1樓：微笑面對自己
眾所周知，我國是乙個人口大國，截止目前為止還不能實現12年義務教育。中考是乙個篩選的過程，這就意味著，中考結束之後只有一半人能上高中，一半人去職業學校。近些年，隨著人們生活水平提高，也逐漸開始重視教育，很多人都能享受高等教育，人們教育水平大有提高。
人們總帶有偏見眼光看待職業學校，但殊不知職業學校為我國企業發展提高多少技術性人才。
每個人的興趣愛好都千差萬別，各有取向，對一部分人來說，他們更可能善於技術學習，讀書不一定是唯一齣路，但一定要掌握一門技能，才有生存的道路。為了培養技術人才，我國也很重視職業學校教育。
黨的十八大以來，《國家職業教育改革實施方案》全國職業教育大會在京落下帷幕。我國職業教育改革發展走上提質培優、增值賦能的快車道，職業教育面貌發生了格局性變化。今年的全國職業教育大會更是傳遞出「加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。
我國能成為如今的世界第一製造大國，相信職業學校做出重要貢獻，與高等教育的區別是，職業學校重視技術培養，高等教育偏向理論指導。職業學校為國際發展提高技術支援。
要知道我國經濟持續快速發展，職業教育功不可沒，已為各行各業累計培養輸送2億多高素質勞動者。
因此，我們不要帶著有色的眼光去看待職業學校，職業學校也有很多技術人才，同時作為職業學校的學生也不用過多前思後慮，既然選擇這條道路，那就紮根學習，提高自己專業技能，相信陽光總在風雨後。
2樓：飯後侃大山
學生進入職業學校之後，如果不能學習一技之長，保證將來的就業。成為社會有用的人才，開再多的會也沒有用。家長的眼睛都是雪亮的，很多從職業學校畢業之後，找不到好工作，將來不能養家餬口，越來越少的家長會願意讓孩子去上職業學校的。
3樓：關注娛樂
職業學校要轉變人們心中職業教育「低人一等」的觀念，提高教學質量，定向培養人才等。
4樓：愛小樹苗
職業學校改革也應該有序的進行，而且也應該從一些職業院校進行重點的實驗，然後再進行推廣。
5樓：啞戲買張動車票
職業教育行業主要上市公司：新東方(edu)、中公教育(002607)、達內科技(tedu)、東大正保(dl)等。
2021年7月，***頒佈《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，簡稱「雙減」政策。在該政策影響下，多年來佔據我國教育培訓行業半壁江山的課外輔導培訓遭到毀滅性打擊，職業教育培訓開始進入大眾的視線。
利好政策頻出，經費投入不斷增加
十四五」以來，追求高質量發展的新經濟格局對中國產業結構公升級調整提出了更高要求，行業邊界不斷被打破，不同領域知識和技能交叉日益頻繁，各類企業對混合型、創新型、高技能人才的需求量持續增加。我國2020年以來出臺的多項政策中提及要發展職業技能培訓。
為推動職業教育發展，2010-2020年以來我國職業教育經費投入不斷擴大，2020年已達到5630億元。
市場規模逐年擴大
德勤資料顯示，近年來我國職業培訓市場規模逐年擴大，2020年受疫情影響，專業技能類培訓有所受限，但市場仍保持增長，規模達6505億元，預計未來三年職業教育市場規模增速將達12%左右，2023年市場規模有望達到9029億元。
受**教育市場整體向好影響，**職業教育市場也發展迅速，2020年市場規模已達3222億元，佔職業教育市場比重達50%左右。預計未來五年**職業教育市場規模增速將保持在14%以上，2025年市場規模有望達到6497億元。
從頭部app月活使用者規模來看，2021年6月，僅粉筆教育一款app月活使用者數量就達萬人，其餘app月活使用者數量也均在百萬以上，涉及職業包括公考類、綜合類、教師類、會計類、企業培訓類、法考類以及程式設計類等。
綜上所述，「十四五」以來我國對混合型、創新型、高技能人才的需求量不斷提高，利好政策頻出，國家經費投入不斷增加，職業教育行業市場規模逐年擴大，**職業教育市場發展尤為迅速。根據《「十四五」規劃綱要和2035年遠景目標綱要》，「十四五」期間，我國將著重增強職業技術教育適應性，具體包括突出職業教育的特色、完善頂層設計、創新辦學模式、提公升教育質量和深化職普融通，我國職業教育行業得到進一步支援，已進入**發展時期。
6樓：如意隨行就好
我覺得更應該去注重學生的興趣培養，多去注意一下日常生活，還有就是綜合素質的培養，因為是要和社會進行接軌的，沒有一定的能力以及素質，根本無法去從事乙個行業。
7樓：可樂聊數碼
職業學校應該加強教師規範管理，現在很多學校學生上課在玩手機，實在不應該。
8樓：劉心安兒
這個時候一定要提高職業學校的師資力量，而且要推出一些更加有發展前景的職業培養。
9樓：浩宇星辰
因為可以下發一些政策，讓他們必須執行，可能一段時間以後人們就適應了這種方式。
10樓：紅色紙飛機
應該往培養高技能人才去努力，因為我國對高技能人才的需求非常大，但是職校輸送人才不足。
11樓：娛樂王可樂
個人興趣愛好千差萬別，各有取向。對某些人來說，他們更可能擅長技術學習。讀書不一定是唯一的出路，但只有掌握一門技能，他們才有活路。
為了培養技術人才，我國也非常重視職業學校教育。十八大以來，「全國職業教育改革實施方案」全國職業教育工作會議在北京落下帷幕。中國職業教育的改革和發展走上了提高質量、培養卓越、增值賦能的快車道，職業教育的面貌發生了結構性變化。
12樓：戀愛小天才
應該要培養學生的知識層面，而且也要加強對學生技術的培養。讓學生的技能多一些，這樣以後選擇的道路就能多一些。
13樓：玉德惠
社會不重視技能人才，無多大作為。
14樓：不著急上課
我認為職業學校的改革應該從頭開始。沒有何去何從這樣的說法。
為何國家對職業教育改革發展如此重視?
