1樓：綜合時事
現在隨著社會經濟的不斷發展，人們對於教育的重視程度越來越大，因為現在教育在人的一生當中起的作用越來越突出，所以有很多家長為了孩子的學習問題可謂是費盡心思，而且還有的家長為了孩子學習，不惜浪費重大的財力與人力，為的就是讓孩子不輸在起跑線上，然後到達社會當中，起點可以比同類孩子高一些。在現在社會當中，雙語教育是非常流行的，因為在社會找工作的時候，英語變得越來越重要，那麼為了培養孩子雙語，需要家長在哪些方面做出積極的努力呢？下面我們可以來具體說一下。
第乙個就是為孩子找到乙個雙語學校，讓孩子在乙個雙語的環境當中進行學習，而且在和同學以及老師交流的時候也可以輕鬆的用英語交流，在那乙個環境當中就會逼迫孩子用英語對話，那麼對於擁有的提高將會是非常快的，但是雙魚學校會比普通學校的**高很多，但是家長為了孩子的教育問題，是可以花費很多的，所以在這個時候，如果給孩子找到了乙個很好的雙語學校，那麼他的雙語能力就能很大程度的提高，既能學到相應的知識，也可以提高自己的口語能力，其實在現在社會當中，英語口語在找工作的時候優勢是非常大的，有很多高材生，他的英語筆試能力非常高，但是口語是不可以的，在這個時候，如果自己的孩子因為上了雙語學校，而口語能力達到提高的話，在這一環節就可以秒殺很多人。<>
還有乙個方式就是在家庭裡面要多**一些英語電影，特別是在孩子剛開始學說話的時候，可以**一些英文動畫片，因為在這個時候，動畫片對於他們的吸引力是非常大的，如果動畫片是用英文**的，那麼她在聽英文的時候也可以聽到一些正宗的英語，做乙個很好的鋪墊。
所以說，培養孩子的雙語家長需要在家庭以及學校方面做出積極努力，讓孩子的雙語教育不輸在起跑線上，現在很多年輕家長，對於雙語的教育都是非常重視的，因為他們看到了現在社會的發展方向，英語在求職階段運用的概率越來越高，所以如果在小時候就培養他們雙語的話，那麼以後找工作的優勢就會比別人多。
2樓：網友
家長可以在電視上多**一些英文電影。小孩子可以在家裡多**一些英文動畫片。還有就是給孩子找乙個雙語學校，不讓孩子在雙語的環境中進行學習。
3樓：山西小胖
給孩子創造良好的語言環境。
處於語言敏感期的孩子對語言有著強烈的探索熱情和超強的吸收能力，在這一時期，如果父母能夠給孩子創造良好的語言環境，孩子的語言能力就會相應地提高。
4樓：力邁國際學校
目前，國際化最重要的階段是高中。但是，學生的語言思考發展的**階段在6歲到12歲之間，也就是整個小學的階段。只有在小學學習國際課程，孩子們才能形成一種基於中西文化差異的理解和思考方式。
家長都希望寶寶成為雙語孩子，要如何幫助寶寶成為雙語孩子？
5樓：明松說
英語啟蒙對於孩子來說是非常有必要的，很多人都會覺得男孩子在學校的英語成績不是非常好，那麼家長就可以讓孩子小的時候就進行一些英語方面的學習。很多家長也都希望自己的寶寶能夠成為雙語孩子，所以在小的時候就進行了英語教育，那麼要如何幫助寶寶成為雙語孩子呢？
孩子們在成長的過程當中接觸的最多的就是漢語了，所以對於英語可能不是非常的熟悉，如果突然讓他們去學習英語的話，也會讓他們產生提出的心理，他們也會毫不在意這種學習，畢竟在孩子們自己看來，周圍的人都是說一些漢語並沒有用到英語，所以他們可能也不是非常的重視英語學習。父母在家裡就可以為孩子創造乙個英語環境，多**一些英語方面的新聞，聽力也可以帶動孩子的興趣，讓他們提前瞭解一下這門語言。
孩子在學習英語的時候，一定要讓他們多多開口說，即使他們聽了很多的聽力，但是如果一直不開口說話的話，也很難提高他們的英語學習能力，父母在家裡就可以和孩子進行一些簡單的英語可以交流，也可以讓他們跟著聽力一起讀，無論孩子的發音是否標準，父母都應該多多鼓勵他們。通過多種方式鼓勵孩子們多說一些，或者帶著孩子去參加一些口語活動。
