1樓：小鹿練漢字
在現如今這個日益競爭激烈的社會里面，教育始終是最被重視的一環， 當代家長對孩子的教育也是非常的重視，他們為孩子的教育支出可謂是非常巨大的，比如找好一點的學校好一點的師資力量，更不用說花銷為他們報名各種培訓班興趣班等等。其中有乙個特別明顯的現象那就是當孩子入學的時候，家長們也是千方百計給孩子弄進乙個好的班級，更希望給孩子找乙個教職經驗豐富的老教師，有相當部分的家長對年輕教師也是非常的排斥，因他們始終覺得年輕教師教學經驗尚淺，教學能力不足，不能很好的教導孩子提公升他們的學習成績。
我們國家現如今的教師隊伍已經逐漸呈年輕化趨勢，學校的教學團隊都是以80後90後為主力軍，畢竟乙個學校能夠注入一些新鮮活力的年輕隊伍，無疑對他們是有巨大的競爭力的，坦白說，現如今這個社會，已經處於新老交替的年代，正所謂長江後浪推前浪，當一批老教師隨著他們的年齡增長逐漸退出講臺的時候，必定需要年輕的隊伍進行補充。
對於老教師而言，年輕教師首先他們的身體素質比較過硬，年輕精力充沛，都很好地勝任繁重的教學任務。其二年輕教師他們的想法心思大膽新穎，加上他們的形象比較年輕化，能夠很好的拉近跟學生孩子們的距離感，由於能使學生與老師之間產生感情上的共鳴，這對師生之間的交流有很好的提公升作用。其三相對於老教師而言，年輕教師他們的教學理念更大膽新穎，畢竟她們能夠很好的接受新事物，對新**的運用也是比較嫻熟的，從中能夠很好的激發學生的學習興趣。
其實教師隊伍年輕化已經是大趨勢方向了，老教師雖然教學經驗豐富，但往往也存在精力不足的現象，相對於年輕教師而言他們更能接受新事物迎接新的挑戰，畢竟長江後浪推前浪，這是無可逆轉的大趨勢，畢竟誰都有年輕過的時候，家長們也應當摒棄這種偏見。
2樓：百學須知
老師行不行，不是看年齡，而是看教學水平，90後的老師裡面依然有特級教師，所以不存在教不好學生一說。
3樓：惠華小知識
這句話是不對的，有很多90後的老師非常優秀，他們教育出來的學生也非常優秀。
4樓：墨說古今
並不是這樣的，很多90後老師很優秀，可能在教學經驗上有欠缺，但是他們專業知識很好，在教學過程也會總結經驗，相信會越來越好。
老的老師好，還是年輕的老師好？
5樓：姬覓晴
在乙個學校裡僅僅以年輕的老師和年老的老師做對比的話，那是年輕的老師較好。
因為老師的工作內容是進行教育教學活動，需要從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見，指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績，所以在如此多方面相結合的工作中，年輕的老師精力更加旺盛，且思維相對於年老的教師來說更加敏捷，學習和接受新的事物也會相對於年老的教師更加的順手。
年輕的教師和學生孩子們之間更加沒有巨大的年齡代溝，而年老的教師在這方面則較為沒有優勢，較為年老的教師在身體素質方面也不如年輕的教師，所以僅以年齡來說，年輕的教師比較好。
6樓：盧溝x月
各有各的好處，老的老師經多，見識廣，也許還是和藹可親的那種，年輕的老師呢，交流起來會更有共同話題，更熱情和嚴厲，其實作為學生，更多時候。我們沒辦法選擇我們的老師，我們能做的就是好好學習！
7樓：匿名使用者
這個不能說的太絕對 常人眼裡 年齡長的好 認為他們有經驗 可是有時年輕的要有心的話 也會教的很好很用心。
8樓：敗鎵de王子
作為青年教師我覺得老老師好，不是說我們沒有優點，是我們太缺乏經驗，不過我們的活力和感染力容易吸引孩子。
9樓：網友
老的好，年輕的就是拖把精。
10樓：∝﹏歸於平靜
年輕的好 老的 有時候太封建太死板。
11樓：天使love武嘉
這個也沒有絕對性的。大多數年老的老師經驗比較豐富，但是大多數年輕的老師有活力。
12樓：使用者
當然是較老的好些，畢竟資歷高深嗎！
13樓：網友
年輕又漂亮 又有經驗的 好。
90後當老師什麼樣子？學生們喜歡這樣的教學方式嗎？
14樓：晚安小耳朵
90後的老師是現在教師力量中的一股新的血液。他們思想前衛，能夠緊跟素質教育的要求。學生也很喜歡。