15樓：網友
你好！職業教育copy為初、高中畢業bai生和城鄉新du增勞動者、下崗失業人員、在職人zhi員、農村勞dao動者及其他社會成員提供多種形式、多種層次的職業學校教育和職業培訓，是我國教育體系的重要組成部分，是國民經濟和社會發展的重要基礎。推進職業教育的改革與發展是實施科教興國戰略、促進經濟和社會可持續發展、提高國際競爭力的重要途徑，是調整經濟結構、提高勞動者素質、加快人力資源開發的必然要求，是拓寬就業渠道、促進勞動就業和再就業的重要舉措。
在我國加入世界**組織和經濟全球化迅速發展的新形勢下，要狠抓職業教育，抓出成效。
希望對你有所幫助！
職業教育改革，怎樣落實
16樓：雲南萬通汽車學校
當前，我國職業教育發展迎來了最好時期，職業教育的改革也處於最迫切的時期。發展成績很明顯，但是也存在一些突出問題。我們必須直面問題，以真勇氣拿出真措施。
其中，廣大職業院校期待國家加大財政支援力度。
日前，財政部、教育部下發了《關於建立完善以改革和績效為導向的生均撥款制度，加快發展現代高等職業教育的意見》（財教〔2014〕352號），明確提出按照現行財政體制和職業教育「分級管理、地方為主、**統籌、社會參與」的管理體制，地方是建立完善所屬公辦高職院校生均撥款制度的責任主體。
國家要在堅持**投入作為主渠道同時，也要防止財政「大包大攬」，發揮市場機制作用，積極引導社會資本多元投入，進一步完善多渠道籌措職業教育經費的機制，鼓勵企業和社會力量採取直接投資或捐贈等形式參與舉辦職業教育，促進職業教育經費投入穩定增長。
另外，**對職業院校的投入要進一步體現改革和績效導向，要有利於引導和促進職業院校注重加強內涵建設、隊伍建設，要向改革力度大、辦學效益好、就業質量高、校企合作緊密的院校傾斜，引導職業院校合理定位，辦出特色和水平。
此外，我們還需要拿出最大決心，立法確保產教融合、校企合作落到實處。同時，要腳踏實地為學生構建職業教育「立交橋」，滿足學生成長成才需求，讓學生有機會進行選擇。
中國職業教育經歷了哪些變革
17樓：匿名使用者
職業教育滿足了社會不同階層、不同領域的需要，相對說來，情況比過去要好得多。職業院校現在也面臨改變，過去職業院校的校長覺得自己的地位低，最好職業院校能夠變成普通院校，普通院校能夠變成的學校。所以過去職業院校往往喜歡照抄照搬普教那一套。
但是職業院校的目標不是培養學術性、研究性人才，是培養操作性、執行性，能夠在工作崗位上、在職場上勝任的人才。職業教育應該貫徹「從工作中來、到工作中去」，「在學習中工作、在工作中學習」這樣的方針。所以職業院校過去存在很多問題，它的這種職業的導向性，以及應用知識和應用技能的培養都不夠等等，現在都需要改變，也正在改變中。
市場千變萬化，職場也要跟著市場來變化。所以，相對說來，職業院校跟生產力的變化更緊一些。比如說現在出現了人工智慧、機械人、數控制造、智慧製造等等，很多職業院校就開始培養這方面的人。
這就叫做職業導向的問題，畢業出來的學生，能不能很好的就業？這是硬約束，這是指揮棒。我看現在有些學校在培養無人機的操作駕駛人員，這也都是順應時代潮流。
普通院校就不會變化這麼快。
***關於大力推進職業教育改革與發展的決定的介紹
18樓：科密系列
***關於大力推進職業教育改革與發展的決定。（2002年8月24日***國發200216號釋出）。改革開放以來，我國職業教育事業有了很大發展，各級含譽各類職業學校教育和職業培訓取得顯著成績，但是，職業教育的改革與發展也面臨一些問題，一些地方對發展職業教育的重要性缺乏足夠的認識。
投入不足，基礎薄弱，辦學條件較差。管理體制、辦學體制、教育教學質量不適應經濟建設和社會發展的需要。為了進一步貫徹落實《中華人民共和國職業教氏老正育法》和《中華人民共和國勞動法》，實施科教興國戰略，殲悔大力推進職業教育的改革與發展。
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