1樓:網友
1是阿拉伯數字,是個量詞。
表示乙個,唯一的!
1.什麼是概念?
2樓:南邕
概念:概念內涵;任意標識在範疇結構中的位置認知。
或表達成:概念}:合是範疇的結構式,其中的正、反、合是三個固定的範疇結構位置,s是任意標識,s可以放到不同的位置上以獲得不同的範疇意義而被定義認知為乙個有某種抽象意義的概念。
例如,我們可以把「一炷香、3秒鐘、滿月、地球自轉一圈」等標識放到時間範疇的反概念位置「時段上」賦予這些標識以「時段」的本質作其內涵,以認知這些標識。又例如,我們可以把「3、一雙、兩塊、5元、十隻」等放到價值的「數值」位置上,獲得對這些標識的內涵定義使其成為概念。
概念外延。在外延上包括:內涵性質,外延種類。
概念分為「性質、範疇、個體、種類」共四大基本型別。集合論中某集合的任何元素都可以而且只能屬於這四類概念及其他的集合(不包括這個某集合本身)。
因為概念的外延是從其內涵中演繹出來的,所以外延中的所有元素都具有共同的本質屬性。
1+1=? 多種答案附解釋(哲學,數學理論)
3樓:慕夏侯煙
這是已經回答過的問題,這裡再回答一次。哲學是不研究抽象之物的;哲學既是物理學之後產生出來的實事求是的學問,它當然是研究具體的東西。因為是研究具體的東西,它也才能滿足生活上的需要。
數學上的原型都是從現實中抽象而來的,但它卻時時脫離現實,忘記回到現實裡來說明問題,因而成為極端抽象之物。1就是個很好的例子。1 是數學的東西,1也是脫離現實、忘掉現實的荒謬產物。
恩格斯在《自然辯證法》裡說過︰「全部所謂純粹數學都是研究抽象的,它的一切數量嚴格說來都是想像的數,一切抽象在推到極端時就變成謬妄或相反的東西。數學的無限是從現實中借來的,雖說是不自覺地借來的,所以它不能從它自身、從數學的抽象中來說明,而只能從現實中來說明。如我們曾經看到的,如果我們來這方面來研究現實,那我們就可以見到數學的無限關係所從之而來的現實關係,甚至可以見到使這種關係起作用的數學方法在自然界中的相似。
而這樣一來,問題就說明了。」那麼你能夠從 1 + 1 裡得出什麼呢?這個問題本來就是謬妄絕倫的東西;從荒謬自然只能得出荒謬。
無論怎麼加總,還只能是荒謬,這裡絕不可能產生什麼真實的東西。
4樓:網友
2,這是原有的。
田字,在字迷上。
什麼是1+1的理論?1+1= ?你知道多少個的答案
5樓:網友
1+1=2 (十進位運算)
1+1=10(二進位運算)
1+1=1(邏輯運算)
一加一等於王、田(智力遊戲)
1貫銅錢是個什麼概念,古代1文錢什麼概念,1貫錢什麼概念,1兩銀子什麼概念
唐太宗貞觀年間物質文明極大豐富,一斗米只賣5文錢,一兩銀子 1000文銅錢 又稱一貫 10鬥 一石 通常一兩銀子可以買200鬥米,即20石,唐代的一石約為59公斤,以今天一般米價1.50元一斤計算,一兩銀子相當於人民幣3540元的購買力。一般朝代1000個錢為一貫,等於一兩銀子,但是宋朝卻不是這樣的...
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