1樓：帳號已登出
矛盾關係是指主題一致的兩個命題之間的關係是必有一真一假，這裡的主題一致指的是兩個命題的主語和謂語必須相同。
類比推理主要考查的兩個或多個概念之間的邏輯關係。概念之間的邏輯關係大致可以分為兩種，一種是相容關係，一種是不相容關係。其中，反對關係及矛盾關係即屬於不相容關係。
反對關係是指兩個概念在外延上沒有任何一個部分是相同的，並且它們的外延之和小於其屬概念的外延，那麼這兩個概念之間的關係就是反對關係。
具體例子如下：
a：某車間所有產品都是合格的。
e：某車間所有產品都不是合格的。
這兩個命題，當a真時e必假，當e真時a必假。當a假時，有兩種可能情況：或者某車間產品都不是合格的，這樣e是真的；或者某車間產品有且只有一部分不合格，這樣e是假的。
可見，a假，e可真可假。
a：某車間所有產品都是合格的。
o：某車間有的產品不是合格的。
這兩個命題，當a真時o必假；當a假時，可能某車間產品一部分不合格，也可能全部不合格，無論這兩種情況哪種存在，o都是真的。當o真時a必假；當o假時。
2樓：
不矛盾律的內容是：兩個互相矛盾或互相反對的思想不同時為真，其中必有一假。
不矛盾律的邏輯要求是：對兩個互相矛盾或互相反對的命題，不能同時肯定，必須否定其中的一個。違反這一要求的邏輯錯誤，通常稱為“自相矛盾”.
事實上，違反不矛盾律的錯誤，包括“自相矛盾”和“自相反對”,但在日常語言中，通常把“自相反對”(即對兩個互相反對的命題同時都加肯定)也稱作“自相矛盾”。
3樓：樂憐煙
我機械反對關係違背啦。自然界的發展規律。
4樓：北靜秋梵
邏輯學的反對關係，違背了事物的真理和矛盾的兩個錯誤。
5樓：網友
邏輯學的反對關係違背了，我覺得就是生活中常識的一些問題呀。
6樓：歸軒秀
邏輯學的反對關係違背了什麼錯誤，這個得看你是從什麼角度上顯擺。
邏輯學中的矛盾與反對關係是什麼樣的關係？
7樓：匿名使用者
用個尤拉圖來表示。
矛盾關係是指圖中a與b的關係。兩者是矛盾的全異關係。
反對關係是指圖中a與b的關係。兩者是反對的全異關係。
邏輯學不是心理學犯了什麼邏輯錯誤
8樓：
邏輯學是研究思維的學科。心理學是研究心理現象的學科。心理學既研究動物的心理，也研究人的心理，而以人的心理現象為主要的研究物件。
邏輯學的核心是分析和推理。心理學的核心是認知、動機和情緒、能力和人格等三個方面。邏輯學和心理學的區別在於邏輯學不研究個體，心理學則是研究一個個個體。
如果把心理學看做微觀的科學，邏輯學則是巨集觀的科學。即，它們之間是相輔相成的。主修這兩個學科非常好，原因就在於它們之間是相輔相成的，所以在邏輯學中無法解決的問題可以在心理學方面解決，反之亦然。
不能反推的判斷犯了什麼邏輯錯誤
9樓：
摘要。因果倒置即以結果推導原因”與“好事反推即將好事推向不利”，這兩種事實認定邏輯錯誤之間，存在有一定內在關聯關係。
第一，“因果倒置即以結果推導原因”是這種邏輯錯誤的一般形式，“好事反推即將好事推向不利”是“因果倒置即以結果推導原因”這種邏輯錯誤的特殊形式；
第二，把“好事反推即將好事推向不利”放在“因果倒置即以結果推導原因”的場境中，其中，“好事”就是進行反推”原因“的“結果”，“不利”就是從”結果“反推出來的“原因”。
不能反推的判斷犯了什麼邏輯錯誤。
您好，我這邊正在為您查詢，請稍等片刻，我這邊馬上回覆您~
您好很高興為您解答激首，邏輯錯誤：雖然從原因可以推出結果，但是從結果則無法反向推匯出原因。錯誤原因：
某一結果的出現，可能有很多原因都可以分別亂歷導致該結果的產生。因而，不能以某一結譁鉛搜果的存在而推匯出某一原因的存在。換言之，那種“因果倒置——以結果推導原因”的事實認定方法，在邏輯上是錯誤的。
因果倒置即以結果推導原因”與“好事反推即將好事推向不利”，這兩種事實認定邏輯錯誤之間，存在有一定內在關聯關係。第一，“因果倒置即以結果推導原因”是這種邏輯錯誤的一般形式，“好事反推即將好事推向不利”是漏返“因果倒置即以結果推導原因”這種邏輯返滾飢錯誤的特殊形式；第二，把“好事反推即將好事推向不利”放在“因果倒置即以結果推導原因”的場境中，其中，“備猜好事”就是進行反推”原因“的“結果”，“不利”就是從”結果“反推出來的“原因”。
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什麼是邏輯悖論?