對孩子來說動畫片是非常有吸引力的，所以可以讓他們經常看一些英文的動畫片，最好是從最簡單的開始，由簡到難；父母也可以選擇孩子們熟悉的，比較感興趣的生活故事，給孩子當作睡前讀物。不過父母在選擇動畫片的時候，一定要選擇那些語速比較慢而且發音比較純正的動畫片。
6樓：不爽的爽朗菌
應該讓孩子多看雙語動畫片，也應該給孩子買一些雙語教材，也應該給孩子買一些雙語繪本，也應該進行親子互動，也應該鍛鍊寶寶的口語能力。
7樓：小美生活小集錦
要鼓勵孩子多去學習一門外語，但是也需要讓孩子多認識一些漢字，平時要用兩門語言跟孩子溝通。
8樓：愛上我企鵝9啊
在三歲左右的時候一定要多給孩子聽一些英文兒歌，提高孩子的英語興趣，可以和孩子用英文進行溝通。
9樓：乙個
可以給孩子報乙個補習班，可以鼓勵孩子查單詞，再查單詞的時候，就可以讓孩子再標註出來漢語。
10樓：小哈
您好，培養孩子成為雙語孩子是比較困難的。我們平時主要說普通話，很少說另外一種語言。孩子要在雙語環境中才行，也就是父母用雙語跟孩子進行對話，創造雙語的家庭氛圍。
或者孩子在雙語學校進行教育。
孩子要學習雙語，家長應該如何在家為孩子創造學習環境？
11樓：木子的生活
父母越來越重視孩子英語能力的培養。孩子3歲開始上雙語幼兒園。請以**向孩子們報告英語興趣課。請孩子當個人外教。
創造雙語環境的首要條件是父母都要有出色的英語能力。其實這種觀念是錯誤的。通過以下四種方法，家長可以輕鬆地為孩子創造雙語環境。
這都需要父母花很多錢，其實房子是孩子生命的第一節課。如果父母能在家給孩子創造雙語環境，對孩子英語能力的培養會有很大幫助。
大部分人認為創造雙語環境的首要條件是父母都要有出色的英語能力。其實這種觀念是錯誤的。通過以下四種方法，家長可以輕鬆地為孩子創造雙語環境。
在家裡為孩子們創造雙語環境的四種簡單方法。
給孩子聽英語童謠就像聽漢語童謠一樣。這是一種比較容易的方式，俗稱「磨耳朵」。這個階段旨在引導孩子的興趣，培養語感，不一定要聽懂或強迫他說所有的單詞。
孩子們都喜歡有節奏有韻律的歌曲，聽多少都行。通過堅持大量的聽力、不斷的輸入來培養語感，同時提高孩子的變音能力，為後續英語學習提供強有力的基礎保障。
父母可以在孩子們玩的時候在旁邊放英語童謠，或者在早上起床或晚上睡覺的時候給孩子聽。創造雙語環境的首要條件是父母都要有出色的英語能力。其實這種觀念是錯誤的。
通過以下四種方法，家長可以輕鬆地為孩子創造雙語環境。
當然，對外語水平好的家長來說，不要只停留在「磨耳朵」階段，而是要能用外語直接與孩子互動，這樣孩子才能充分感受到「學習」的必要性。(大衛亞設，北方執行部隊)。
創造雙語環境的首要條件是父母都要有出色的英語能力。其實這種觀念是錯誤的。通過以下四種方法，家長可以輕鬆地為孩子創造雙語環境。
12樓：悅鈴清聲
我覺得應該創造安靜的環境，然後可以去買乙個可以跟他對話的智慧機器人，這樣能夠提公升他的說話能力。
13樓：惠華小知識
我認為家長要給孩子及時的請家教或者是找補習班，這樣來提高孩子的英語水平。
14樓：木木木林林林
個人覺得家長想要給孩子創造乙個好的學習環境，就需要讓孩子處在乙個比較好的氛圍當中，家長他們可以以身作則。
家長都希望寶寶成為雙語孩子，如何幫助寶寶成為雙語孩子？
15樓：劉沛雯
學英語沒有那麼神秘吧。英語漢語就是乙個交流需求工具。就像我們從小學漢語一樣。
都是從「呀呀學語」開始的。然後生活中有什麼就慢慢的先學會說話。到了上小學以後，開始學的認字，語法，三年級開始寫作文……
那麼英語也是一樣，你和孩子互相交流時，把簡單的直觀形象的物品，給孩子看，孩子只對直觀形象的東西感興趣。可以說簡單的原因，漢語也是這樣教的，沒有什麼區別，就是語言國家不同。
0-3歲時期，是學習語言資訊最快的時期，也是孩子對周圍世界好奇搗亂，沒有安全意識等的時期，所以第乙個重要就是注重孩子的安全。其次是每天和孩子語言交流，傳遞語言資訊。這個時期的孩子理解能力是不行的，這是由這個年齡階段孩子身體發育規律所決定的。