15樓：創作者
90後當老師肯定是非常寬容的，對孩子也可以因材施教，90後的老師肯定也是非常幽默的對孩子們也是非常的關心耐心和愛心，也是非常多的學生們，肯定是非常喜歡這樣的教學方式的，這樣的教學方式因材施教，也不會強迫孩子去學習。
16樓：陳遠紅紅紅
90後當老師之後也是非常認真負責的，而且他們的教學方式也非常有意思，學生也特別喜歡這樣的方式，和老師的關係也特別親密，相處的很好。
你心目當中90後的老師是什麼樣的？
17樓：二十年的吃貨生活
我心目當中90後的老師應該是真正能跟孩子們打成一團，可能偶爾還會有一些孩子氣，但是工作的時候認真負責
一、跟孩子和平相處。
90後的時代已經完全到來了，這一代人幾乎成了社會的主力人群，無論是學校的老師，還是部隊的軍人，或者說是奮戰在一線的抗疫醫生，有很多都是90後。90後的人當了老師之後，應該能夠和孩子和平相處，畢竟他們也是從孩子時代走過來的，他們更懂得和孩子的相處之道。因為彼此之間能夠多一些理解，所以自然非常和睦。
上課的時候嚴肅認真，下課的時候和孩子打成一片，簡直就像是乙個在孩子當中的孩子王一樣。
二、偶爾有點孩子氣。
很多90後都帶有一些孩子氣，可能是因為獨生子女的關係吧，多多少少都會有些任性。遇到自己不開心的事情，也會耍小脾氣，甚至偷偷的哭一會兒，不過很快就會調整好自己的情緒，重新投入到工作當中。90後還有這樣乙個習慣，那就是喜歡吃零食和奶茶。
可能經常會看到學校裡面有一位漂亮的小姐姐，端著奶茶，吃著零食，匆匆忙忙的趕往辦公室，堅持能成為學校的一道風景線。
三、工作認真負責。
有很多90後的老師工作態度都非常認真負責，每天晚上會認真的備課，也會幫助孩子批改作業補充不足的地方，如果孩子犯了錯誤，他們也會和孩子認真的溝通，找到問題所在，然後幫助孩子解決。而這也是我希望看到90後老師的樣子，雖說有一些老師可能比較敷衍，或者說面對自己的工作不認真對待，但這只是極少的一部分人，大部分的老師還是非常辛苦的。
18樓：周**強強
我心目中90後的老師是非常厲害的，而且也是非常負責任的，對待學生也是非常公平的，遇到一些事情總會幫學生去解決。而且在課堂上也是非常活躍的，所以我非常喜歡90後的老師。
19樓：巨集盛
我覺得應該是非常負責任的，而且90後的思想也是非常開放的，並且可以給孩子營造乙個非常開心快樂的課堂環境，也有著非常好的教育方式。
20樓：墨綠夜晚
我心目中的90後老師是特別開明，而且能夠和學生做朋友，和學生有很多的共同話題。
21樓：小豆子子梓
我心目當中的90後老師特別的開明，而且特別的幽默，他們沒有傳統的思想束縛，和學生有共同的話題。
優秀的年輕人不願當老師，當老師真的那麼不好嗎？
22樓：肉肉
現在有很多優秀的年輕人不願意當老師，我認為並不是說年輕人認為當老師不好，而是因為現在年輕人覺得除了當老師之外還有其他的選擇，
23樓：軒轅巧巧
我覺得當老師挺好的，首先當老師可以和孩子們一起成長，學習新東西。其次，也能夠為我國的教育奉獻出自己的乙份力量。
24樓：你可能是豬嗎
不是當老師不好，而是當老師的工資實在是太低了。有時候如果想要養活乙個家庭的話，教師的基本工資是不足夠的。
很多高學歷的青年教師，為什麼教學效果都不理想？
25樓：鄉村小巖哥
很多高學歷的青年教師，為什麼教學效果都不理想？學校有一位老師，這是從原私人老師到公共老師。程度不高。
只有初中畢業生，但這種教育已經是乙個知識分子，所以他當時被聘為乙個村莊。老師的老師，這是幾十年。那時，基礎的性質的性質還不夠，而中途中途的私人老師仍然非常多。
作為教師畢業生的分佈，私立教師逐漸從歷史階段撤出，部分被解僱的道路，這是公共老師，這位老師，這位老師將考試傳遞給公共老師。
這位老師不高，從課堂的情況下，他的教學理論掌握也是非常有限的，教學水平是一般的，但每次最終考試，班級的轉型都遠離城市，而且這種情況並非意外地，這真的讓一些年輕的老師。要說教學水平，教學理論，那麼這些後來的教師，還有另一所大學專家或本科生，比這些私人教師更多，為什麼總是在他們身後？
