1樓：網友
提高自身的學習興趣，興趣是最好的老師；
養成良好的學習習慣，適當地提前預習課本內容，可以很好地跟上老師的上課節奏；
制定明確的目標，每日制定乙個需要完成的任務列表，並逐個完成；
有一定的自製能力，上課聽講不要玩手機，思想不要開小差，注意力要集中；
擴寬自己的知識面，聽聽學校組織的知識講座，或者去圖書館借閱一些感興趣的學習資料。
2樓：笪亭
大學生要克服一下幾點 第一就是不要經常玩手機 第二課後要認真複習 不要到處在外麵玩 第三 利用假日時間在經常去一些圖書館學習一些自己有用的東西。
3樓：prince艾迪
大學生增強自身的學習能力，首先要做到自律，做到自律，才能將身心全部投入到學習當中。
4樓：問答官小李學姐
大學應該增強自身的學習能力，尤其是對專業知識的能力，能夠提公升自己的專業水平和學習能力。
5樓：連廣宇聽驚雷
增強自身學習能力，首先就要增強基礎知識，專業技能，並且注重拓寬知識面。
6樓：帳號已登出
這個首先要養成乙個良好的學習習慣吧，把一些好的學習方法積累。
7樓：單單屁
大學生的話要先制定乙個學習時間表，然後根據自己的實際情況來安排作息。
8樓：思念初見
大學生主要是目標不明確，導致他們的時間浪費。只要確定目標他們才有方向去努力。
9樓：情感導師小向
大學生想要增強自身的學習能力其實是很簡單的，首先增強自身的學習能力主要有乙個學習的心態在什麼地方什麼時間點都有不斷的學習。
如何提高大學生的自主學習能力
10樓：網友
對於大學生來說，大學不再是接受知識灌輸的場所，而應該是根據各方面的情況完成自己的判斷，進行選擇性學習與探索的天地。大學生的學習，應該是在高等教育知識層次的系統教育內容框架下，有指導的自主學習。自主學習者把自己視為學習的主人，時間的主人。
但是現在的大學生普遍缺乏自主學習的能力，主要表現在以下幾個方面：1、學習不刻苦，缺乏信心。2、仍然沿用中學的一套學習方式，過分地依賴老師，學習上缺乏自主性、主動性、自覺性。
3、學習方法不對，效率不高。
11樓：彌彌吖
因為很多大學生經歷了高中被安排得滿滿的學習生活，到了大學沒人管了，就一下子放鬆了下來。60分太貴，多一分浪費，那麼等待他們的也將是」畢業=失業」。不愛學習的幾個原因：
1.學習內容無趣2.學習動力不足3.
學習過程枯燥4.學習效果不佳，回報慢甚至可能沒有回報5.愛上網路遊戲。
通過以下幾點提高大學生的自主學習能力。
首先，構建自我認知。
建立正確完整的自我意識。比如自己不善於表達，害怕發言；自己不善於學習，但有運動細胞；背書記憶速度快等。平衡自我意識和外界限制。
比如拒絕容貌焦慮。認清所處階段的方向。比如高中時期：
學習為主，高考為最終目標。大學時期：學習為主，探索興趣愛好、提公升能力並重。
工作時期：賺錢為主，提公升自己能力並重。
其次，練就超強的學習能力。
1、打造環境。環境影響人，環境是學習的基礎。盡最大的努力，給自己提供適合學習的環境。
比如你想要多喝水，就天天把水杯放在跟前，想要健身就想方設法離健身房近一點，想要達成乙個目標就和有共同目標的人接觸，如果你所處的環境能夠使你耳濡目染，學習的概率和效率一定會有所提高！
2、培養意志力和專注力。學習本身是一件逆流而上的事情。想象一下，早上你七點的鬧鐘響了，你室友還在睡覺，這時你很容易選擇繼續睡一會，乙個人的意志力遠沒有你想象的那麼強大，當然意志力一定是可以通過後天強化的，認真專注做一件事，比如跑步，堅持運動是提高意志力非常有效的方式！
最後，完善成長心智。
1.自我驅動，不滿足現狀。我們很容易陷入安逸，即使每天熬夜、玩手機、宅在宿舍，我們也能輕易安慰自己現在也挺好。
比如大學時期試錯成本低，時間自由充裕，更要多去嘗試。偶像驅動法/或與優秀人為伍，鞭策和驅動自己不斷向上。賦予美好願景，制定計畫，讓自己與夢想靠的更近。
