我們進入學校兩年多了學校的變化非常大你發現學校有哪些變化?

時間 2025-02-03 14:35:09

1樓:網友

學校的變化真的非常大,以前的平房都變成了高大的樓房,很多設施都非常齊全。

2樓:春暖花開

它的變化重新裝修了,草場又收拾啦,又買了新的籃球架,然後外面還做了一些健身的器材。

3樓:網友

你好,進兩年多了,學校的變化非常的大,新建了綜合樓,還建了新的圖書館。

4樓:在巴塞隆納寫遊記的迎客松

需要兩年多,學校的變化非常大,這是我,我們感覺到乙個領導集體的存在,領導的力量是非常大的,乙個學校是跟每個的息相。

5樓:濯瑩白

剛剛入學的話,變化當然是非常大的,因為畢竟學校有錢,時刻都在變。

6樓:三千洵

進入校園兩年,學校的變化肯定不大,但是你本身的變化就很大了。

7樓:不可不說

變化是非常大的因為進入學校瞭然後再出來人的氣質還有知識層面就是有很大的。

8樓:梧桐相伴生之相伴相生

這個的話你可以前後對比一下,這樣子才有突出重點。

9樓:網友

發現學校已經建立了新的高樓 而且也修了很多路。

10樓:在井岡山拉大提琴的流氓兔

哪有很多吧?我沒去過大學學校。所以變化太大的話我生不了。

11樓:樂憐煙

我們進入學校兩年多,學校的變化非常大,我發現了學校房屋的**發現了操場那變化。

12樓:不思聰

學校的變化的話,我們學校是做了幾個大屏,然後相對於來說食堂的伙食也會變得好的很多。

學校是培養我們成才的地方20年後的20年後我們的學校會變成什麼樣的呢我們的教?

13樓:教育小知識

20年後的學校的發展是多種多樣的。

20年對於乙個人來說是乙個相當長的時間段,對乙個學校也是一樣的。

20年後,學校可能發展得更好,擴大了校區,引進了更好的教育資源,在發展上更上一層樓。

20年後學校也可能沒有繼續辦學,被合併為其他學校,因為發展需要終止辦學都有可能。

20年什麼事都有可能發生,所以需要珍惜現有的一切,一切人和事務。

最初的教育活動與人類的生產,社會生活融為一體,人們主要是通過言傳身教,傳授知識,技能。隨著生產力水平的提高,物質財富逐漸增加,有些人就可以從體力勞動中脫離出來,專門從事腦力活動;同時語言文字也在豐富和發展。

這樣,獨立的教育機構—學校便逐漸孕育產生了。學校的出現標誌著人類教育活動進入乙個自覺的歷史時期。

據考證,原始社會。

後期,就有了專門對青少年進行教育的特殊場所,這就是學校的萌芽。

青少年在這裡接受一些訓練,學習自理,參加社會勞動,如建築房屋、耕種、收穫,照看牲畜等;學習唱歌。跳舞、遊戲,學習禮儀和行為規則。

14樓:小小綠芽聊教育

寫作思路:言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。

一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容 可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。

二十年後,我回到了我的母校——鐵路壩小學。

我來到學校的操場上,只見操場還象原來的那麼小,我想:現在的鐵路壩小學起碼也有一萬多個小學生,怎麼只有這麼小的操場呢?於是我 向老師辦公室走去,當我正找樓梯的時候,張老師乘坐電梯到了樓下,我走上前去和老師打招呼並問老師操場是怎麼回事。

老師我說:「真正的操場在地下呢!」「啊!

我驚奇的叫道。「那您能帶我去看看嗎?」張老師爽快的答應了。

我們來到了之前的籃球場,只見張老師按了一下籃球場旁那牆上的乙個按鈕,在我面前出現了乙個通往地下的樓梯,我們順著樓梯來到了地下操場,「哇!和外面一樣亮,比外面大的多了!」我們在地下操場參觀完後,剛往外走就聽到了一陣上課鈴,於是我跟著張老師走進了教室。

我踏進教室的大門,我看見所有的學生都端正的坐在座位上,沒有乙個講小話的。我在乙個角落裡坐了下來,我發現每張桌子裡面嵌著乙個平板電腦,老師開始講課了,老師說的'話全部都顯示在電腦上,這樣學生就不用再像以前一樣,那樣用筆寫筆記了。老師也有一臺電腦,老師在電腦上可以直接用手接觸螢幕畫或是寫一些東西,學生也一樣。

課後老師把作業都顯示在電腦上,發給每個學生。下課後我跟著老師進了辦公室,我看見每個老師都用電腦批改作業,桌上也沒有那一大堆作業本,我覺得這樣可真好。

我問:「為什麼同學們會表現那麼好?」因為每個學生的桌子上都有乙個很小的照相機,一旦學生講小話或者沒有聽講,照相機就會立即拍下來,傳到我的電腦上,我就會告訴他的家長,他就不敢講話了。

哦!」我感嘆道,「學校變化不少呀!」

學校的變化可真大呀!二十年後的學校變得更美麗了,我愛二十年後的學校。

15樓:聽宇傾言

十年後,20年後,我們的學校會變得越來越好,它會發展建設,而且以後也會繼續有生機和活力。

這幾年學校發生了大變化

16樓:秦子筱

這幾年學校發生了大變化如下:

我的校園坐落在美麗的龍山角下,我們的校園非常美麗。一進門,就能看見草坪裡嫩嫩的小草在微風的吹動下搖擺著,好像在跳舞似的,歡迎我們的到來。花壇裡五顏六色的月季花爭奇鬥豔,在微風的吹動下,他們各自舞動著漂亮的彩裙。