10樓：簡單生活
邏輯悖論總是相對於一個公理系統而言的，如果在一個公理系統中既可以證明公式a又可以證明a的否定元a',則我們說在這個公理系統 中含有一個悖論，因為這時a和a'在系統中是可證等價的。
範例。最著名的邏輯悖論是英國哲學家、數學家、邏輯學家伯特蘭·羅素提出的理髮師悖論。
一個男理髮師的招牌上寫著：
告示：城裡所有不自己刮臉的男人都由我給他們刮臉，我也只給這些人刮臉。
那理髮師可以給自己刮臉麼？如果他不給自己刮臉，他就屬於“不給自己刮臉的人”，他就要給自己刮臉，而如果他給自己刮臉呢？他又屬於“給自己刮臉的人”，他就不該給自己刮臉。
伯特蘭·羅素提出這個悖論，為的是把他發現的關於集合的一個著名悖論用故事通俗地表述出來。某些集合看起來是它自己的元素。
例如，所有不是蘋果的東西的集合、它本身就不是蘋果，所以它必然是此集合自身的元素。來考慮一個由一切不是它本身的元素的集合組成的集合。這個集合是它本身的元素嗎？
無論你作何，你都自相矛盾。同時，伯特蘭·羅素的這個悖論的提出引發了第三次數學危機。
請教個邏輯學概念：上反對,下反對關係
11樓：大嘴說夢幻
<>（aeio的四種關係）
上反對是ae
下反對是io
a是全稱肯定判斷 （所有s是p)
e是全稱否定判斷 （所有s不是p）
所以他們的關係是反對矛盾的 這種關係不能同真，可以同假。
i是特稱肯定判斷 (有的s是p)
o是特稱否定判斷 （有的s不是p）
這種關係不能同假可以同真。
12樓：匿名使用者
看看對當方陣。
使用矛盾關係和差等關係，可以推斷出反對關係。
邏輯學中，反對關係和矛盾關係的區別在哪
13樓：假面
反對關係和矛盾關係都屬於不相容關係，或叫全異關係，但是二者是有區別的。
1、矛盾關係：
矛盾關係是指對立的兩種情況，沒有第三種情況存在，非此即彼，非彼即此。比如“正義戰爭”和“非正義戰爭”，不是“正義戰爭”一定是“非正義戰爭”。
2、反對關係：
反對關係是指在對立的兩種情況之外，還存在其他情況，非此不一定彼，非彼不一定此。比如“紅色”和“白色”。不是“紅色”，不一定就是“白色”。
必然p和必然非p是一對矛盾。必然p 和可能非p 不是一對矛盾。由此可以分析，必然p，或者p，或者非p。
它們之間不是對立的，並且在命題前項中p已經是必然事實，命題後項可能非p 並不是一個被確定的事實。
必然是小明偷的， 必然不是小明偷的。是矛盾關係。
若小明是人，必然不是小明偷的，即，除小明之外的其他人偷的。文中並未表明小明是一個人的名字，還是一些人的名稱，或是多少人的名稱。並且，文中並未表明小明是人。
所以，必然是小明偷的， 必然不是小明偷的，是矛盾關係。但必然是小明偷的，必然是別人偷的，則不是一對矛盾關係。
14樓：鈍悟
你說的“二者可以同假，不能同真”指的是上反對關係。反對關係還有一個下反對關係“二者可以同真，不能同假”存在。
邏輯學是學什麼的，邏輯學到底學什麼？畢業以後一般是什麼工作？
邏輯學，一門研究思維 思維的規定和規律的科學，由亞里士多德創立。邏輯就是思維的規律，邏輯學就是關於思維規律的學說。有時邏輯和邏輯學兩個概念通用。邏輯和邏輯學的發展，經過了傳統邏輯 形式邏輯 與辯證邏輯兩大階段，辯證邏輯又有矛盾邏輯 對稱邏輯兩大階段。對稱邏輯是邏輯學發展的最新成果，是辯證邏輯發展的高...
離散數學和邏輯學的關係是怎麼樣的
何必 又是何必 各自都是一門學科 不同的是離散數學裡面有章節介紹邏輯的 譬如邏輯的的運算 及其關係 不過只是一些邏輯基礎 主要是為了一些電腦科學的應用 而邏輯學就是完全介紹邏輯的。這個我就不太清楚內容了 ps 我覺得學會離散數學裡面的邏輯基本的邏輯問題都可以解決了當然如果你想得到更多的應用 邏輯學絕...
學習了法律邏輯學之後,你的邏輯思維能力的提升表現在哪些方面
東嶽 1 更容易地透過表面，看清複雜事物 尤其是摻雜了大量繁複且真真假假的資訊 的本質和脈絡，從而能夠更合理地調配資源，儘可能把每一刀都切到蛇的七寸上，以儘可能低的成本解決問題。2 更進一步麼，就是能夠使你更容易地說服他人 結合實際談談學習法律邏輯學的收穫 通過法律邏輯學課程的學習，你自己有哪些收穫...