2.「反抗」精神，不服輸。自我激勵：
既然開始做了一件事，就一定要有乙個力所能如： 為的滿意的結果。復盤總結：
如果一件事遭遇坎坷或失敗一定要反思，找到原因加以解決。
3.不對未知產生恐懼，不因外界感到焦慮。靜下心來，沉澱自己。
不因外界變化而浮躁，不在未知中湮滅自己的熱情和定力。保持熱愛：無論是快樂的還是不快樂的都使我們的生活如：
更加豐富多彩，盡情熱愛，盡情期待。專注於提公升自己：唯一能使我們有安全感的只有我們自己的實力，所以不要在最應該奮鬥的時期選擇安逸。
12樓：豆豆糖
1、學習創業，但是不要用創業代替學習，而要把創業當做學習現在整個社會都在宣傳創業，鼓勵創業。 大學生是思維最活躍的人們，當然也可以和應該學習創業的人們在一起。 但是，必須避免一種想法和趨勢。
我認為創業完全可以代替學習，如果創業成功了，就沒必要再學習了。 其實，這是錯誤的觀念，不是所有的大學生都能創業，也不是所有的企業家都能成功，大學生創業了就沒必要學習了。 如果大學創業成功的話，當然可以減輕家裡的負擔。
但是，如果創業不成功，或者創業不過是小成功，就會荒廢學業，被沒有明顯效果的創業活動壓垮學習。 大學生必須處理學業和企業家之間的矛盾。 大學生活以學習為中心，校園始終與創業園不同。
2、珍惜時間，抓緊時間，好好利用時間。
大學生自律能力高的重要表現之一是科學對待時間。 大學相對自由的學習生活，往往會讓大學生放棄中學時那種珍惜時間、抓緊時間的習慣，放鬆的時間增加、玩耍、懶散的時間增加。 但是，這是錯誤的生活方式，非常遺憾。
其實，對大學生來說，時間是最寶貴的東西。 課間自由並不等於可以放任自己的生活。 不用珍惜時間。
大學的學習生活是為了離開校園後順利地致力於競爭舞台而學習和掌握專業知識和技能。 如果不好好珍惜時間，畢業的時候會後悔的。 大學生必須學會科學合理地使用時間，管理自己的時間。
時間的效能只有在穩固的時候才會顯現出來。 只有懂得管理時間的人才會更清楚地認識到時間的寶貴吧。 大學生要科學安排自己的學習、休息、社交、娛樂等時間，讓自己更好地為你服務，而不是浪費時間馬上逃跑。
3、結合現實，注重實踐，知道相互作用，使學習更有用。
13樓：小花狗
總之，這是基於自我意識發展的「學習」； 基於學生有內在學習動機的「想學」學生在掌握一定學習戰略的基礎上，基於「能學」的意志努力的「繼續學」。
所有有益的學習條件都是自主學習成功的助推器。 我國古代文學家荀子在《勸學》中說：「致假輿馬者、非利足也、千里； 假船不能沾水，但不能斷絕河流。
君子生非異也，善偽物也。 」自學也不應關門自習，而應充分利用一切有利於學習的條件。
首先，要學會利用圖書館，圖書館是知識寶庫，這裡集中著全人類的科學文化遺產，只有善於利用圖書館的人才能繼承這個遺產。
第二步，必須學習利用網際網絡資源。
第三步，向名師名家請教。 常言道：「聽你的話，勝於十年讀書。」自學者向名家請教，可以少走彎路，有利於**人才的形成。
第四步，根據具體情況，可以參加一定的社團和討論小組。 這樣可以頭腦風暴，也可以志同道合，認識很多性格不同的同學。
14樓：大公尺粒
一、培養自學能力
自學能力是人們獲取知識、促進才能的最基本、最重要的能力。
1.制定切合實際的學習計畫和目標。
2 .發散思維，辦博覽會有專家。
3 .理論與實踐相結合，可以勤奮彌補拙劣。
4 .堅定信念，養成良好的學習習慣。
二、利用網路資源學習
網路學習是學習者利用網路學習知識、掌握知識技能、獲得身心發展而進行的學習活動方法。隨著科學技術的發展，網路技術也在不斷更新，網路資源成為當今時代的一大資源庫，網路學習不僅成為了時尚，也是大學生自主學習的快速有效的好方法。
1、合理利用網路資源，取長補短。
2 .獨立自主和**性學習。
三、當代大學生樹立新的學習觀念