這也是許多老師和父母的疑慮。為什麼有些老師不高，教學水平也是平的，但教學效果總是領先？事實上，它也很簡單。
在教學中，教學水平很重要，但更重要的是教學管理。一些教師的教學水平有點缺乏，但他們擅長課堂管理，所以他們經常有更好的教學效果，以及一些教師，他們自己程度很高，教學水平沒有問題，但我會回到考試結束時，一般不管理管理水平。在我們學校的30歲老師，在學生的眼中，它是一位非常雄偉的老師。
他教導的學生也尊重他。當學生犯錯誤並反覆改變時，他會毫不猶豫地使用懲罰意味著，雖然它也被父母歸咎於並質疑，但他沒有放棄。隨著時間的推移，父母知道這位老師的嚴格教學成就，很多父母都叫他們的孩子們在他的班上。
教育學生實際上，它們幾乎是一樣的。如果人們沒有懶惰，他們希望取得良好的結果，時間肯定會支付。當這位老師時，這位老師忙著群體量，練習，總結了審查的摘要，早起，經過午休後，他將出現在課堂上，為學生開展單獨的諮詢。
它也是我們學校的老師。他已經畢業於老師，孩子們出生了，但每個學期的教學效果確實是一團糟。看到他的班級，它也很難，每個班級都在說話，這是非常令人擔憂的，最大的問題是他只照顧課堂，但沒有辦法管理課堂紀律。
26樓：職場小璇姐姐
雖然青年教師都是高學歷，但是沒有工作經驗，所以教學效果都不理想，需要在工作中不斷摸索，不斷總結，效果才會更好。
27樓：沐柒
很多的青年教師雖然擁有著非常高的學歷，但是比起一些老教師，他們的授課經驗是完全不足的。他們的教育方式與老教師之間也是存在一定的差異，所以說他的教學效果都不會是很理想，因為他們可能不是很懂得如何與學生去交流，如何去更好地授課，如何讓學生更好地明白這一課的內容。
28樓：玄o月
高學歷只是證明他學習能力比較強，或者應試能力比較強，但是作為乙個教育者，怎麼把孩子教育好？怎麼讓學生的成績提高？怎麼讓學生做好乙個人？
怎麼讓學生成為乙個優秀的人才，他們並沒有這樣的一種深刻的體會，所以很難達到非常好的教學質量。
29樓：如意隨行就好
是因為他們雖然有很高的學歷，但是他們並沒有工作的經驗，只是書本上的知識給學生進行灌輸，在講課的時候並沒有自己的特色，不能夠動用感情。
30樓：小自信
因為他們沒有經驗，他們都是剛畢業的大學生，他們姿勢清高沒有經驗也不願意向別人學習。
90後，00後眼中的好老師是這樣的，你認同嗎
31樓：小木匠
1、教學水平必須過硬。好老師這個好，不是吹出來的，也不是哄出來的。一堂課，一次考試，乙個學期，學生心裡有桿秤。不是所謂跟學生打成一片、對學生的要求有求必應，就是好老師了。
2、理解溝通。大多老師和後都有代溝。有代溝不要緊，關鍵是承認有代溝，容忍這種代溝的存在。只要不是行為習慣上的缺陷，應該承認孩子的多樣性。
3、尊重。孩子也是有自尊心的，比大人還要敏感。不能因為覺得他小，就欺負他，愚弄他，輕視他。他和老師是平等的，尊重他們就是尊重自己。
「99後」正年輕，是在貶低90後嗎
90後通常說的就是出生於1990年到1999年這一個時間段的人，相對於前幾代人來說，90後的生活環境算是比前幾代都要優越一些。而現在最後一批90后里面的99後也是意氣風發。在我看來 99後 正年輕並不是在貶低著90後，而是在誇讚著90後的最後一代人，並且將自己的一些希望寄託給了99後。99後其實是幸...
90後都是怎麼買房的，90後年輕人怎麼買房
尹朶月 90後買房一般都是爸媽支援，因為剛剛結婚的時候並沒有多少收入，很難自己買房。 大馬 90後買房的人大部分都是先付首付，然後按月還貸，也有小部分人靠家裡付全款。 知哥49826晃蹦 現在的90後一般都是通過自己的工作掙的錢和父母的一些資助來買的房子，還有一些會自己付了首付之後再通過自己努力來還...
90後的年輕人對茶文化了解多少
編號 現在的90後對於茶的瞭解不多，也許是因為學業壓力，或者工作壓力比較大，生活節奏很快，所以想要靜下心來了解茶道的年輕人很少。很多人只是對於網上比較熱門的茶葉有所瞭解，比如普爾 碧螺春等。 現在的年輕人很少喝茶的，大多都是喝咖啡飲料之類的，所以對於茶文化應該也不會有很深的瞭解，90年之後的應該都不...