笑眯眯的看著我們。操場上,一棵棵白楊樹像一排排士兵一樣守護著美麗的校園。只要你一進校園,就會被這裡的一切所吸引。

然而,以前的校園可不像現在這樣美麗。由於以前小淵外的街道上汽車來來往往,整個校園都被汽車尾氣所汙染。但是,現在不讓用機動車接送學生了,所以,校園的一切都變得乾淨,清新了。

我們的校園不僅環境好,而且也充滿著濃濃的文化氣息。走進校園,會看到許多奇形怪狀的石頭,點綴著整個校園。就連它們也會說一些名言警句,時時鼓勵,教育我們。

每個班級外的牆壁上都貼滿了我們最優秀的作品和同學,老師自創的格言。也不像以前一樣,牆壁上都是乾淨的白瓷瓦。

我們的校園不僅環境好,而且到處充滿著書香的氣息。在這麼好的環境下,我們更要好好學習,長大為祖國做貢獻。

學校的變化

17樓:優點教育

近幾年,我們的住房。辯螞睜交通。環境。綠化……都發生了翻天覆地的變化,而和我們相處了四年多的學校,也發生了變化,想知道嗎?我就給你們細細的說說吧!

我們學校進校的大門,以前,我們進校的`大門是老式大鐵門,開門很不方便,要自己動手開,而且很重;門口到處長著野草,一物兆點也不美觀。但現在,學校是自動開關的大門,門口放上了畫,鋪上了地磚,種上了大樹,裝上了藍白相間的花,左邊還掛上了學校的獎狀。

在學校的走廊裡,都掛上了各種各樣的提示牌和學校的**……以前,我們學校裝修的一點也不漂亮,牆上光禿禿的,是不是還有幾滴墨水。教室裡的門也是木頭做的;講臺也是木頭做的,而且很舊;電視機也是老式的,看起來很模糊;電燈也經常不亮……不過,現在一切都變了,教室裡寬敞明亮,一應俱全,連掃把都換上了新的了。

學校的操場也換上了美麗的外衣,不像以前,草坪上的草都死了,地上到處都是垃圾,也沒什麼花。現在,我們操場上種上了碧綠的草,五顏六色的花,長滿了綠葉的大樹,還放上了凳子。春天我們可以賞花,夏天,可以坐在大樹下乘涼……

啊!我們學校變化真大,將來一定會更加美麗,我攜歲們也會在乙個美麗舒適的環境裡快快樂樂的學習。

大家從學校出去以後有什麼變化呢?

18樓:蝶戀花美兒

<>變得不怕出醜,這個我覺得是個好的變化。一開始畢業時,不管是在辦公室,還是去工地現場,總是不好意思問,因為內心的想法是:我要表現出我很懂,可不能讓別人覺得我什麼都不會。

哪怕不懂也要裝著很懂的樣子,不然就覺得出醜了。現在已經看開了,不懂是很正常的事,尤其是我這個坐辦公室算圖紙的去工地現場的時候,不懂太正常了。該問就問,哪怕最弱智的問題,也問,沒人會笑話,沒人會跟上級打報告:

喂,你們成本部那個小夥子什麼都不懂喂!」以前自己都是想太多了,其實工地上的人幾乎是最好交流的群體,只要你問,不管是一把年紀的施工員,還是年紀輕輕的模板工,都是知無不盡的告訴你,而且你一時沒聽懂的話,他還會詳詳細細州薯畝的再跟你說,甚至會不厭其煩的親自跑下滿是淤泥的基坑、爬上危險的平臺來指著告訴你究竟是怎麼回事。我從來沒在他們臉上看到鄙視我瞧不起我的表情,這幫人實在是巨大的知識庫,當然,您說話得客氣點…抽菸的同志遞根菸什麼的,勝過看半本書。

面對並接受自己的缺點,而不再手飢為了追求某個目標而勉改變自己,假裝別人。比以前少了許多浮誇, 活得越來越真實。懂得好高騖遠和志存高遠的區別。

對於人的理解比以前深入了些,不再過度地在乎,或者完全忽略他人。懂得了"事業不是一切"這個說法,幸福的人生是多方面平衡的結果。不再迷信權威,嘗試自己去思考。

意識到一切矛盾都是利益衝突或者誤會。所以學會求同存異,寬待他人。

還是來說看看有目共睹的沒有爭議的變化吧!就自己而言,其實參加工作也有幾年了,或許自己的性格是變了的吧。依然還記得很清楚的是,在初中、高中、大學都曾經跟自己關係比較好的小夥伴有吵過架,當時在學校自己的性格屬於比較火爆的,有什麼不稱心如意的那肯定是得爆發出來的,不會說要顧忌什麼。

當時的我會比較以自我為中心一些,很慶幸的是,我的這些情緒的爆發和不顧忌並沒有讓我失去我的朋友和我在意的人。他們依舊對我體諒,依舊對我包容,依舊還陪在我的身邊直到現在,我在此需要鄭重的感謝他們的陪伴。

在大學的時候自己的生活不能說過的奢侈或者特別好,但是總歸還是很滋潤的,經常逛逛街出去吃吃大餐都是很平常的生活了。出來工作幾年後發現自己的生活越來越過得差了,已經賺冊森錢了反而不如學校的生活好了,以前都是父母的錢根本不擔心錢用完了怎麼辦,現在的生活除了每月的房租水電氣還有交通和吃飯基本不剩什麼錢了。

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