但是模仿力還是有的。我覺得你們的發音標準不成問題。不要憂慮太遠。
如果有什麼問題，難道孩子長大後就沒有自己的修復能力和判斷力？這樣想的多，反而放不開手腳。
平時在家選乙個英語兒歌，沒事就放一放，作為背景**。讓孩子生活中對英語有個熟悉感。
我對孩子語言的培養，就是看書，中文繪本和英文繪本一起來，每天都讀給孩子聽。沒有限制每天必須要讀多少，書都放在跟前，讓孩子挑，願意聽哪本就給講哪本。如果孩子總是挑漢語故事，你可以引導他挑選英文繪本。
我的體驗是書要多，內容要簡潔，故事性要強。
因為我們大多數的人英文發音不標準，為了不影響孩子，不能唯讀書給他聽，還要經常**原版的英文音訊給他聽。最好是，**的音訊和繪本故事一致起來。我一般是平時讀繪本，睡覺前**音訊，效果還可以，現在，簡單一些的句子，她已經可以跟讀了。
16樓：數位技術小輝
用雙語交流。因為家長在平時的生活中，多用雙語和孩子進行交流，可以為孩子提供很好的雙語環境，所以能幫助寶寶成為雙語孩子。
17樓：一點易滴
想讓寶寶成為乙個雙語的孩子可以去參加雙語輔導班，這樣可以避免一些不必要的擔憂和誤區，快樂雙語，完全可以從零歲開始。
18樓：情感小柒柒
可以讓孩子從小學習英語，然後經常給孩子說英語，給孩子營造乙個雙語壞境，這樣孩子從小就可以成為雙語孩子。
19樓：樂樂在此呢
應該培養寶寶雙語學習的方式，增添孩子的興趣，樹立雙語學習的重要性，讓孩子全面掌握雙語學習的知識。
家長都希望寶寶成為雙語孩子，怎麼幫助寶寶成為雙語孩子？
20樓：劉沛雯
個人認為首先一定要給小孩把漢語說好，可以把學習英語的精力用在孩子娛樂的時間，比如看動畫片時間，玩玩銀裂雀具的時間，等等…… 剛開始起步學習英語源備基礎的時候，可以去買一些水果，動物，食物，數字，英語木塊圖和小孩一起玩鋒早和一起學習教他認讀。然後一步步的，每天日常中可以跟他說一些日常單詞和簡單的問候語，如果你硬逼著養小孩學習英語，反而效果並不理想 ，因為掌握好每一門語言都不是很容易的的事情（我們說的學好英語，包括了聽說，讀，寫。），要花費大量的時間和精力，而且最好溫故知新，多說多用。
一般家庭都不具備這樣的環境（父母都不會說英語，或說不好英語）。 孩子在小時候大量的學習背誦詩歌，學習漢語，這種語言天賦是可以移植到其他語言的學習， 如果擔心孩子會落後於起跑線上，其實完全沒必要這樣擔心， 孩子在小有先後，術業有專攻，一定要學習英語，要先從孩子身上慢慢地讓孩子喜歡上英語，一步步的來，不能著急。在家裡對孩子進行雙語教育，我們可以從聽說讀寫幾個方面進行：
首先、父母可以用英語閒聊，讓孩子經常聽英語，在日常生活中耳濡目染，孩子的聽力應該很容易提高。其次，說英語，也就是英語口頭表達的能力。可以規定家裡某個時間段必須說英語，這樣可以強制孩子用英語來表達，達到訓練英語口頭表達的目的。
再次、英語閱讀。家長可以給孩子準備由易到難的英語繪本，讓孩子閱讀，看懂之後跟讀，朗讀，這樣可以很好地培養孩子的英語閱讀朗讀能力。用英語來寫的能力的培養。
家長可以引導孩子用英語造句，續寫課文，寫日記等，這樣就可以鍛鍊孩子的英語寫作能力了。要讓孩子從小就會說英語的方法：一、讓他們從小待在英語環境中，比如居住在說英文的國家。
如果不能出國可以在家給孩子營造英語環境，比如父母用中文和英文在家裡跟孩子對話。二、通過玩遊戲說英文，比如用布偶對話的方式，這樣孩子會對英文產生興趣。三，經常聽英文兒歌，英文兒歌可以培養孩子的語感和興趣。
四，重點學的單詞和句子找到相應的生活場景時一定要多鼓勵孩子運用。五、語言學習需要有耐心，短時間看不出效果，一旦孩子語言爆發後，你會收到意想不到的結果。
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