1、學習不僅包括知識、技能的學習，還包括感情、態度、方法、道德、品質、行為習慣的學習。
2、學習是乙個動態的過程，不僅包括知識的輸出、輸入，還包括反饋調節。 聽老師的講解、看書、與他人交流、聯絡實際的研究，這些都是知識的輸入，使用輸入的知識來練習、做作業、解決生活中的集體問題。
3、學會進行反思、評價和監控，只有在不斷地反思中才能夠不斷地取得進步，才能夠百尺竿頭步步進，才能夠走向成功。
4、拓展學習的時空觀，從學習的時間來說，個人的學習是終身的，必須等老了再學習。 必須學習後再學習。 隨時隨地通過網際網絡進入虛擬學校，獲取知識和資訊。
四、自我意識和自我超越
自我意識和自我超越的實現需要不斷的學習和實踐，大學生要努力成為具有自我意識、能夠自主選擇和自我控制的學習主體，關鍵是要對自己的學習負責。
大學生如何提高學習能力
15樓：我叫蕭笑
大學生可以從下面幾個方面提高學習能力。
一、制定學習計畫。在大學期間，需要制定幾個目標和計畫。比如：
找乙個男/女朋友，談一場戀愛；爭取獎學金，至少拿一次獎學金；加入兩個社團等等，制定和自己學習專業或者是興趣愛好的活動。
二、懂得利用資訊網路，獲取資訊，提高資訊處理能力。這裡的資訊處理能力是多方面的涉及面很廣，我認為一是我們可以利用網路積極了解社會中的一些對自己有用的資訊，比如：如果我想去乙個陌生的城市，我會先利用電子地圖了解一下詳細的交通情況。
如果想交一些與自己專業相關的朋友，我一般會通過部落格查詢一些人員資料，然後通過他們的日誌內容，相片，自我介紹，以及相關的博友判斷這個人是否能成為我的朋友，是否對未來的就業有幫助。
三、加強和同學、老師的交流。如果你的交流能力很差的話，先試著表達自己，將自己的意思能夠很清楚簡潔的表達給別人。在大學校園我們經常能見到乙個現象：
就是中午到食堂吃飯時，總會發現有一些同學打完飯後端著盤子找桌子，他們的標準會是，有自己不認識的同學不做、有異性同學的不做、有乙個男生乙個女生的位置不做，找那些空的作為或者是有自己認識的人的作為，為什麼？因為從內心來講我們害怕交流。如果你能找個話題與對方說句話，那麼你的交流能力的大門就可以順利的開啟了。
四、加強與人合作。在未來的工作崗位中我們不可避免的要與同事共同協作完成相關的工作，這就需要我們具有與人合作的能力，這種能力需要我們積極鍛鍊自己的忍耐力，我的做法是積極的與自己看見就心煩的同學交往，從心底你可以感謝他，是他成為了你的試驗品，可能這樣說有點重了，不過這種方法確實可行的，一句話在自己的眼裡都是能給自己帶來快樂的人。
作為一名大學生，如何提高自身的學習能力？實現從「學會」到「會學」的轉變
所有的 學 都毫無疑問的是圍繞著你內心的一個或隱或顯的目標，以及實現它的所有可能的道路 你應該使自己能夠清晰分明的看到它們 實際上，你需要給出一些或高或低的不同層次並可操作的目標計劃或規劃 在你自己所明確的這一個最高目標的指引下，你將能夠清楚地分析洞察自己所需哪些方面能力，以及有哪些方面的不足，並隨...
大學生如何提升自身競爭力
大學生要充實自己。提升自身的專業知識和專業素質。可是會上不斷的裡面自己不斷的吸取。大學生如何提升自身的職場競爭力 你好，我來一下這個問題。隨著就業競爭的加劇，越來越多的大學生認識到，高校教育的提供僅僅是個人基本的能力和素質，工作經驗不足 所學專業單。一 面試經驗少，使得已經競爭十分激烈的求職之路愈加...
大學生學習效率如何提高，大學生如何提高學習效率？
小宇套情感 上大學 都是靠自己自覺學習的，沒人管你，自己要合理安排時間。想要高效率的學習，就要制定一個詳細的學習計劃，先定幾個小目標，一步一步去完成。每天要逼著自己早起背單詞，時間長了你就會形成習慣，到了六點多就會起來了。 紫伊晨曦 第一，合理規劃自己的時間，讓自己高效地完成自己佈置的任務。第二，及...