1樓：匿名使用者
對於數學的學習要記住一句話「傷其十指不如斷其一指」，苦下功夫鑽研一兩門，不要貪多，在乙個對於大學數學的學習不是做習題，而是理解思想，要多看定理的證明，理解作者的思路，如果僅限於會做很多題就陷入了誤區。你說你很多題不會做，沒有關係，開始時都是這樣的，不要刷題，對於一道題要多研究，即使你一週你看了4道題，但你對於這一型別題目的理解會比他人要深的多。大學數學的學習在於精，而不在於多。
2樓：匿名使用者
學數學其實不應該對著某些題目死鑽的，本末倒置了。現在的這些題目本意就是為了讓你們更好的理解知識熟悉知識並且運用知識，所以，如果你對這些知識融會貫通，解題思路會自然而然就有的。
3樓：
呵呵，學過數學系的泛函分析，真是煎熬啊，證明題一般都是先想很久，能夠想出一半但是關鍵步還是要要看答案。
沒啥事的，有個思考的過程就行，要不然太費時間了。
分析一下答案蘊含的數學思想就好。
4樓：x放羊人
學習數學做一定的題是很有必要的，從做題中尋找樂趣，比如，我獨立證明了乙個有相當難度的題目，這時感受一下那種成就感，就不會覺得做題是中煎熬了。
5樓：泠兒
堅持，堅持，你是開頭難嘛。
大學數學求教
6樓：匿名使用者
變形，再變形，恆等變形是解決本題的關鍵。一看題目，這是屬於冪指函式茄悉拿求極限。處理方式有多種。
本題本解法是利用重要極限，要利用重要極限，變形就要重要極限方向上靠，首先利用乙個分式的-1次冪就是合式的分子分母交換位置(顛倒位置)，然後往重要極限上靠顫搭，(1+1/這樣需要湊的能力，不會的話要陸判多加訓練。
大學數學求教
7樓：楊建朝老師玩數學
1，轉化為可求極限的形式，分子分母同除以5ⁿ。
2，轉化為兩個重要極限的形式。
具體解答如下圖。
8樓：網友
<>第一題將無窮大轉化為無窮小，第二題用等價無窮小代換。
9樓：網友
1)小題。分子分母同除以5^n。而，lim(n→∞)3/5)^n=0。∴原式=lim(n→∞)1-0)/(1+0)=1。
2)小題，∵x→0時，sinx²~x²、tan2x~2x，∴原式=lim(x→0)x²/[2x(x²+6x)]=lim(x→0)1/[2(x+6)]=1/12。
供參考。
大學數學 求教
10樓：相思如刀
一 題二 題三 題四 題五 搜全網。
題目計算二重積分∫∫d
x+y)dxdy，其中d=．
解析注意到d==，做變數代換x＝x−12
y＝y−12
解答做變數代換x＝x−12
y＝y−12
則d==，所以：i=∬d
x+y)dxdy=∬d
x+y+1)dxdy=∬d
xdxdy+∬d
ydxdy+∬d
dxdy．因為d在（x，y）座標系下是乙個圓，且x，y分別是關於x，y的奇函式，所以有：∬d
xdxdy=0，∬d
ydxdy=0，又：易知 ∬d
dxdy=sd=32，所以：i=32π
大學數學求教
11樓：軟炸大蝦
積分上限函式求導=(x²)²1+x²) x²)' =2*x^5 *√1+x²)
給你乙個一般公式：
數學求教啊
12樓：路人__黎
前4步做得對，最後一步的-3和√5怎麼變成相乘了呢？它們之間有「±」是加減號呀。
令x²+3x+1=0
則x=(-3 ± 5)/2
x²+3x+1<0的解是(-3-√5)/2 求教大學數學 13樓：匿名使用者 積分上限函式求導=(x²)²辯擾*√(1+x²)*x²)'2*x^5*√(1+x²)給你乙個高灶兆一般公式：戚租。 總的來說有4個方向 1 考數學專業，這個比較好考，如果是純數學除了當老師，好像其它的出路比較少。2 考計算機方向，如果你本科學的是偏計算機方向的，可以考慮，計算機方向也比較好就業。3 考金融方向，這個也是數學系比較多人的選擇，可以考慮，也是比較好就業。4 考別的專業，你感興趣的。不過跨專業報會比較難... 首先是學好 數學分析 與 高等代數 這是兩門非常重要的基礎科目，也是考研初試必考科目。以下分別說明兩門課的核心 數學分析 核心內容是極限。微積分，級數都是以極限為基礎。高等代數 核心內容是矩陣。向量空間，歐式空間都是研究在某組基下的矩陣，以及矩陣間的關係。其次，學好這兩門科目，必須先立足課本。課本的... 你好，我是北京理工大學數學系的學生，馬上就面臨著畢業擇業。簡單談一下我對數學系將來從事事業的想 其實，大多數選擇在數學系學習的同學，在大學本科畢業時，往往都選擇考研。因為，一方面，通過四年系統和紮實的數學專業學習，我們在考研中，特別是數學這門必考科目上邊，有著極大的優勢，這種優勢是其他絕大部分學科 ...本科數學系學生考研方向，數學系學生的考研方向及建議報考院校及難度
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