1樓：網友
牛頓力學還是很簡單的，畢竟是巨集觀力學，只要稍微理解了就很簡單，相對來說，微觀力學要複雜一些，學起來難一點，但是物理這門課，理解是最關鍵的，只要你理解書中的知識了，就不難了。
力學要學會分析，從多角度去分析，不要看的太簡單（容易馬虎），當然也不能看的太複雜（看的太複雜了就會有些畏懼，那樣不利於學習）
高中的物理，只要把握兩點就ok，1.理解——理解是學習的基礎，不理解什麼都沒學到手，學了白學。
2.分析——分析是掌握的基礎，不會分析，理解只是在表面，實質的東西沒弄到手，不會去學習，不會應用，同樣是學了也是白學。
2樓：網友
不難，連貫性很強，全憑個人。
一開始學一定要靜下心，受力分析不能偷懶，為後面學習打下基礎。
3樓：未至域
不難的，主要是理解，我就是學物理得……
4樓：網友
要看你願不願意學的。
我覺得一開始學有點難，後來就好了。
5樓：網友
現在可以不在意，只要知道f=ma就好。以後你就會發現很容易的。
6樓：七尺棠
你要有信心啊，不難的。
7樓：第七虹紫焰
不難~平時可以多想想現實中的那些例子~
高中物理牛頓定律那塊怎麼學？
8樓：鐸樂然乘瑾
1牛頓第一定律重在理解概念：慣性等，2牛頓第二定律掌握基礎知識：加速度與力的關係和加速度姿毀喊與質量的關係，利用平行四邊形和三角形定則解題（根據力的分解），還餘戚要掌握最基本的三角函式，以便於解題！
3牛頓第三定律：作用力與反作用力的關係，4用牛頓運動跡野定律解決問題：a解析圖，分析物體受到幾種力及其方向。
b建立直角座標系。
c利用正交分解法分解不在座標上的力。
d油第二定律得列出關係式。
這麼說可能還是不太好理解吧？我建議你問老師！這是很重要的一章，一定要弄懂，我就是問老師的！還有，平時要上課注意聽講，課後要自己總結難點，重點，一定要自己理解，把握不會的！
高中物理，牛頓力學
9樓：朢天涯
物體受重力和其他外力作用水平向右，外力在右上方時可以分解成豎直和水平向右的兩個力。
10樓：網友
既然斜面摩擦力和壓力合併成f了，那麼物體就受f和mg了。
它兩的合力，必須水平向右（因為向右加速）。
所以f必然指向斜右上。
物理 高一 牛頓力學 難
11樓：網友
沒圖，但我大概明白了。第一問用整體法，將a與b整體受力分析。（分析時由於有定滑輪，改變力的方向，所以把繩子拉直就行了。
受乙個摩擦力=，b的重力，15n。合力=，質量是1kg+所以加速度是5公尺每二次方秒。再給b受力分析就知道受拉力大小了。
第二問由於b落地前a,b一起勻加速，所以用公尺可以算出b落地時的速度，又因為ab有繩連著，速度一樣，所以a的速度也是這麼大。（其實直接用能量守恆求速度更簡單。）求出撞地時速度=2公尺每秒。
即a的最大速度。）之後，b停止，a不受繩子的力了，只受摩擦，所以減速，加速度=u*g=公尺每二次方秒。又知道初速度=2公尺每秒，就能求減速位移了。
求出位移=公尺，再加上加速時位移，求出和位移=公尺。（用比例一步出答案，我就不想細說了。）第三問看一下題就應該知道膜是放在a減速那段。
用能量守恆加b撞地後速度為零判斷的。）計算一下後發現x>公尺好像都行。（到定滑輪時速度恰好為零。）
12樓：李于飛
如果有圖這個題應該很簡單，不過好像缺少條件。
高中物理牛頓力學求解釋!
13樓：永不止步
原先的時候，物體只受到重力和支援力的槐運作用，而重力分解成沿斜面向下和垂直斜面向下的力。
這時物體沿斜面向下加速，說明沿斜面向下的分力大於悄亂摩擦力=μ n。
同樣，如果再施加豎直向下的恆力，那麼其 沿斜面向下的分力同樣鉛運梁大於摩擦力=μ n。
這時加速度必然增加。
高中物理牛頓方面的問題
14樓：或守鞠亞
對a進行受力分析，由滑動摩擦力公式判碼腔斷a受到的滑動摩擦力如何變化；
對物體b受力分析，遲橘衫然後根據伍汪平衡條件分析答題．
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