年級的孩子接受能力是很有限度的，報個啟蒙斑就好了！如果孩子對英語很有興趣，可以報小學正式英語班！我媳婦就是做輔導班的，孩子在小學二年級接觸一下英語可以，不要要求那麼高就行了。
27樓：匿名使用者
沒有必要，上課時間注意聽就行小學2年級開始給孩子壓力不行。
28樓：匿名使用者
小學補習英語在某種程度上是可以推薦的，可以把重心放在提高孩子對英語的興趣上，不要總是為了應試，興趣是最好的老師嘛，目前這個階段，只要孩子能夠簡單地使用英語交流，唱歌，不反感英語就很好了，比如家長可以有意識地帶孩子去看英文動畫片，既陪伴了孩子，又潛移默化地讓孩子感受了英語，如果能讓他在其中捕捉到一兩個學過的單詞，更會讓他產生興趣和動力的，反之，如果一旦對某一科目產生反感，那孩子在以後的學習中會很痛苦的。真心希望能夠幫到你！
29樓：匿名使用者
沒必要。首先要讓孩子愛上英語，你這樣孩子會討厭英語。這樣打擊了他學習英語的熱情。
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